Latest posts
Lektion. Historia 1b. Reformationen: Konst och ikonoklasm. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Reformationen: Konst och ikonoklasm Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför tidsbegreppet…
Lektion. Engelska 5. Vocabulary: Hobbies and interests. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Vocabulary: Hobbies and interests Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. Eleven kan förstå och identifiera centrala teman och händelser ur olika medier och muntligt och skriftligt formulera sig kring dessa. Åsikter, tankar…
Lektion. Historia 1b. Industrialiseringen: Textilindustrin. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Industrialiseringen: Textilindustrin Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och ökat välstånd. Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra…
Lektion. Historia 1b. Nationalism: Kulturarv och språk. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Nationalism: Kulturarv och språk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar. Hur individer och grupper använt historia i vardagsliv och politik. Betydelsen av historia i formandet av identiteter, till exempel olika…
Lektion. Historia 1b. Upptäcktsresor: Konsekvenser för urfolk. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Upptäcktsresor: Konsekvenser för urfolk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför tidsbegreppet…
Lektion. Engelska 5. Vocabulary: Food and cooking. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Vocabulary: Food and cooking Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen ska behandla aktuella och bekanta ämnesområden, inklusive livsmedel och matlagning, samt kulturella traditioner kopplade till mat. Eleven kan förstå och använda ordförråd relaterat till mat och matlagning i tal och skrift. [Gy11, Engelska 5] Lärarledda instruktioner…
Lektion. Historia 1b. Sveriges historia: Kalmarunionen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Sveriges historia: Kalmarunionen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden. Eleven kan med säkerhet använda…
Lektion. Historia 1b. Renässansen: Italienska stadsstater. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Renässansen: Italienska stadsstater Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför tidsbegreppet vikingatid infördes i Sverige under…
Lektion. Engelska 5. Speaking practice: Role-playing a dialogue. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Speaking practice: Role-playing a dialogue Koppling till styrdokument Centralt innehåll Kommunikationens innehåll, aktuella ämnesområden i relation till samhälls- och arbetsliv, händelser, åsikter och erfarenheter, m.m. Betygskriterium (E) Eleven kan förstå och återge innehållet i muntlig och skriftlig engelska. Kan föra ett enkelt samtal och uttrycka sig på begriplig…
Lektion. Historia 1b. Källkritik: Folksägner som källa. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Källkritik: Folksägner som källa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Olika perspektiv utifrån till exempel social bakgrund, etnicitet, generation, kön och sexualitet. Kritisk granskning,…
Lektion. Historia 1b. Medeltiden: Riddare och turneringar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Medeltiden: Riddare och turneringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematiskering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar. Eleven kan översiktligt diskutera historiska skeenden och händelser, samt…
Lektion. Engelska 5. Speaking practice: Describing a picture. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Speaking practice: Describing a picture Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. Eleven medverkar i att hålla ett samtal om bekanta ämnesområden och använder språk och uttryck på ett grundläggande sätt. Åsikter, tankar…
Lektion. Historia 1b. Första världskriget: Allianser och diplomati. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Första världskriget: Allianser och diplomati Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar. Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt, viktiga globala förändringsprocesser såsom internationellt samarbete och konflikter.…
Lektion. Engelska 5. Reading lifestyle blogs. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Reading lifestyle blogs Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv. Eleven kan med viss säkerhet förstå och använda engelska i tal och skrift. Åsikter, tankar och erfarenheter samt relationer och etiska frågor. Eleven kan med viss säkerhet…
Lektion. Historia 1b. Antiken: Demokrati i Aten. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Antiken: Demokrati i Aten Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv, med fokus på antiken och framväxten av demokratiska system, speciellt i Aten. Undervisningen ska problematisera hur dessa system har utvecklats och deras påverkan fram till nutiden. Betygskriterium (E) Eleven kan med säkerhet…
Lektion. Historia 1b. Industrialiseringen: Textilindustrin. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Industrialiseringen: Textilindustrin Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och ökat välstånd. Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp för att formulera, utreda, förklara…
Lektion. Engelska 5. Reading comprehension: Fairy tales. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Reading comprehension: Fairy tales Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Innehåll och form i olika typer av fiktion, inklusive sagor och berättelser. Eleven kan läsa och förstå enkla texter i tal och skrift samt återberätta huvudinnehållet. [Gy11, Engelska 5] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till sagor (10 min)…
Lektion. Historia 1a2. Historia och teknik: Järnvägens betydelse. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Historia och teknik: Järnvägens betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster.…
Lektion. Historia 1b. Upptäcktsresor: Konsekvenser för urfolk. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1b Tema: Upptäcktsresor: Konsekvenser för urfolk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv, samt analys av historiska förändringsprocesser och händelser, exempelvis upptäcktsresor och deras påverkan på urfolk. Undervisningen ska också behandla politiska, kulturella och sociala konsekvenser av kolonialism och urfolks rättigheter. Betygskriterium (E) Eleven kan…
Lektion. Engelska 5. Pronunciation: Vowel sounds. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Pronunciation: Vowel sounds Koppling till styrdokument Centralt innehåll 1. Kommunikationens innehåll, aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv. 2. Talad engelska i varierande tempo och texter från olika medier. Betygskriterium (E) Eleven kan förstå och använda engelska för att uttrycka sig i tal och…
Lektion. Historia 1a2. Folkliga revolter i Europa. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Folkliga revolter i Europa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Historia 1b. Renässansen: Italienska stadsstater. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Renässansen: Italienska stadsstater Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför tidsbegreppet vikingatid…
Lektion. Engelska 5. Listening to weather forecasts. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Listening to weather forecasts Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Talad engelska i varierande tempo, även med inslag av sociolektal och dialektal variation, och texter, från olika medier. Eleven förstår det talade språket i olika sammanhang, kan föra en enkel dialog och anpassa språket efter olika situationer.…
Lektion. Historia 1b. Medeltiden: Riddare och turneringar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Medeltiden: Riddare och turneringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden. Historiskt källmaterial som speglar…
Lektion. Historia 1a2. Källanalys: Politiska pamfletter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Källanalys: Politiska pamfletter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, exempelvis befolkningsutveckling, statsbildning och jordbrukets utveckling. Kritisk granskning, tolkning och användning av olika slags källmaterial utifrån källkritiska kriterier och metoder. Betygskriterium…
Lektion. Engelska 5. Listening skills: Songs and lyrics. [Gymnasiet]
“`html Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Listening skills: Songs and lyrics Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Reception av talad engelska i varierande tempo, inklusive texter från olika medier. Eleven förstår enkla och tydliga muntliga meddelanden och instruktioner. Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv. Eleven deltar i…
Lektion. Historia 1a2. Imperialism: Mission och religion. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Redogörelse Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Imperialism: Mission och religion Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel kolonialism och olika syn på människors värde och kulturell identitet. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i…
Lektion. Historia 1b. Antiken: Demokrati i Aten. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1b Tema: Antiken: Demokrati i Aten Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Antiken med fördjupningar i de politiska system som utvecklades, däribland demokratin i Aten. Betygskriterium (E) Eleven kan på ett enkelt sätt redogöra för centrala händelser och historiska skeenden samt förklara…
Lektion. Engelska 5. Introduction to British traditions. [Gymnasiet]
“`html Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Introduction to British traditions Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. – Aktuella händelser, sociala och kulturella företeelser och förhållanden samt värderingar i olika sammanhang och områden där engelska används. – Innehåll och…
Lektion. Historia 1a2. Suffragettrörelsen och dess rötter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Suffragettrörelsen och dess rötter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar när det gäller långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Historia 1a2. Historia och teknik: Järnvägens betydelse. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Järnvägens betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering…
Lektion. Engelska 5. Grammar: Questions and negations. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Engelska 5 Tema: Grammar: Questions and negations Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Formulera och påverka olika typer av frågor och negationer i tal och skrift. Eleven kan formulera och förstå olika frågor, och göra korrekta negationer i tal och skrift. Förståelse för hur frågor och negationer används…
Lektion. Historia 1a2. Industrialiseringens miljöpåverkan. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Industrialiseringens miljöpåverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering…
Lektion. Historia 1a2. Folkliga revolter i Europa. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Folkliga revolter i Europa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt för olika tolkningar av dem. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för förloppen av förändringsprocesserna och händelserna samt deras orsaker och konsekvenser. Eleven ger exempel…
Lektion. Engelska 5. Grammar: Prepositions of time. [Gymnasiet]
“`html Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Grammar: Prepositions of time Koppling till styrdokument Centralt innehåll 1. Grundläggande grammatik inklusive prepositioner av tid i engelskan. Betygskriterium (E) Eleven kan använda prepositioner av tid korrekt i både tal och skrift samt förstår deras funktion i meningar. [Gy11, Engelska 5] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till prepositioner…
Lektion. Historia 1a2. Analys av tidiga fotografier. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Analys av tidiga fotografier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Historia 1a2. Källanalys: Politiska pamfletter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Källanalys: Politiska pamfletter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering under…
Lektion. Engelska 5. Grammar: Possessive forms. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Grammar: Possessive forms Koppling till styrdokument Centralt innehåll I kursen Engelska 5 ska undervisningen ha fokus på olika gramatiska strukturer, inklusive ägandeformer (possessive forms) samt de regler som styr deras användning i olika sammanhang. Eleverna ska också få möjlighet att träna på att använda dessa former i både…
Lektion. Historia 1a2. Sveriges 1700-tal: Karolinska tiden. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Sveriges 1700-tal: Karolinska tiden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Långsiktiga historiska perspektiv…
Lektion. Historia 1a2. Imperialism: Mission och religion. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Imperialism: Mission och religion Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Engelska 5. Grammar: Comparatives and superlatives. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Grammar: Comparatives and superlatives Koppling till styrdokument Centralt innehåll − Genomgång av språkliga strukturer, inklusive komparativ och superlativ i engelska. − Användning av adjektiv för att jämföra objekt och personer. − Förståelse för olika sätt att uttrycka jämförelser och förhållanden. − Praktisk tillämpning av grammatiska regler i muntlig…
Lektion. Historia 1a2. Nationalism: Symboler och identitet. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Nationalism: Symboler och identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Engelska 5. Analysis of travel brochures. [Gymnasiet]
# Lektionsplanering **Årskurs:** Gymnasiet **Ämne:** Engelska 5 **Tema:** Analysis of travel brochures ## Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |——————-|———————| | Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. Händelser och händelseförlopp, åsikter, tankar och erfarenheter…
Lektion. Historia 1a2. Suffragettrörelsen och dess rötter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Suffragettrörelsen och dess rötter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar kontinuitet och förändring, inklusive jämställdhet. Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt för olika tolkningar av…
Lektion. Engelska 5. Analysis of comic strips. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Analysis of comic strips Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att analysera och tolka olika typer av texter, inklusive visuella och multimodala texter som serieteckningar. Genom att studera comic strips får eleverna öva på att identifiera teman, budskap och stilistiska grepp,…
Lektion. Historia 1a2. Industrialiseringens miljöpåverkan. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Industrialiseringens miljöpåverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Historia 1a2. Franska revolutionen: Idéer och kaos. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Franska revolutionen: Idéer och kaos Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen i kursen ska behandla centrala frågor kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv, särskilt i relation till den Franska revolutionen. Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder,…
Lektion. Historia 1a2. Uppfinningar som förändrade världen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Uppfinningar som förändrade världen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, exempelvis befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster.…
Lektion. Historia 1a2. Analys av tidiga fotografier. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Analys av tidiga fotografier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Historia 1a2. Sveriges 1700-tal: Karolinska tiden. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Sveriges 1700-tal: Karolinska tiden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar när det gäller långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Betygskriterier…
Lektion. Historia 1a2. Kolonialism: Motstånd och uppror. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Kolonialism: Motstånd och uppror Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering…
Lektion. Historia 1a2. Nationalism: Symboler och identitet. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Nationalism: Symboler och identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Historia 1a2. Barnarbete under industrialiseringen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Barnarbete under industrialiseringen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster.…
Lektion. Historia 1a2. Franska revolutionen: Idéer och kaos. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller Kurs: Historia 1a2 Tema: Franska revolutionen: Idéer och kaos Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och…
Lektion. Historia 1a2. Mellankrigstiden: Konst och kultur. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Mellankrigstiden: Konst och kultur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Samhällskunskap 1a1. Demokratins symboler och ritualer. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Demokratins symboler och ritualer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Digitalisering och mediers innehåll samt nyhetsvärdering när det gäller frågor om demokrati och politik. Betygskriterium (E) Eleven…
Lektion. Historia 1a2. Uppfinningar som förändrade världen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Uppfinningar som förändrade världen Koppling till styrdokument Centralt innehåll 1. Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, exempelvis befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, makt och könsmönster. 2. Industrialisering och…
Lektion. Historia 1a2. Källkritik: Brev och dagböcker. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Källkritik: Brev och dagböcker Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Historia 1a2. Kolonialism: Motstånd och uppror. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Kolonialism: Motstånd och uppror Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter och kulturella förändringar. Eleven kan översiktligt redogöra…
Lektion. Historia 1a2. Sveriges 1800-tal: Jordbruk och förändring. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Sveriges 1800-tal: Jordbruk och förändring Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och…
Lektion. Historia 1a2. Barnarbete under industrialiseringen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Barnarbete under industrialiseringen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och…
Lektion. Historia 1a2. Första världskriget: Vardagsliv i krig. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Vardagsliv i krig Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering under…
Lektion. Historia 1a2. Mellankrigstiden: Konst och kultur. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Mellankrigstiden: Konst och kultur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på…
Lektion. Historia 1a2. Imperialism: Kulturmöten och konflikter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Imperialism: Kulturmöten och konflikter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel kolonialism, diktaturer, folkmord och konflikter. Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika…
Lektion. Historia 1a2. Källkritik: Brev och dagböcker. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Källkritik: Brev och dagböcker Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar när det gäller långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv, källkritisk granskning och tolkning av historiska källor. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt…
Lektion. Historia 1a2. Industrialiseringen: Arbetsförhållanden. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Industrialiseringen: Arbetsförhållanden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering…
Lektion. Historia 1a2. Sveriges 1800-tal: Jordbruk och förändring. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Sveriges 1800-tal: Jordbruk och förändring Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt för olika tolkningar av dem. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för förloppen av förändringsprocesserna och händelserna samt deras orsaker och konsekvenser. Eleven ger…
Lektion. Historia 1a2. Första världskriget: Vardagsliv i krig. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Vardagsliv i krig Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och…
Lektion. Historia 1a2. Upplysningen: Filosofiska idéer. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Upplysningen: Filosofiska idéer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och…
Lektion. Historia 1a1. Barns liv i tidig historia. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Barns liv i tidig historia Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors…
Lektion. Historia 1a2. Imperialism: Kulturmöten och konflikter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Kurs: Historia 1a2 Tema: Imperialism: Kulturmöten och konflikter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering…
Lektion. Historia 1a1. Historiska kartor: Geografiska förändringar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Historiska kartor: Geografiska förändringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Historiska kartors betydelse för förståelse av geografiska och historiska förändringar. – Att analysera samtida och historiska kartor med avseende på deras geografiska information och kontext. – Förändringar av gränser och länder genom historien och deras orsaker och konsekvenser.…
Lektion. Historia 1a2. Industrialiseringen: Arbetsförhållanden. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a2 Tema: Industrialiseringen: Arbetsförhållanden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika historiska frågor och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt. Eleven kan översiktligt redogöra för…
Lektion. Historia 1a1. Sveriges tidiga handel med Europa. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Sveriges tidiga handel med Europa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar och ekonomiska system. Betygskriterium (E) Eleven…
Lektion. Historia 1a2. Upplysningen: Filosofiska idéer. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a2 Tema: Upplysningen: Filosofiska idéer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster. Industrialisering och demokratisering under…
Lektion. Historia 1a1. Antikens idrott och spel. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Antikens idrott och spel Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför…
Lektion. Historia 1a1. Barns liv i tidig historia. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Barns liv i tidig historia Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv, förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden. Problematiken kring historiska tidsindelningar utifrån kulturella förutsättningar och händelser i barnens…
Lektion. Historia 1a1. Medeltida pesten och samhället. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Medeltida pesten och samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Medeltiden och dess betydelse för samhällets utveckling. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Betygskriterium (E)…
Lektion. Historia 1a1. Historiska kartor: Geografiska förändringar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller Kurs: Historia 1a1 Tema: Historiska kartor: Geografiska förändringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter och kulturella förändringar. Eleven redogör översiktligt för hur och varför geografiska processer har skapat och förändrat natur- och kulturlandskapet…
Lektion. Historia 1a1. Sveriges tidiga handel med Europa. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Sveriges tidiga handel med Europa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar. Eleven kan i skriftliga och muntliga framställningar redogöra för centrala historiska begrepp, politiska och ekonomiska system och för att…
Lektion. Historia 1a1. Renässansen: Litteratur och tryckkonst. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Renässansen: Litteratur och tryckkonst Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden. Historiskt källmaterial som…
Lektion. Historia 1a1. Antikens idrott och spel. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Antikens idrott och spel Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Idrottens och spelens plats i antikens samhälle. – Eleven visar grundläggande kunskaper om antikens idrott och spel. – Skillnader och likheter mellan antika och moderna sporter. – Eleven medverkar i att diskutera skillnader och likheter mellan…
Lektion. Historia 1a1. Vikingarnas religion och mytologi. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Vikingarnas religion och mytologi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Vikingarnas religiösa liv, mytologi och kulturella traditioner; betydelsen av de fornnordiska gudarna; riter och ceremonier; källor till kunskap om vikingatidens religion och mytologi. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om…
Lektion. Historia 3. Globala rörelser: Occupy och protest. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 3 Tema: Globala rörelser: Occupy och protest Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll: – Historiska händelser och rörelser som har global påverkan. – Metoder för att söka och bearbeta historiskt källmaterial. – Källkritiska frågor relaterade till proteströrelser. Betygskriterium (E) Eleven kan med säkerhet söka, granska…
Lektion. Historia 1a1. Medeltida pesten och samhället. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Medeltida pesten och samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. – Medeltiden med fokus på pandemier och deras påverkan på samhällsstrukturer. – Översikt av historiskt källmaterial som speglar människors roll i pandemier och samhälle. Betygskriterium (E) – Eleven redogör översiktligt för…
Lektion. Historia 1a1. Europas tidiga rättssystem. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Europas tidiga rättssystem Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Eleven kan ge exempel på vikten av rättssystemets utveckling från antiken till medeltiden. Problematisering av historiska tidsindelningars…
Lektion. Historia 3. Historiebruk: Museer och utställningar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 3 Tema: Historiebruk: Museer och utställningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Olika metoder för att söka, bearbeta och sammanställa historiskt källmaterial, till exempel genom arkiv, muntlig historia eller digitala media. Hur historia används inom kulturarvssektorn, till exempel arkiv, bibliotek och museer utifrån ett regionalt eller lokalt perspektiv. Betygskriterium…
Lektion. Historia 1a1. Renässansen: Litteratur och tryckkonst. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Renässansen: Litteratur och tryckkonst Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla centrala händelser och förändringar under renässansen, med särskilt fokus på hur litteratur och tryckkonst bidragit till kulturell och social utveckling. Vidare ska undervisningen även inkludera analys och tolkning av litterära verk från denna period…
Lektion. Historia 1a1. Källanalys: Runstenar och inskrifter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Källanalys: Runstenar och inskrifter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar. – Tolkning och användning av olika slags källmaterial i digital och annan form. – Eleven kan söka, granska, tolka och värdera källor. – Eleven kan…
Lektion. Historia 3. Globala rörelser: Occupy och protest. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 3 Tema: Globala rörelser: Occupy och protest Koppling till styrdokument Centralt innehåll Historia 3 omfattar teman som globala förändringsprocesser under 1800- och 1900-talen, inklusive politiska rörelser och sociala förändringar. Det fokuserar på konkreta förlopp och konsekvenser för samhällen, grupper och individer på både regional och lokal nivå. Eleverna får även…
Lektion. Historia 1a1. Vikingarnas religion och mytologi. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Vikingarnas religion och mytologi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den nordiska mytologins och vikingarnas religiösa föreställningar, praktiker och dess betydelse för deras samhällsstruktur och kulturella identitet. Eleven redogör översiktligt för vikingarnas religiösa och kulturella traditioner. Eleven gör enkla analyser av källor från vikingatid och kan identifiera…
Lektion. Historia 1a1. Antikens handelssystem. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Antikens handelssystem Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Forntiden och antiken, med fokus på utvalda förändringsprocesser och fördjupningar. Betydelsen av handel under antiken, inklusive olika handelsvägar och deras påverkan på samhällen. Betygskriterium (E) Eleven kan med visst resultat redogöra för…
Lektion. Historia 3. Historia och filosofi: Moraliska frågor. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 3 Tema: Moraliska frågor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Någon global förändringsprocess under 1800- och 1900-talen. Dess konkreta förlopp samt konsekvenser för samhällen, grupper och individer på regional eller lokal nivå. Eleven kan med säkerhet söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt…
Lektion. Historia 1a1. Europas tidiga rättssystem. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Europas tidiga rättssystem Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden. Eleven kan…
Lektion. Historia 1a1. Medeltida krigföring och vapen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Medeltida krigföring och vapen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Medeltiden med fokus på krigföring och vapen, inklusive utvecklingen av taktisk krigföring, användning av olika typer av vapen samt skillnader i krigföring mellan olika kulturer. Betygskriterium (E) Eleven kan redogöra…
Lektion. Historia 1a1. Källanalys: Runstenar och inskrifter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Källanalys: Runstenar och inskrifter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Förmåga att använda olika slags källmaterial i digital och annan form. Källora som skapades under forntiden och medeltiden, och analyser av hur källor som runstenar kan bidra till vår förståelse av historien. Betygskriterium (E) Eleven kan diskutera och redogöra…
Lektion. Historia 3. Sveriges roll i fredsförhandlingar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 3 Tema: Sveriges roll i fredsförhandlingar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Historiska frågeställningar av betydelse för individer, grupper och samhällen. Tematisk fördjupning om Internationalism och Diplomati samt Sveriges roll i fred och konfliktlösning. Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt…
Lektion. Historia 1a1. Historiska perspektiv: Kontinuitet. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Historiska perspektiv: Kontinuitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Olika perspektiv utifrån till exempel social bakgrund, etnicitet, generation, kön och sexualitet. Kritisk granskning, tolkning och…
Lektion. Historia 1a1. Antikens handelssystem. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Antikens handelssystem Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Eleven kan redogöra för och förklara centrala begrepp och händelser inom ämnet. Källkritik och tolkning av olika slags…
Lektion. Historia 1a1. Sveriges medeltid: Kloster och kyrkor. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Redogörelse Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Sveriges medeltid: Kloster och kyrkor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Medeltiden med fokus på kloster och kyrkor, deras roll och betydelse i det svenska samhället och kulturen. – Religionens påverkan på samhället och hur kloster fungerade som utbildnings- och kulturinstitutioner. – Diskussion kring klostrets…