Latest posts
Lektion. Svenska. ”Nattkorpen” (2020) av J. Rundberg. Historisk spänningsroman och rättvisa. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Historisk spänningsroman – Barnhusets mysterier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läst och analyserat skönlitteratur i olika genrer med fokus på berättarteknik, miljö och karaktärsutveckling. Eleven läser skönlitteratur med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Skriver olika slags texter med viss språklig variation, huvudsakligen fungerande struktur och innehåll. Eleven…
Lektion. Svenska. “Min mamma är en ängel” (2001) av G. Lundgren. Identitet, vänskap och kulturell förståelse. [Åk. 4 – 6]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Identitet, vänskap och kulturell förståelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för att utveckla sin förmåga att reflektera och samtala om innehåll och språkbruk. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till…
Lektion. Svenska. “Matilda” (1988) av R. Dahl. Fantasi och inre styrka. [Åk. 4 – 6]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Fantasi och styrka i berättelsen “Matilda” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och samtala om skönlitteratur, samt reflektera över innehåll och budskap. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Eleverna ska uttrycka sig i…
Lektion. Svenska. ”Falfelflickorna” (2005) av L. Johansson. Rättigheter och relationer. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Rättigheter och relationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Svenska, Åk. 4-6: Läsa och analysera skönlitterära och faktatexter samt göra jämförelser mellan olika texter. Svenska, Åk. 4-6: Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Svenska, Åk. 4-6:…
Lektion. Svenska. “Kensukes rike” (2000) av M. Morpurgo. Överlevnad och vänskap. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Läsa och analysera skönlitterära texter, fokus på “Kensukes rike” av Michael Morpurgo Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I det svenska ämnet ska eleverna läsa och analysera skönlitteratur och andra texter samt utveckla sin läsförståelse. Eleverna ska reflektera över texter och sammanhang samt utveckla sin förmåga att uttrycka…
Lektion. Svenska. “Fågeln i mig flyger vart den vill” (2019) av S. Lundberg. Konstnärsdrömmar och kvinnlig skapelsehistoria. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Konstnärsdrömmar och kvinnlig skapelsehistoria Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och tolka skönlitterära texter och andra texter från olika medier. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Reflektera över och tolka människors livsvillkor och val genom litteraturen. Eleven samtalar om och diskuterar varierande…
Lektion. Svenska. “Falafelflickorna” (2020) av A. Basiri. Rättigheter och relationer. [Åk. 4 – 6]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Rättigheter och relationer – Diskussion och analys utifrån “Falafelflickorna” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättande och skönlitterär text som ger eleverna möjlighet att träna på att diskutera och analysera en skönlitterär bok. Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll…
Lektion. Svenska. “Ett hål” (2023) av P. Jönsson. Sorg, saknad och healing. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Sorg, saknad och healing genom konst och litteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera olika typer av texter, bland annat skönlitteratur, och samtala om textens budskap och innehåll. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar…
Lektion. Svenska. ”En liten bok om kärlek” (2002) av U. Stark. Kärlek och vänskap i krigstid. [Åk. 4 – 6]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Kärlek och vänskap i krigstid Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning av skönlitteratur där eleverna får tolka och samtala om litterära verk. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Eleverna ska arbeta med litterära verk från…
Lektion. Svenska. “Dödskallen” (2020) av J. Klassen. Bildroman och spökhistoria. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Bildroman och spökhistoria Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och analysera bilderböcker, bildromaner och andra korta berättelser. Eleven läser och samtalar om skönlitteratur med flyt och grundläggande läsförståelse. Diskutera berättelsens uppbyggnad och centrala teman, såsom spökhistorier och mysterier. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter.…
Lektion. Svenska. “Comedy Queen” (2020) av Qiara Möller. Självkänsla, sorg och psykisk ohälsa. [Åk. 4 – 6]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Självkänsla, sorg och psykisk ohälsa i ungdomslitteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitteratur med fokus på teman som sorg, psykisk ohälsa och självreflektion. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Skriftlig och muntlig sammanfattning av litteraturens tema och karaktärer,…
Lektion. Svenska. “Balladen om en bruten näsa” (2007) av M. Melin. Livsbejakande perspektiv och sociala utmaningar. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: “Balladen om en bruten näsa” – Livsbejakande perspektiv och sociala utmaningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteratur från olika genrer, med fokus på skönlitteratur och texter som behandlar relationer och samhällsfrågor. Eleven kan läsa och samtala om skönlitteratur med grundläggande förståelse för handling och karaktärer. Bearbetning av…
Lektion. Svenska. ”Boken om allting” (2002) av G. Kuijer. Humor och gemenskap. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Att förstå och diskutera skönlitteraturens tema och språk i boken Boken om allting av Guus Kuijer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning av skönlitteratur och diskussion av dess innehåll, tema och språk. Eleverna ska få möjlighet att utveckla sin förmåga att förstå och samtala om litteraturens teman…
Lektion. Svenska. “Akamella Andarnas rike” (2023) av Författare. Spökhistorier och minoritetsspråk. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: 4-6 Ämne: Svenska Tema: Spökhistorier och minoritetsspråk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och förståelse av skönlitterära texter och andra texter med anknytning till svenska och nordiska traditioner. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Tolkning av texter och förmåga att göra kopplingar till författarens syfte, kulturhistoriska…
Lektion. Svenska. “Pappa, du har ingenting att säga när du ringer” (2020) av P. Sandberg. Poesi och känslouttryck. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi och känslouttryck Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Eleverna ska ges möjlighet att läsa och analysera olika typer av texter, bland annat poesi, för att utveckla sin förmåga att uttrycka och tolka känslor och tankar. – Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i…
Lektion. Svenska. ”Valtal” (2007) av Ulf Karl Olov Nilsson. Poesi och känslouttryck. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – “Valtal” av Ulf Karl Olov Nilsson (UKON) Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera poesi, däribland dikter av olika författare och i olika former. De ska kunna förmedla och diskutera känslor och tankar som väcks av dikterna. Eleven ska kunna samtala om…
Lektion. Svenska. “Spela kula” (1969) av Sten Selander. Barndom och livets förgänglighet. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – “Spela kula” av Sten Selander Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitteratur, såsom poesi, för att utveckla sin förmåga att förstå och tolka litterära verk. Eleven läser skönlitteratur och visar grundläggande läsförståelse. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter.…
Lektion. Svenska. “Stjärnorna” (1916) av E. Södergran. Existentiell ensamhet och längtan. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – Edith Södergran, “Stjärnorna” (1916) Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Läsning och tolkning av olika typer av texter, bland annat lyrik, och att analysera innehåll och form. – Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. – Skapande av egna texter där stil och…
Lektion. Svenska. “Sommarräkning” (1961) av Sonja Åkesson. Tidens gång och förgänglighet. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – “Sommarräkning” av Sonja Åkesson Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven ska läsa och tolka poesi från olika tider och kulturer. Eleven kan läsa och analysera skönlitteratur och skriftliga texter med viss förståelse för innehåll och uttryck. I undervisningen ska eleverna utveckla sin förmåga att använda…
Lektion. Svenska. “Slutet och början” (1993) av Wislawa Szymborska. Förlust och återuppbyggnad. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – Wislawa Szymborskas “Slutet och början” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och samtala om skönlitteratur, däribland poesi. De ska kunna reflektera över diktens betydelse, tema och stil. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleverna ska kunna analysera och tolka poesi…
Lektion. Svenska. ”Pappa. du har ingenting att säga när du ringer” (2023) av Okänd. Poesi och känslouttryck. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi och känslouttryck genom text Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möta poesi i olika former och analyserar och tolkar skönlitterära texter för att få förståelse för olika perspektiv och känslouttryck. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. [Lgr 22, Svenska, Åk. 7-9]…
Lektion. Svenska. “Jorden kan du inte göra om” (1954) av Stig Dagerman. Tiden och ansvar. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – Stig Dagerman, “Jorden kan du inte göra om” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och samtala om olika typer av texter, som skönlitteratur och poesi, samt utveckla förståelse för textens budskap och språk. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt…
Lektion. Svenska. “Jag hade rena händer” (2020) av Ingvild Lothe. Renhet och skuld. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi och litteraturanalys Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning av skönlitteratur, både klassiska och samtida texter, samt bearbetning av dessa i muntlig och skriftlig form. Eleven läser skönlitteratur med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Samtal om och diskussioner av texter, där eleverna för enkla resonemang om innehåll,…
Lektion. Svenska. “I rörelse” (1927) av Karin Boye. Rörelse och förändring. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi – Karin Boye, “I rörelse” (1927) Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera olika typer av texter, bland annat poesi, och kunna förstå och tolka deras innehåll och form. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Eleverna ska kunna…
Lektion. Svenska. ”Du har tappat ditt ord” (1933) av Nils Ferlin. Tystnad och förlust. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi och uttryck i Nils Ferlins dikt “Du har tappat ditt ord” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera litterära verk av olika slag och från olika tider. De ska också kunna resonera om dikter och andra litterära texter, både muntligt och skriftligt. Eleven…
Lektion. Svenska. “C-dur” (1970) av Tomas Tranströmer. Poesi och symbolik. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Poesi och tolkning av dikt Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitteratur, både klassisk och modern, från olika genrer och epoker. De ska reflektera över och tolka texter med hjälp av litterära begrepp och analysera hur språkliga och stilistiska drag skapar betydelse. Eleven…
Lektion. Svenska. “Vänner” (2011) av Ester Roxberg. Vänskap och socialt arv. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Vänskap och socialt arv i novellen “Vänner” av Ester Roxberg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna läsa och analysera skönlitteratur och sakprosatexter och förstå deras innehåll. De ska kunna diskutera och samtala om texter och deras teman. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på…
Lektion. Svenska. “Svalor är idioter!” (1936) av Ivar Lo-Johansson. Etiska dilemman och gruppdynamik. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Litteraturanalys och etiska dilemman i novellen Svalor är idioter! Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteratur och litteraturhistoria. Genomgång av olika litterära genrer och författarskap, med särskild fokus på novellen. Eleven ska kunna samtala om och diskutera varierande ämnen, samt framföra åsikter med viss underbyggnad i ett samtal.…
Lektion. Svenska. “En sann historia” (1998) av Olga Tokarczuk. Missförstånd och identitet. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Missförstånd och identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteraturhistoria och litterära verk från olika tider och genrer. Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Skönlitteratur och sakprosatexter för att utveckla…
Lektion. Svenska. “Kyssen” (1907) av H. Söderberg. Kärlek, rädsla och förväntningar. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Kärlek, rädsla och förväntningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättande och reflekterande texter från olika tider och genrer, där eleven får analysera och jämföra innehåll, stil och uppbyggnad. Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till…
Lektion. Svenska. ”Den svarta katten” (1843) av E. A. Poe. Psykologiska teman och symbolik. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: “Den svarta katten” – psykologiska teman och symbolik i skräcklitteraturen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitteratur och andra texter för olika syften. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Tolkning av texters budskap, både det uttalade och det underförstådda,…
Lektion. Svenska. “Frisöndagen” (1930) av H. Martinson. Könsroller, självbedrägeri och identitet. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Könsroller, självbedrägeri och identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitteratur och andra texter där eleverna ska reflektera över författarens val av tema och budskap. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Reflektion…
Lektion. Svenska. “En sann historia” (2007) av Olga Tokarczuk. Missförstånd och identitet. [Åk. 7 – 9].
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Missförstånd och identitet i litteraturen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och samtala om litteratur och andra texter Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Skriva olika typer av texter, både i skrift och muntligt Eleven…
Lektion. Svenska. “Ett halvt ark papper” (1888) av A. Strindberg. Sorg och minnen. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Novellanalys – “Ett halvt ark papper” av August Strindberg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I svenskämnet för årskurs 7-9 ingår att eleverna ska läsa och analysera olika typer av skönlitteratur, inklusive noveller, för att utveckla sin förmåga att tolka och reflektera över litterära verk. Eleven för enkla…
Lektion. Svenska. “Den sista vägen” (2005) av N. D. Widdowson. Etiska dilemman och mänskliga rättigheter. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Etiska dilemman och mänskliga rättigheter genom litteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skönlitteratur och andra texter från olika tider och kulturer. Litteraturens spegling av samhällsfrågor och människors val i svåra situationer. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen…
Lektion. Svenska. ”Bortbytingen” (1915) av Selma Lagerlöf. Folktro och moraliska val. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Folktro och moral i “Bortbytingen” av Selma Lagerlöf Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skönlitteratur från olika tider och genrer, med fokus på att analysera och tolka texter och deras innehåll. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med…
Lektion. Svenska. “Bastutronen” (2020) av Axel Åhman. Manlighet och sociala hierarkier. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Novellanalys – “Bastutronen” av Axel Åhman Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och analysera skönlitteratur från olika genrer, och reflektera över innehåll och stil. Eleven läser skönlitteratur och visar grundläggande läsförståelse. Bearbeta och tolka texter i olika medier samt samtala om innehållet. Eleven samtalar om och diskuterar…
Lektion. Svenska. “Att döda ett barn” (1948) av Stig Dagerman. Trafik, ansvar och konsekvenser. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Trafik, ansvar och konsekvenser i litteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteraturens funktion i samhället, både i relation till individ och samhälle. Förmågan att läsa och analysera skönlitteratur. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Textanalys av novellens uppbyggnad och språk, samt förmågan…
Lektion. Svenska. ”14 februari” (2006) av Jonas Karlsson. Maktordningar och utanförskap. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Maktordningar och utanförskap i skolan Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |———————–|————————| | Svenska, Åk. 7-9: Litteraturhistoria och läsning av olika skönlitterära texter. Texter och deras innehåll, budskap och språkliga uttryck. Svenska språkets struktur, texters innehåll och hur de speglar olika samhällsfenomen. Reflektioner kring texter…
Lektion. Svenska. “Vi ska ju bara cykla förbi” (2021) av E. Strömberg. Vänskap, identitet och framtidsval. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Vänskap, identitet och framtidsval i “Vi ska ju bara cykla förbi” av Ellen Strömberg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och tolkning av skönlitteratur, där eleverna får möjlighet att reflektera över personernas utveckling och identitet. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till…
Lektion. Svenska. “Yani” (2023) av A. L. Andersson. Utvisning, vänskap och sorg. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Utvisning, vänskap och sorg i ungdomslitteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteratur och litteraturhistoria – Eleverna ska läsa och samtala om skönlitteratur och andra texter, med fokus på ungdomslitteratur. Litteratur – Eleven kan läsa och samtala om skönlitteratur med viss säkerhet. Språklig variation – Fokus på att…
Lektion. Svenska. ”Trollkarlen från Övärlden” (1968) av U. K. Le Guin. Självinsikt och inre konflikt. [Åk. 7 – 9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Litteraturanalys – “Trollkarlen från Övärlden” av Ursula K. Le Guin Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Att läsa och analysera skönlitteratur, exempelvis fantasy och klassiska verk, för att identifiera teman, karaktärer och miljöer. – Eleven samtalar om och diskuterar variande ämnen på ett sätt som till viss…
Lektion. Svenska. ”Tatueraren i Auschwitz” (2018) av Heather Morris. Överlevnad, skuld och etik. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Överlevnad, skuld och etik i litteraturen – “Tatueraren i Auschwitz” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitteratur och kunna reflektera kring handlingen och de historiska sammanhangen. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och…
Lektion. Svenska. “Ingen normal flyttar hit” (2020) av J. Gustavsson. Kärlek, vänskap och gemenskap. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Kärlek, vänskap och gemenskap i ungdomsböcker Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och analysera skönlitteratur, med fokus på olika tematiska och stilistiska aspekter. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Skriva och bearbeta egna texter med funktionell struktur och viss variation i språkbruk.…
Lektion. Svenska. “Stjärnlösa nätter” (2011) av Arkan Asaad. Identitet, tradition och fri vilja. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Identitet, kultur och tradition i litteraturen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättande texter och romanens uppbyggnad, inklusive teman som identitet, kultur, och familjens roll i individens liv. Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp,…
Lektion. Svenska. “Pappan och havet” (1965) av T. Jansson. Identitet och självkänsla. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Identitet och självkänsla genom Pappan och havet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Berättelser och litterära verk från olika genrer, med särskild fokus på skönlitteratur. – Eleven kan läsa och sammanfatta skönlitteratur och sakprosatexter med grundläggande förståelse. – Estetiska och stilistiska medel i litteraturen, såsom bildspråk, symboler…
Lektion. Svenska. ”När hundarna kommer” (2013) av J. Schiefauer. Våld och konsekvenser. [Åk. 7-9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Våld och dess konsekvenser i ungdomars liv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitteratur och andra texter, där handlingen berör unga människors liv och val. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande…
Lektion. Svenska. “Möss och människor” (1937) av J. Steinbeck. Vänskap och drömmar i en ogästvänlig värld. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: “Möss och människor” – Vänskap och drömmar i en ogästvänlig värld Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skönlitteratur och andra texter: läsa, analysera och samtala om texter med olika perspektiv och berättartekniker. Eleven sammanfattar innehållet i olika texter med viss säkerhet. Användning av ett variationsrikt och korrekt språk…
Lektion. Svenska. “Krönikor från Röda klostret” (2014) av M. Turtschaninoff. Frihet och förtryck. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Krönikor och deras funktion i berättande litteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitteratur med fokus på uppbyggnad, karaktärsutveckling, och språkbruk. Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare…
Lektion. Svenska. “Lila Hibiskus” (2006) av Chimamanda Ngozi Adichie. Förtryck, frigörelse och postkolonialism. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Förtryck, frigörelse och postkolonialism i Lila Hibiskus av Chimamanda Ngozi Adichie Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning av skönlitteratur och diskussion om centrala teman i texter från olika delar av världen, med fokus på förtryck och frigörelse. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt…
Lektion. Svenska. “Kyrkdjävulen” (1994) av M. Niemi. Kulturarv och övernaturliga inslag. [Åk. 7–9].
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Skönlitteratur och kulturarv – Kyrkdjävulen (1994) av Mikael Niemi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skönlitteratur och olika litterära genrer Eleven läser skönlitteratur med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Berättarteknik och struktur i skönlitterära verk Eleven sammanfattar skönlitterära texter med viss säkerhet. Tema och karaktärsanalys i litterära verk…
Lektion. Svenska. ”Janne, min vän” (1985) av P. Pohl. Vänskap och identitet. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Skönlitteratur och ungdomsromaner, med fokus på Janne, min vän av Peter Pohl Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitterära texter Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Skriftlig produktion av olika texter Eleven…
Lektion. Svenska. ”Inuti huvudet är jag kul” (2010) av L. Bjärbo. Identitet och sociala relationer. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Identitet och sociala relationer i ung ålder, med fokus på boken Inuti huvudet är jag kul av Lisa Bjärbo Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Berättande och reflekterande texter och deras struktur. – Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och…
Lektion. Svenska. “Hjärtans fröjd” (2001) av P. Nilsson. Kärlek och vänskap. [Åk. 7–9].
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Kärlek och vänskap i litteraturen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska utveckla kunskaper om olika texttyper och litterära verk, samt läsa och tolka skönlitteratur och sakprosatexter. De ska även reflektera över olika teman och hur dessa behandlas i litteraturen. Eleven ska kunna samtala om och diskutera…
Lektion. Svenska. “Himlabrand” (2020) av A. Nilsson. Kön, identitet och samisk kultur. [Åk. 7–9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Kön, identitet och samisk kultur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitteratur med fokus på samiska traditioner och kultur, samt kön och identitet. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att diskutera och reflektera över normer och värderingar i samhället. Eleven skriver en sammanfattning…
Lektion. Svenska. ”Flugornas herre” (1954) av W. Golding. Mänskliga egenskaper och samhälle. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Skönlitteratur och mänskliga egenskaper i “Flugornas herre” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skönlitteratur, både klassiska och samtida verk, där författarens perspektiv, budskap och stil analyseras. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Skönlitteraturens funktion i relation…
Lektion. Svenska. “En studie i rött” (1887) av A. Conan Doyle. Deckargenre och logik. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Deckargenre och Sherlock Holmes Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och samtala om skönlitteratur från olika genrer, bland annat deckare, och reflektera över författarnas val av uttrycksmedel och stil. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen…
Lektion. Svenska. “Carrie – Hämnd, Makt och Utanförskap” av Stephen King. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: “Carrie – hämnd, makt och utanförskap” Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |———————-|————————-| | År 7-9, Svenska: Läsning av skönlitteratur och analysering av olika texter. Skapande av egna texter i olika genrer och för olika mottagare. Diskussioner om litteraturens tematik och berättarteknik. Användning av ett…
Lektion. Svenska. Rasism, identitet och medborgarrättsrörelsen genom Brun flicka drömmer (2019) av Jacqueline Woodson. [Åk. 7 – 9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Rasism, identitet och medborgarrättsrörelsen genom “Brun flicka drömmer” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Olika former av texter och texttyper som talar om förhållanden och samhällsfrågor i olika tider och kulturer. – Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar…
Lektion. Svenska. Brev till mamma (2008) av Teresa Cárdenas – Förlust, identitet och familjerelationer. [Åk. 7 – 9]
LEKTIONSPLANERING Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Brev till mamma (2008) av Teresa Cárdenas Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning och analys av skönlitteratur, där eleverna ska kunna förstå och tolka texter med viss säkerhet. Eleven läser skönlitteratur med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Att kunna samtala om och diskutera litterära verk och deras…
Lektion. Svenska. “Barnens ö” – (1976) av PC Jersild. Karaktärsutveckling och samhällskritik. [Åk. 7–9]
Lektionsplanering Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: “Barnens ö” (1976) av PC Jersild Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa skönlitteratur och skönlitterära verk i olika genrer. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Reflektera över innehållet och diskussionsämnen i skönlitteratur. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Skriva…
Lektion. Svenska. Anne Franks dagbok – Förtryck, mod och hopp. [Åk. 7 – 9]
LEKTIONSPLANERING Redogörelse Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Anne Franks dagbok (1947) Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera skönlitterära verk från olika tider och kulturer. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Eleverna ska bearbeta och samtala om textens innehåll och budskap. Eleven samtalar om och…
Lektion. Svenska. Agnes Cecilia – en sällsam historia. [Åk. 7 – 9]
LEKTIONSPLANERING 1. Titel: Lektionsplanering 2. Redogörelse: Årskurs: 7-9 Ämne: Svenska Tema: Agnes Cecilia – en sällsam historia (1981) av Maria Gripe Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och samtala om skönlitteratur och sakprosatexter från olika tider och genrer. Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Skriva olika slags texter…
Lektion. Svenska. Teman i “Bröderna Lejonhjärta” (1973) av Astrid Lindgren [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3Ämne: SvenskaTema: Teman i “Bröderna Lejonhjärta” av Astrid Lindgren Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att läsa och samtala om skönlitterära verk, samt att skapa egna texter. Det innebär att diskutera och reflektera över teman som mod, syskonkärlek och kampen mellan gott och ont. Eleven kan återberätta centrala händelser i…
Lektion. Svenska. Teman i ”Brorsans kompis Robban” (2024) av Maja Hjertzell. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3Ämne: SvenskaTema: Teman i “Brorsans kompis Robban” av Maja Hjertzell Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och diskutera skönlitterära texter och också skapa egna texter. Som en del av detta ska innehåll och personliga upplevelser kopplas samman med berättelser. Det handlar också om att förstå teman som vänskap…
Lektion. Svenska. Teman i ”Blå ugglan” (2023) av Lotta Geffenblad. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3Ämne: SvenskaTema: Teman i “Blå ugglan” av Lotta Geffenblad Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att läsa och samtala om litterära verk, samt träna sin förmåga att beskriva och reflektera över berättelsers innehåll och teman. Uppmuntran till kreativt skrivande och illustrering är centralt för att förstå och bearbeta känslor. Eleven…
Lektion. Svenska. Teman i ”Alla går iväg” (2015) av Eva Lindström. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3Ämne: SvenskaTema: Teman i “Alla går iväg” av Eva Lindström Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få erfarenhet av att läsa och skriva texter av olika slag. Detta inkluderar att samtala om och analysera litterära verk och deras innehåll. I samband med högläsning och litterära samtal får eleverna möjlighet att utveckla sin…
Lektion. Åk. 8. Teknik – GPS Projektarbete
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Teknik Åk 8 GPS Projektarbete Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Teknik Tema: Projektarbete: Kartläggning av lokala områden med GPS Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samarbete och problemlösning i tekniska sammanhang – Eleverna ska ges möjlighet att planera, genomföra och utvärdera tekniska projekt och ta ställning till etiska aspekter av…
Lektion. Gy. Svenska 1 – Analys av “Björnstad”
Dokument i Google Docs Förslag på lektioner Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Svenska 1 Tema: Analys av “Björnstad” Tio förslag 1. Karaktärsanalys Djupdyk i huvudkaraktärerna och deras utveckling genom boken. 2. Tema och motiv Utforska centrala teman och motiv i “Björnstad” och diskutera deras betydelse. 3. Språkliga stilfigurer Analysera språkliga stilfigurer som används i texten…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Läsförståelse
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Åk 9 Ämne: Engelska Tema: Läsförståelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven läser och förstår även texter ur olika medier, bland annat skönlitteratur och sakprosa. I kritisk analys tar eleven hänsyn till texters budskap, tema och syfte. Eleven läser och förstår och tolkar på ett välgrundat sätt…
Lektion. Gy. Styr och reglerteknik – Givare
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Styr och reglerteknik Tema: Fakta om givare Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika typer av givare och deras funktioner inom mätning och reglering. Eleven kan redogöra för olika typer av givare, deras funktioner samt användningsområden. [Läroplan, Gy11, Styr och reglerteknik] Lärarledda instruktioner 1.…
Lektion. Åk. 7. Samhällskunskap – Introduktion till mediekunskap
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Introduktion till mediekunskap Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Samhällskunskap Tema: Introduktion till mediekunskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mediers roll och funktioner i samhället. Eleven kan göra enkla resonemang om mediernas påverkan. [Lgr 22, Samhällskunskap, Åk. 7] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till media (15 min) Diskutera vad media är…
Lektion. Åk. 9. Biologi – Ekologiska problem och lösningar
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Ekologiska problem och lösningar Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Biologi Tema: Ekologiska problem och lösningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kunskaper om de ekologiska problemen i vår tid såsom klimatförändringar, förlust av biologisk mångfald och miljöföroreningar. De ska också kunna identifiera hållbara lösningar och diskutera dessa.…
Lektion. Åk. 4. Matematik – Kortdivision med Hockeytema
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Kortdivision med Hockeytema Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Matematik Tema: Hockey Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna utföra division med upp till tvåsiffrig nämnare, samt förstå begreppen delare, kvot och rest. Eleven löser uppgifter om division med upp till tvåsiffriga tal och förstår grundläggande begrepp som delning,…
Lektion. Åk. 1. Svenska – Sammansatta ord
Dokument i Google Docs Förslag på lektioner Årskurs: Årskurs 1 Ämne eller kurs: Svenska Tema: Sammansatta ord I förslagen på lektioner har jag utgått från Lgr22, som är läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Jag har fokuserat på hur vi kan arbeta med sammansatta ord på olika sätt som är anpassade för elever i årskurs…
Lektion. Åk. 4. Matematik – Bråk och deras användning
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Matematik Tema: Bråk och deras användning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska utveckla kunskap om bråk och deras relation till hela och delar samt hur dessa används i vardagliga situationer. De ska kunna hantera bråk både i skriven form och i praktiska sammanhang.…
Lektion. Åk. 4. Matematik – Tid och klockan
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Tid och Klockan Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Matematik Tema: Tid och klockan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Klockan och tid – att beskriva och följa tidens gång, att läsa av och ställa klockan, samt att kunna beräkna tid. Eleven kan läsa av klockan och beräkna tid med viss…
Lektion. Åk. 4. Matematik – Hockeypoängens värde
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Hockeypoängens värde Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Matematik Tema: Hockeypoängens värde Koppling till styrdokument Denna lektion utgår från Lgr22 och centralt innehåll som omfattar problemlösning och tillämpning av matematiska begrepp, samt analyser av data relaterade till poängsystemet i hockey. Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Problemlösning med hjälp av matematiska begrepp och…
Lektion. Åk. 6. Teknik – Bygga en bil av återvunnet material
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Bygga en bil av återvunnet material Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Teknik Tema: Bygga en bil av återvunnet material Koppling till styrdokument Centralt innehåll Teknikens inverkan på individ och samhälle. Material och deras egenskaper. Hur man planerar, genomför och utvärderar tekniska lösningar. Betygskriterium (E) Eleven kan delta i och göra enkla…
Lektion. Åk. 2. Matematik – Uppställning och subtraktion med växling
Dokument i Google Docs Matematiklektioner för Årskurs 2 Årskurs: Årskurs 2 Ämne eller kurs: Matematik Tema: Uppställning, subtraktion med växling Översikt av lektioner Jag har utgått från Lgr22, läroplanen för grundskolan, och centralt innehåll för matematik i årskurs 2. Här nedan finns tio förslag på lektioner som fokuserar på uppställning och subtraktion med växling. Tio…
Lektion. Gy. Idrott och hälsa 1 – Orättvisor och inkludering
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Idrott och hälsa 1 Tema: Orättvisor, utanförskap och social hälsa Koppling till styrdokument Idrottens roll i samhället, inklusive frågor om inkludering och exkludering. Eleven kan beskriva och ge exempel på hur sociala faktorer påverkar deltagande inom idrott. Sociala normer och värderingar inom idrott och hälsa.…
Lektion. Åk. 8. Kemi – Atomer
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Introduktion till atomer Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Kemi Tema: Atomer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Atomer och molekyler, inkluderande deras byggstenar och hur de förenas i kemiska reaktioner. Eleven kan redogöra för atomens delar, förklara deras egenskaper och beskriva skillnader mellan olika typer av atomer. Lärarledda instruktioner 1.…
Lektion. Gy. Svenska – Stafettskrivning – del 1
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Skräck Tema: Stafettskrivning – del 1 Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven ska kunna uttrycka sig i skrift på ett varierat och intressant sätt, med tydlig struktur och väl utvecklade idéer. Eleven kan skriva med viss samstämmighet och struktur. Textens innehåll är i huvudsak relevant…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Bokdiskussioner
Dokument i Google Docs Frågor baserade på Chambers samtalsmodell Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Bokdiskussioner Inledning Här är några frågor baserade på Chambers’ samtalsmodell som elever i årskurs 8 kan använda för att diskutera de olika böcker de har läst. Dessa frågor syftar till att uppmuntra kritiskt tänkande, delande av idéer och djupare förståelse av…
Lektion. Åk. 7. Historia – Upptäckter och triangelhandeln
Dokument i Google Docs Upptäckter och deras Konsekvenser Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Upptäckter och triangelhandeln Kända Upptäckare och Deras Upptäckter 1. Christopher Columbus (1451–1506) Upptäckter: 1492 nådde Columbus Bahamas och trodde att han hade funnit en väg till Indien. Han gjorde totalt fyra resor till Amerika. Konsekvenser: Hans resor ledde till den europeiska kolonisationen…
Lektion. Förskoleklass. Svenska – Sista ljudet i ord
Dokument i Google Docs Förslag på lektioner Årskurs: Förskoleklass Ämne eller kurs: Svenska Tema: Sista ljudet i ord I detta förslag har jag utgått från Lpfö 18, där fokus ligger på språkutveckling och kommunikation. Lektionerna syftar till att främja barnens förmåga att lyssna och förstå olika ljud i ord, samt att utveckla deras förmåga att…
Lektion. Förskoleklass. Matematik – Udda och Jämna Tal
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Förskoleklass Ämne: Matematik Tema: Udda och Jämna Tal Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) – Räkna och förstå begrepp som representerar tal, jämna och udda tal. – Eleven kan räkna och ange talens värde. Lärarledda instruktioner 1. Introduktion av spel (10 min) Förklara vad ett tal…
Lektion. Åk. 7. Historia – Upptäckten av Amerika
Dokument i Google Docs Inledning tidig modern tid Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Upptäckten av Amerika Sammanfattning av texten I fem veckor hade de tre skeppen seglat västerut över Atlanten. Den 12 oktober 1492 skymtade utkiken äntligen den mörka kustlinjen i månens sken. Columbus klädde sig i sin praktfullaste röda dräkt och gav order om…
Lektion. Åk. 2. Svenska – Sammansatta ord
Dokument i Google Docs Sammansatta ord i Svenska för Årskurs 2 Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Svenska Tema: Sammansatta ord Lektion 1: Introduktion till sammansatta ord Redogörelse Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Svenska Tema: Sammansatta ord Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkets struktur, t.ex. hur ord kan sättas ihop till sammansatta ord. Eleven deltar i…
Lektion. Åk. 7. Fysik – Materia och fasomvandlingar
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Fysik Tema: Materia och fasomvandlingar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Materiens olika former, till exempel fasta ämnen, vätskor och gaser, och deras egenskaper. Eleven visar kunskaper om materia och beskriver dess olika former. Fasövergångar, till exempel smältning och kokning, samt hur materia kan omvandlas…
Lektion. Åk. 9. Fysik – Friktion och rörelse
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Fysik Tema: Friktion och rörelse Koppling till styrdokument Denna lektionsplanering är baserad på Lgr22 och syftar till att ge eleverna en förståelse för friktionens inverkan på föremål i rörelse samt att genomföra experiment för att undersöka friktionskrafter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Krafter och rörelser, inklusive friktion…
Lektion. Åk. 5. Svenska – Argumenterande texter
Dokument i Google Docs Lektionsplanering för Argumenterande texter Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Svenska Tema: Argumenterande texter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att skriva olika typer av texter, inklusive argumenterande texter, och lära sig hur man formulerar åsikter och stödjer dessa med argument. Eleven kan formulera egna åsikter och stödja…
Lektion. Åk. 9. Fysik – Kreativa projekt om universum
Dokument i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Fysik Tema: Kreativa projekt om universum Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att träna på att: – redogöra för förutsättningar och konsekvenser av människans utforskning av rymden och universums utveckling. – beskriva och förklara fenomen utifrån atomens och molekylens uppbyggnad och…
Lektion. Gy. Entreprenörskap och företagande – Introduktion till affärsplanen
Dokument i Google Docs Vad är en affärsplan? Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Entreprenörskap och företagande Tema: Affärsplanering Inledning I mitt arbete med att ta fram lektioner har jag utgått ifrån läroplanen för gymnasieskolan, Gy11, som styr ämnet entreprenörskap och företagande. Lektionerna fokuserar på att ge eleverna en förståelse för vad en affärsplan är och…
Lektion. Åk. 7. Svenska – Reflektion över lärande
Dokument i Google Docs Exit Ticket för Elever Årskurs: 7 Ämne: Svenska Tema: Reflektion över lärande Inledning Exit tickets är en effektiv metod för att samla in feedback från elever efter en lektion. Genom att ställa specifika frågor kan läraren få insikter om elevernas förståelse och intresse för ämnet. Nedan följer förslag på frågor att…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Amerikansk historia
Dokument i Google Docs Lesson Plan: A Brief Overview of American History Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Engelska Tema: Amerikansk historia Introduction American history is a rich tapestry of events, cultures, and individuals that have shaped the nation. It begins with the indigenous peoples who inhabited North America long before European explorers arrived. Early Exploration and…
Lektion. Åk. 5. Matematik – Addition och subtraktion med decimaltal
Dokument i Google Docs Lektionsplanering för Matematik i Årskurs 5 Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Matematik Tema: Addition och subtraktion med decimaltal Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Taluppfattning och tals användning: Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda och förstå tal, både heltal och decimaltal, samt att genomföra och formulera matematiska…
Lektion. Åk. 4. Svenska – Faktatext om Roald Dahl
Dokument i Google Docs Förslag på lektioner Årskurs: Årskurs 4 Ämne eller kurs: Svenska Tema: Faktatext om Roald Dahl I denna planering har jag utgått från Lgr 22 för att skapa förslag på lektioner där eleverna får skriva faktatexter, specifikt om författaren Roald Dahl. Lektionerna syftar till att utveckla elevernas skrivförmåga samt deras förmåga att…
Lektion. Gy. Ledarskap och organisation – Organisationen i olika situationer
Dokument i Google Docs Förslag på lektioner Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Ledarskap och organisation Tema: Organisationen i olika situationer Tio förslag 1. Introduktion till ledarskapsteorier En översikt av klassiska och moderna ledarskapsteorier, inklusive autokratiskt, demokratiskt och transformativt ledarskap. 2. Organisationsstruktur och kultur Undersökning av hur olika organisationsstrukturer påverkar kultur och beteenden inom organisationer. 3.…
Lektion. Gy. Marknadsföring – Introduktion till marknadsstrategier
Dokument i Google Docs Lektionsplanering: Introduktion till marknadsstrategier Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Marknadsföring Tema: Introduktion till marknadsstrategier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Förhållanden mellan företag och konsumenter, segmentering, och utveckling av marknadsstrategier. Eleven kan beskriva centrala begrepp inom marknadsföring och redogöra för hur företag är beroende av sin marknad. Lärarledda instruktioner Introduktion…