Latest posts
Prov. Gy. Kemi – Svenska kemiska upptäckter
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Kemi Tema: Svenska kemiupptäckter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för svenska kemiska upptäckter samt deras förmåga att analysera och argumentera kring kemiska frågor. Provets olika delar ska utmana eleverna att både återge fakta och resonera kring dessa upptäckter och deras betydelse. Koppling till styrdokument…
Prov. Gy. Samhällskunskap 1a2 – Internationella relationer och FN:s roll
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Internationella relationer och FN:s roll Syfte Syftet med provet är att bedöma studenternas kunskaper och förståelse för internationella relationer och FN:s roll, inklusive deras förmåga att resonera kring globala utmaningar och deras påverkan på mänskliga rättigheter och säkerhet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Kursens centrala innehåll omfattar…
Prov. Åk. 3. Geografi – Sveriges Landskap
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Geografi Tema: Sveriges Landskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Sveriges landskap, deras karaktär och betydelse, samt att främja deras förståelse för geografiska förhållanden och processer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i geografi för årskurs 1-3 ska ge eleverna kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer…
Prov. Gy. Historia – Atombomberna under andra världskriget
Provkonstruktion Atombomberna under andra världskriget Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia Tema: Andra världskriget Atombomberna som släpptes över Hiroshima och Nagasaki i augusti 1945 är bland de mest betydelsefulla och omdiskuterade händelserna under andra världskriget. Deras användning markerade slutet på kriget i Stilla havet och hade en djupgående inverkan på internationell politik, krigföring och etiska diskussioner kring…
Prov. Åk. 9. Engelska – Substantivets antal
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Substantivets antal – Singular och plural, inklusive oregelbundna pluralformer Syfte Detta prov syftar till att bedöma elevernas kunskaper och förmågor att använda substantiv korrekt i både singular och plural, inklusive oregelbundna pluralformer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleven kan identifiera och använda substantiv i singular och plural korrekt…
Prov. Åk. 9. Engelska – Meningstyper och struktur
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Meningstyper och struktur – Enkla, samordnade och underordnade meningar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av olika meningstyper och deras förmåga att använda dessa korrekt i skrift och tal. Provets utformning syftar till att säkerställa att eleverna kan identifiera och skapa olika typer av meningar samt…
Prov. Åk. 9. Engelska – Subjekt-verb överensstämmelse
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Subjekt-verb överensstämmelse – Hur man ser till att subjektet och verbet matchar i person och antal Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och tillämpning av subjekt-verb överensstämmelse, en grundläggande aspekt av engelsk grammatik, samt att stärka deras förmåga att formulera grammatiskt korrekta meningar. Koppling till…
Prov. Åk. 9. Engelska – Kollokationer
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Kollokationer – Vanliga ordkombinationer som används naturligt på engelska Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda kollokationer i både skrivande och talande engelska. Provets fokus ligger på att identifiera, använda och förklara betydelsen av vanliga kollokationer, samt att skapa meningar som låter…
Prov. Åk. 4. Svenska – Ordklasser
Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om ordklasser, inklusive deras förmåga att identifiera, beskriva och använda dessa i både skrift och tal. Genom provet ska eleverna visa sin förståelse för substantiv, verb, adjektiv, adverb och pronomen samt deras funktioner i meningsbyggnad. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion syftar till…
Prov. Åk. 9. Engelska – Negationer
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Negationer – Hur man använder “not” och andra negativa former Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i att förstå och använda olika negativa former i engelska språket, samt att säkerställa att de kan tillämpa dessa i meningsbyggnad. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar…
Prov. Åk. 9. Engelska – Konjunktiv
Prov Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Konjunktiv – Användning av konjunktiv i hypotetiska och önskade situationer Syfte Detta prov syftar till att testa elevernas kunskaper i konjunktivens användning i engelska språket, särskilt i hypotetiska och önskade situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion syftar till att fördjupa elevernas förståelse för konjunktiv och dess användning…
Prov. Åk. 9. Engelska – Frågeord
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Frågeord och hur man använder dem – Djupare genomgång av “who”, “what”, “where”, “when”, “why”, “how” Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av frågeord i engelska frågor. Eleverna ska visa att de kan formulera olika typer av frågor och förklara funktionerna hos dessa ord.…
Prov. Åk. 9. Engelska – Pronomen och deras användning
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Pronomen och deras användning – Personliga, possessiva och reflexiva pronomen Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av pronomen och deras förmåga att korrekt använda personliga, possessiva och reflexiva pronomen i meningar. Det syftar även till att uppmuntra eleverna att reflektera över och diskutera användningen av…
Prov. Åk. 9. Engelska – Punktuation och interpunktion
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Punktuation och interpunktion – Korrekt användning av skiljetecken som kommatecken, punkt och semikolon Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskap och förståelse av korrekt användning av skiljetecken, så som kommatecken, punkter och semikolon, samt deras förmåga att applicera dessa regler i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 9. Engelska – Ordföljd i frågor
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Ordföljd i frågor – Hur man ställer frågor korrekt med omvänd ordföljd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att ställa frågor på engelska med korrekt ordföljd. Provets fokus ligger på att eleverna ska kunna formulera både öppna och stängda frågor samt förstå…
Prov. Åk. 9. Engelska – Substantivets antal – Singular och plural
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Substantivets antal – Singular och plural, inklusive oregelbundna pluralformer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av substantivens singular och plural, samt att kunna identifiera och använda oregelbundna pluralformer i både tal och skrift. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att…
Prov. Åk. 9. Engelska – Indirekt tal och citat
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Indirekt tal och citat – Hur man omvandlar direkt tal till indirekt tal Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att korrekt omvandla direkt tal till indirekt tal, samt deras förståelse för användningen av citat i skrift. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Eleven kan…
Prov. Åk. 9. Engelska – Modala hjälpverb
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Modala hjälpverb – Användning av “can”, “could”, “may”, “might”, “shall”, och “should” Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda modala hjälpverb korrekt i olika sammanhang, samt att försäkra att de kan uttrycka förmåga, möjlighet, tillåtelse, skyldighet och rekommendation i både tal och skrift.…
Prov. Åk. 9. Engelska – Relativa pronomen
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Relativa pronomen – Användning av “who”, “which”, och “that” för att bygga komplexa meningar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och användning av relativa pronomen. Eleverna ska kunna identifiera, förklara och använda dessa pronomen korrekt i komplexa meningar, vilket är grundläggande för att utveckla deras…
Prov. Åk. 9. Engelska – Komparation av adjektiv
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Komparation av adjektiv – Jämförelseformer: positiv, komparativ och superlativ Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda komparativa och superlativa former av adjektiv i engelska språket. Genom att konstruera frågor som testar såväl fakta som resonerande förmåga får eleverna visa sin kunskap om…
Prov. Åk. 6. Svenska – Adjektiv och adverb
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och tillämpning av adjektiv och adverb, samt deras förmåga att identifiera och använda dessa ordklasser korrekt i både tal och skrift. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om och förmåga att använda språkliga strukturer i tal och skrift…”…
Prov. Åk. 9. Engelska – Konjunktioner och bindeord
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Konjunktioner och bindeord – Användning av “and”, “but”, “however”, och “therefore” i skrift Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av konjunktioner och bindeord, samt deras förmåga att skapa sammanhängande och meningsfulla texter med hjälp av dessa språkliga verktyg. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 9. Engelska – Aktuella samhällsfrågor
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att utveckla elevernas förmåga att diskutera aktuella samhällsfrågor på engelska. Provets mål är att ge eleverna möjlighet att uttrycka sina åsikter, argumentera för sina ståndpunkter och lyssna på andras åsikter i en interaktiv och meningsfull kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att utveckla elevernas förmåga att…
Prov. Åk. 9. Engelska – Passiv form
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Passiv form – Hur och när man använder passiva konstruktioner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av passiv form i engelska språket, inklusive deras förmåga att identifiera och omvandla meningar samt att använda passiv form i olika skrivsituationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 9. Engelska – Avancerade tempusformer
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Avancerade tempusformer – Djupdykning i perfekt, pluskvamperfekt och futurum Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av avancerade tempusformer, inklusive perfekt, pluskvamperfekt och futurum, samt deras förmåga att kommunicera korrekt och effektivt skriftligt och muntligt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på en…
Prov. Åk. 8. Engelska – Bok- och filmrecensioner
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Att skriva en recension av en bok eller film Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva och formulera sina tankar i recensioner av böcker och filmer samt analysera och reflektera över innehållet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets syfte är att utveckla elevernas förmåga att…
Prov. Åk. 8. Engelska – Förståelse av engelskspråkig media
“`html Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Förståelse av engelskspråkig media (nyheter, artiklar) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera engelskspråkig media, inklusive deras färdigheter i kritisk reflektion och diskussion kring nyheter och artiklar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att öka elevernas förståelse för och förmåga…
Prov. Åk. 8. Engelska – Kulturell Mångfald
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Kulturell Mångfald Syfte Syftet med provet är att eleverna ska demonstrera sin förståelse för begreppet kulturell mångfald samt förmåga att uttrycka sina tankar och insikter på engelska. Provets upplägg syftar till att bedöma elevernas kommunikativa färdigheter, förmåga till kritiskt tänkande och reflektion kring kulturella perspektiv. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 8. Engelska – Miljöfrågor
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Miljöfrågor och deras globala påverkan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om miljöfrågor och deras globala påverkan, samt deras förmåga att uttrycka och argumentera för sina åsikter på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Genom att undersöka aktuella ämnen relaterade till miljö och hållbarhet…
Prov. Åk. 8. Engelska – Kultur och identitet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Hur kultur påverkar vår identitet Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och reflektion kring hur kultur och identitet påverkar varandra, samt deras förmåga att uttrycka sina tankar på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att öka elevernas förståelse för hur kultur…
Prov. Åk. 8. Engelska – Samhällsroller och yrken
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Rollspel om olika samhällsroller och yrken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av och förmåga att tillämpa engelska språket genom innehåll relaterat till samhällsroller och yrken. Genom provet får eleverna möjlighet att visa sin språkliga förmåga i både skriftlig och muntlig form samt deras kritiska tänkande…
Prov. Åk. 8. Engelska – Migrationspolitik
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Migrationspolitik i olika länder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för migrationsfrågor och migrationspolitik i olika länder, samt deras förmåga att analysera och diskutera dessa ämnen på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att öka elevernas förståelse för migrationsfrågor och migrationspolitik i olika…
Prov. Åk. 8. Engelska – Uppsats om bok eller film
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Att skriva en kort uppsats om en bok eller film Syfte Syftet med detta prov är att pröva elevernas kunskaper och färdigheter i att skriva en strukturerad uppsats på engelska, där de ska analysera och reflektera över en vald bok eller film. Provets design ska ge eleverna möjlighet att…
Prov. Åk. 8. Engelska – Muntlig debatt
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Muntlig debatt om ett valt ämne Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att delta i muntliga debatter, uttrycka åsikter, formulera argument samt att lyssna och respondra på andras åsikter på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att utveckla elevernas förmåga att delta i…
Prov. Åk. 8. Engelska – Aktuella samhällsfrågor
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Diskutera aktuella samhällsfrågor på engelska Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att diskutera aktuella samhällsfrågor på engelska, uttrycka åsikter samt argumentera för sina ståndpunkter i enlighet med centralens innehåll och betygskriterier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att utveckla elevernas förmåga att diskutera…
Prov. Åk. 7. Engelska – Konflikthantering och kommunikation
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Konflikthantering och kommunikation i vardagen Syfte Syftet med provet är att testa elevernas kommunikativa färdigheter och förståelse för konflikthantering i engelska, samt deras förmåga att tillämpa dessa färdigheter i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att eleverna ska utveckla sina kommunikativa färdigheter i engelska…
Prov. Åk. 7. Engelska – Sociala frågor i engelsktalande länder
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Sociala frågor i engelsktalande länder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av och förmåga att diskutera sociala frågor i engelsktalande länder, samt deras förmåga att uttrycka sig på engelska både skriftligt och muntligt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att öka elevernas förståelse…
Prov. Åk. 7. Engelska – Migration och identitet
Prov: Migration och dess påverkan på identitet Prov: Migration och dess påverkan på identitet Årskurs7 ÄmneEngelska TemaMigration och dess påverkan på identitet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur migration påverkar individers och gruppers identitet. Provfrågorna syftar till att främja både faktakunskaper och djupare reflektioner kring ämnet migration. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 7. Engelska – Mänskliga rättigheter och jämställdhet
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Mänskliga rättigheter och jämställdhetsfrågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och diskutera teman kring mänskliga rättigheter och jämställdhet, samt att kunna uttrycka sina åsikter och formulera argument på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska öka elevernas engelska språkkunskaper genom att fokusera på…
Prov. Åk. 7. Engelska – Tidningar
Prov Prov Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Skapa en tidning på engelska med olika artiklar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva artiklar och arbeta med journalistiska begrepp och strukturer, samt deras förståelse för olika typer av tidningsartiklar och deras syften. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen syftar till att utveckla…
Prov. Åk. 7. Engelska – Intervjua en fiktiv karaktär
“`html Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Intervjua en fiktiv karaktär Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att formulera intervjufrågor och genomföra intervjuer baserat på en fiktiv karaktär. Provresultaten ska också ge en inblick i hur väl eleverna kan uttrycka sig både muntligt och skriftligt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska…
Prov. Åk. 7. Engelska – Politik och samhällsfrågor
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Ord och fraser relaterade till politik och samhällsfrågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av centrala begrepp inom politik och samhällsfrågor, samt deras förmåga att använda engelska i diskussion och skriftligt uttryck relaterat till detta tema. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera…
Prov. Åk. 7. Engelska – Globaliseringens påverkan på språkutveckling
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Globaliseringens påverkan på språkutveckling Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring globaliseringens påverkan på språkutveckling, hur engelska språket sprids och förändras i en globaliserad värld, samt att ge eleverna möjlighet att reflektera över språkets roll i kulturella och sociala kontexter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen…
Prov. Åk. 6. Engelska – Kulturella skillnader i kroppsspråk
Prov Prov Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Kulturella skillnader i kroppsspråk och uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för kulturella skillnader i kroppsspråk och icke-verbal kommunikation. Genom provet får eleverna möjlighet att demonstrera sina kunskaper i ämnet och reflektera över hur dessa aspekter påverkar kommunikationen mellan människor från olika kulturer. Koppling…
Prov. Åk. 7. Engelska – Sociala medier och deras effekter
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Sociala medier och deras effekter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur sociala medier påverkar individer och samhällen, samt deras förmåga att kritiskt reflektera kring ämnet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Det centrala innehållet som provet ämnar testa är: “Diskussioner kring mediernas roll som…
Prov. Åk. 6. Engelska – Populärkultur
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Diskutera populärkultur (filmer, musik, sport) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och diskutera aktuella fenomen inom populärkulturen, samt deras förmåga att uttrycka sina egna åsikter på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att förstå och diskutera aktuella fenomen inom…
Prov. Åk. 6. Engelska – Drömyrken
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Skriv en kort text om ditt framtida drömyrke Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att uttrycka sina framtida drömmar och ambitioner på engelska genom att skriva en strukturerad text samt deras kännedom om relevant språk och ordförråd. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar…
Prov. Åk. 6. Engelska – Fiktiva berättelser
Prov: Fiktiva berättelser Prov: Fiktiva berättelser Årskurs:6 Ämne:Engelska Tema:Att berätta en fiktiv historia Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skapa och berätta en fiktiv historia. Genom provet ska eleverna visa sina skrivkunskaper och användning av berättelsestruktur, karaktärsutveckling samt beskrivande språk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att…
Prov. Åk. 6. Engelska – Miljöfrågor
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Diskutera miljöfrågor på ett enkelt sätt Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att diskutera miljöfrågor, uttrycka sina åsikter, samt använda relevant ordförråd i samtal om hållbarhet, klimatförändringar och miljöskydd. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att utveckla elevernas förmåga att diskutera och…
Prov. Åk. 6. Engelska – Kreativ berättelse om en resa
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Att skapa en kort berättelse om en resa Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva en kreativ berättelse på engelska, inklusive användning av beskrivande språk och en tydlig struktur. Provets mål är att ge eleverna möjlighet att uttrycka sina upplevelser och känslor kopplade till en…
Prov. Åk. 6. Engelska – Intervju och presentation av en vän
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Intervju och presentation av en vän Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förmåga att kommunicera på engelska genom att formulera frågor och ge svar, samt att presentera sig själva och sina vänner, vilket ger en inblick i deras muntliga interaktion och användning av ordförråd. Koppling till…
Prov. Åk. 5. Engelska – Subjekt-verb-ordning
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Grundläggande grammatik (subjekt-verb-ordning) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och färdighet i att använda subjekt-verb-ordning i engelska meningar. Provets fokus ligger på både identifiering och skapande av korrekta meningar, vilket är centralt för elevernas grammatiska kunskaper. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Lektionens centrala innehåll syftar till…
Prov. Åk. 5. Engelska – Mattraditioner
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Diskutera mattraditioner i olika länder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för mattraditioner i olika kulturer samt deras förmåga att använda engelska ord och fraser relaterade till ämnet. Provets mål är att uppmuntra till reflektion över egna och andras mattraditioner. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 5. Engelska – Framtidsuttryck
Prov: Framtidsuttryck Prov: Framtidsuttryck Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Uttryck för att berätta om framtiden (planer och mål) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om framtidsuttryck i engelska, inklusive användning av “will” och “going to”, samt förmåga att beskriva sina egna framtidsplaner och mål. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll…
Prov. Åk. 5. Engelska – Enkla beskrivningar av konstverk och bilder
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Enkla beskrivningar av konstverk och bilder Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna visa sina kunskaper i att beskriva och analysera konstverk på engelska, samt att använda relevanta adjektiv och fraser i sina beskrivningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att ge…
Prov. Åk. 5. Engelska – Skola och skolämnen
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Att beskriva skolan och skolämnen på engelska Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att beskriva sin skola och skolämnen på engelska, använda lämpligt ordförråd och formulera meningar som förmedlar deras erfarenheter och åsikter om ämnena. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att…
Prov. Åk. 5. Engelska – Resor och turism
Prov till eleverna baserat på lektionsplanering Prov till eleverna baserat på lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Ord och fraser för resor och turism Syfte Syftet med provet är att testa elevernas förståelse och användning av engelska ord och fraser relaterade till resor och turism. Provets format syftar till att bedöma både faktakunskaper och förmågan…
Prov. Åk. 5. Engelska – Känslor och deras uttryck
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Känslor och deras uttryck (rädsla, lycka, ilska) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå, namnge och uttrycka olika känslor på engelska, samt att de kan ge exempel på situationer där dessa känslor uppstår och hur man kan beskriva dem både verbalt och icke-verbalt. Koppling till…
Prov. Åk. 5. Engelska – Väderprognoser
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Väderprognoser och rapportering på engelska Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda engelska termer och fraser kopplade till väder och väderprognoser. Eleverna ska visa att de kan beskriva väderförhållanden och formulera väderprognoser på ett korrekt sätt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet kommer…
Prov. Åk. 5. Engelska – Dagliga rutiner
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Dagliga rutiner på engelska (vakna, gå till skolan) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda engelska ord och fraser relaterade till deras dagliga rutiner. Provets upplägg ger eleverna möjlighet att visa sin kunskap genom både faktafrågor och mer resonerande frågor. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 5. Engelska – Berättande texter om drömmar och mål
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Berättande texter om drömmar och mål Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva och uttrycka sig genom berättande texter om sina drömmar och mål, samt att använda relevant ordförråd och fraser i sina beskrivningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att…
Prov. Åk. 4. Engelska – Olika kulturer och språk i engelskspråkiga länder
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Olika kulturer och språk i engelskspråkiga länder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om olika kulturer och språk i engelskspråkiga länder, samt deras förmåga att använda relevant ordförråd och uttrycka sig i diskussioner och presentationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till…
Prov. Åk. 4. Engelska – Vänskap och relationer
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Vänskap och relationer (beskriv din bästa vän) Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att beskriva sina vänner och relationer på engelska, samt deras användning av adjektiv och fraser för att uttrycka sig klart och tydligt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Centrala innehållet syftar till att hjälpa…
Prov. Åk. 4. Engelska – Muntlig presentation om favoritdjur
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Muntlig presentation om favoritdjur Syfte Syftet med provet är att ge eleverna möjlighet att demonstrera sina muntliga presentationsfärdigheter samt deras kunskaper om djur på engelska genom att tillämpa ordförråd och formulerade tankar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att ge eleverna möjlighet att öva sina…
Prov. Åk. 4. Engelska – Adjektiv och jämförelser
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Adjektiv och hur man jämför saker Syfte Syftet med provet är att eleverna ska få möjlighet att visa sina kunskaper om adjektiv, både i deras positiva former och i jämförelser. Provets utformning syftar till att ge en mångsidig bedömning av elevernas förståelse och tillämpning av adjektiv i olika sammanhang.…
Prov. Åk. 4. Engelska – Måltider och restaurangbesök
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Måltider och restaurangbesök (meny, beställningar) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av engelska termer och fraser relaterade till måltider och restaurangbesök. Provets innehåll syftar till att säkerställa att eleverna kan kommunicera effektivt i en restaurangmiljö. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar…
Prov. Åk. 4. Engelska – Transportmedel och riktningar
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Transportmedel och riktningar i en stad Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om olika transportmedel samt deras förmåga att ge och följa riktningar i engelska språket. Provets frågor är utformade för att testa både faktakunskaper och förmåga till resonerande diskussioner. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 4. Engelska – Djurens livsmiljöer
Prov: Djurens livsmiljöer Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Berätta om djurens livsmiljöer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om djurens livsmiljöer, inklusive deras förmåga att namnge djur och beskriva deras livsmiljöer på engelska. Provets innehåll syftar också till att mäta elevernas förståelse för djuren och deras anpassningar till olika miljöer. Koppling till…
Prov. Åk. 4. Engelska – Sporter och fritidsintressen
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Ord för sporter och fritidsintressen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av engelska ord och fraser relaterade till sporter och fritidsintressen. Provets utformning syftar till att både testa faktakunskaper och uppmuntra reflektion över personliga intressen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Lektionens centrala innehåll syftar…
Prov. Åk. 4. Engelska – Kommunikation med enkel dialog
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Kommunikation med enkel dialog (t.ex. restaurangbesök) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i att använda engelska fraser och dialoger i en restaurangmiljö, samt att se hur väl de kan kommunicera i en praktisk och simulerad situation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Lektionens centrala innehåll syftar till…
Prov. Åk. 4. Engelska – Djur i litteraturen och deras karaktärsdrag
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Djur i litteraturen och deras karaktärsdrag Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av djur som karaktärer i litteraturen, deras egenskaper och hur dessa djur bidrar till berättelsens tema och budskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Djur som karaktärer i litteraturen och hur deras egenskaper och karaktärsdrag…
Prov. Åk. 3. Engelska – Färger
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Använda färger för att beskriva saker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att namnge och använda färger på engelska i meningar för att beskriva objekt, djur och miljöer. Provets fokus ligger på att testa deras förståelse och tillämpning av färgrelaterat vokabulär i praktiska sammanhang. Koppling till…
Prov. Åk. 3. Engelska – Födelsedagsfirande
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Berätta om ett födelsedagsfirande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda engelska ord och fraser relaterade till födelsedagsfirande, samt deras förmåga att uttrycka sina egna erfarenheter och traditioner kopplade till ämnet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll syftar till att introducera och öva…
Prov. Åk. 3. Engelska – Enkla instruktioner
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Förståelse av enkla instruktioner på engelska Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att följa samt ge enkla instruktioner på engelska. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan tillämpa sina kunskaper i olika praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar…
Prov. Åk. 3. Engelska – Grundläggande prepositioner
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Grundläggande prepositioner (i, på, bredvid) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap i grundläggande prepositioner i engelska språket, samt deras förmåga att använda dessa prepositioner i meningar och beskrivningar av rumsliga relationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att introducera och öva på…
Prov. Åk. 3. Engelska – Känslor
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Att beskriva känslor och humör Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och förmåga att använda engelska ord och fraser kopplade till känslor och humör. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan namnge känslor samt använda dessa i enkla meningar och beskriva situationer kopplade till dessa…
Prov. Åk. 3. Engelska – Byggnader och platser i staden
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Byggnader och platser i staden Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om byggnader och platser i staden genom att använda det engelska språket. Eleverna ska visa sin förståelse för de ord och fraser relaterade till olika byggnader samt deras funktioner. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 3. Engelska – Djurens livsmiljöer
Prov om djurens livsmiljöer Prov om djurens livsmiljöer Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Berätta om djurens livsmiljöer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för djurens livsmiljöer på engelska. Eleverna kommer att få visa sin förmåga att namnge djur och deras livsmiljöer, samt förklara hur djuren anpassar sig till sin…
Prov. Åk. 3. Engelska – Hobbyer och fritidsaktiviteter
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Ord för hobbyer och fritidsaktiviteter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse inom ord och fraser relaterade till hobbyer och fritidsaktiviteter. Genom provet får eleverna möjlighet att visa sina färdigheter i att namnge aktiviteter och beskriva sina intressen på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 3. Engelska – Väder och årstider
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Enkla meningar om väder och årstider Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att använda engelska ord och fraser kopplade till väder och årstider samt deras förmåga att konstruera enkla meningar för att beskriva dessa. Provets mål är att mäta både deras ordförråd och kommunikativa skicklighet. Koppling…
Prov. Åk. 3. Engelska – Enkel konversation
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Enkel konversation på engelska (Hej, hur mår du?) Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda grundläggande fraser i engelska konversationer. Genom att utföra olika uppgifter visar eleverna sin kunskap om att hälsa och ställa frågor i enkla dialoger. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 2. Engelska – Färger i naturen och växter
Prov: Färger i naturen och växter Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Färger i naturen och växter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring färger i naturen och växter samt deras förmåga att använda engelsk terminologi relaterad till detta tema. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att introducera och…
Prov. Åk. 2. Engelska – Naturens element
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Naturens element Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att namnge och beskriva olika element i naturen på engelska, samt deras förståelse för hur dessa element påverkar vår miljö. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll syftar till att introducera och öva på engelska ord och…
Prov. Åk. 2. Engelska – Kläder och accessoarer
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Kläder och accessoarer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om kläder och accessoarer på engelska, samt deras förmåga att använda språk och diskussionsteknik för att beskriva och uttrycka sina åsikter om kläder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll syftar till att introducera och öva…
Prov. Åk. 2. Engelska – Yrken
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Utforska familjemedlemmars yrken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter relaterade till engelska ord och fraser angående olika yrken samt deras förmåga att använda dessa ord i olika sammanhang. Provets syfte är också att värdera elevernas förståelse av dessa yrken och deras egna erfarenheter. Koppling…
Prov. Åk. 2. Engelska – Platser i hemmet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Platser i hemmet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av engelska ord och fraser kopplade till olika rum och platser i hemmet. Provets mål är att eleverna ska kunna namnge rum och beskriva deras funktioner på engelska. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 2. Engelska – Mat och dryck
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Mat och dryck i engelska fraser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att namnge och använda engelska ord och fraser relaterade till mat och dryck. Provets utformning syftar till att främja elevernas engagemang och kommunikationsförmåga i engelska genom praktiska och teoretiska delar. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 2. Engelska – Grundläggande verb
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Grundläggande verb Syfte Syftet med provet är att säkerställa att eleverna förstått och kan använda grundläggande engelska verb genom att både identifiera och använda dem i meningar. Provformatet syftar till att uppmuntra aktiva och kreativa tankar kring verbens användning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på…
Prov. Åk. 2. Engelska – Leksaker och spel
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Leksaker och spel Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom engelska ord och fraser relaterade till leksaker och spel. Eleverna ska kunna identifiera och använda dessa ord, samt delta i diskussioner om sina favoritleksaker och spel. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på…
Prov. Åk. 2. Engelska – Vardagsrutiner
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Beskrivning av vardagsrutiner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i att namnge och beskriva vanliga vardagsrutiner på engelska, samt deras förmåga att använda dessa ord och fraser i enkla meningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på att lära sig engelska ord och…
Prov. Åk. 2. Engelska – Kroppsdelar
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Fler kroppsdelar och hur de fungerar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om engelska ord relaterade till kroppsdelar samt deras förmåga att använda dessa ord i meningar och förstå kroppens funktioner. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på att introducera och öva på…
Prov. Åk. 1. Engelska – Veckodagar och månader
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Veckodagar och månader Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om veckodagar och månader på engelska samt deras förmåga att använda dessa ord i meningsfulla sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll fokuserar på att introducera och öva på engelska ord och fraser relaterade till…
Prov. Åk. 1. Engelska – Husdjur och vilda djur
Prov: Husdjur och vilda djur Prov: Husdjur och vilda djur Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Husdjur och vilda djur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om husdjur och vilda djur på engelska samt deras förmåga att beskriva och använda djurrelaterad vokabulär i meningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar…
Prov. Åk. 1. Engelska – Högtider
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Högtider Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om olika högtider, deras traditioner och relevanta engelska ord och fraser kopplade till dessa högtider. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan kommunicera om högtider på engelska och förstå deras betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska…
Prov. Åk. 1. Engelska – Färger och mönster
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Färger och mönster Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om färger och mönster på engelska samt deras förmåga att använda detta ordförråd i enkla meningar och förstå instruktioner relaterade till ämnet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll kopplas till läroplanens mål att eleverna lär…
Prov. Åk. 1. Engelska – Väder
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Väder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om väderrelaterade ord och fraser på engelska samt deras förmåga att använda dem i kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på att introducera och öva på engelska ord och fraser relaterade till väder. Eleverna kommer…
Prov. Åk. 1. Engelska – Djurens ljud
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Djurens ljud Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskaper kring djurens namn och de ljud de gör, samt deras förmåga att använda dessa ord och fraser i enkla meningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på att introducera och öva på engelska…
Prov. Åk. 1. Engelska – Lekar och aktiviteter
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Lekar och aktiviteter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om engelska ord och fraser kopplade till lekar och aktiviteter, samt deras förmåga att beskriva dessa lekar och reglera interaktioner med andra. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Kursen syftar till att introducera och öva på engelska ord…
Prov. Åk. 1. Engelska – Transportmedel
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Transportmedel Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring engelska ord för olika transportmedel, deras funktioner och hur de kan använda dessa ord i meningar. Det ger eleverna möjlighet att visa sin förståelse och tillämpning av lärdomarna från lektionen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll…
Prov. Åk. 1. Engelska – Frukter och grönsaker
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Ord för frukter och grönsaker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse av engelska ord för frukter och grönsaker. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan namnge och använda dessa ord i enkla sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll syftar till…