Latest posts
Prov. Åk. 6. Svenska – Bröderna Lejonhjärta
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Svenska Tema: Bröderna Lejonhjärta Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av och förmåga att diskutera och reflektera över innehållet i boken Bröderna Lejonhjärta, samt deras förmåga att koppla teman och karaktärer till egna erfarenheter och tankar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektioner kommer att fokusera på att…
Prov. Åk. 6. Svenska – Pippi Långstrump
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Svenska Tema: Pippi Långstrump Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att läsa och förstå skönlitteratur samt att diskutera och analysera innehållet i berättelsen om Pippi Långstrump. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet syftar till att eleverna ska arbeta med skönlitteratur och kunna läsa och förstå berättelsen om Pippi…
Prov. Gy. Svenska 1 – 1000 och en natt
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: 1000 och en natt Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för den litterära och kulturella betydelsen av 1000 och en natt, samt deras förmåga att analysera berättarteknik och teman i dessa sagor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på den…
Prov. Gy. Svenska 1 – Den lilla sjöjungfrun
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Den lilla sjöjungfrun av Hans Christian Andersen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka berättelsen Den lilla sjöjungfrun, med fokus på teman, karaktärsutveckling och verkets kulturella betydelse. Eleverna ska också ges möjlighet att utforska och reflektera över identitet och uppoffring genom sina…
Prov. Gy. Svenska 1 – Den stora Gatsby
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Den stora Gatsby av F. Scott Fitzgerald Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära texter, särskilt med fokus på Den stora Gatsby och dess teman, karaktärer och stilistiska grepp. Eleverna ska även få möjlighet att diskutera verket i dess kulturella…
Prov. Gy. Svenska 1 – Den klassiska verket om kung Arthur
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Den klassiska verket om kung Arthur Syfte Syftet med provet är att eleverna ska demonstrera sin förståelse och förmåga att analysera och tolka den klassiska litteraturen kring kung Arthur, samt att reflektera över dess teman och kulturella betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om…
Prov. Gy. Svenska 1 – Frankenstein
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Frankenstein av Mary Shelley Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära verk, särskilt med fokus på viktiga teman och karakterisering i “Frankenstein”. Provets design syftar även till att utforska relevansen av verket i dagens samhälle samt att stimulera kritiskt och…
Prov. Gy. Svenska 1 – Det färglösa Tsukuru Tazakis resa
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Det färglösa Tsukuru Tazakis resa av Haruki Murakami Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära texter, specifikt med fokus på teman, karaktärsutveckling och stilistiska grepp i Haruki Murakamis verk Det färglösa Tsukuru Tazakis resa. Provets frågeställningar är utformade för att uppmuntra…
Prov. Gy. Svenska 1 – Kameron
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Kameron av Selma Lagerlöf Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka Selma Lagerlöfs verk “Kameron”. Eleverna ska visa kunskap om verkets teman, karaktärsutveckling och stilistiska drag, samt diskutera dess kulturella och historiska betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Analys och tolkning av…
Prov. Gy. Svenska 1 – Ulysses av James Joyce
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Ulysses av James Joyce Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse av James Joyces Ulysses, dess teman, karaktärer, och den stilistiska teknik som används i verket. Genom provet ska eleverna visa sin förmåga att analysera och tolka litterära texter samt diskutera centrala begrepp och frågor…
Prov. Gy. Svenska 1 – Moby Dick
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Moby Dick av Herman Melville Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Moby Dick, dess teman, karaktärsutveckling och dess påverkan på litteraturen samt den symbolik som används i verket. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet syftar till att testa: “analys av Moby Dick, dess teman…
Prov. Gy. Svenska 1 – Krishna Surya från Indisk mytologi
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Krishna Surya från Indisk mytologi Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna analysera och tolka berättelser om Krishna Surya från indisk mytologi, samt diskutera deras kulturella och historiska kontext. Provets struktur ger eleverna möjlighet att visa både faktakunskaper och djupare reflektion kring teman och budskap…
Prov. Gy. Svenska 1 – Pride and Prejudice
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Pride and Prejudice av Jane Austen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära verk, samt deras förståelse för teman och karaktärsutveckling i Pride and Prejudice. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan koppla litterära analyser till kulturella och historiska kontexter.…
Prov. Gy. Svenska 1 – Siddhartha
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Siddhartha av Hermann Hesse Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och analysförmåga kring Hesse’s “Siddhartha”, inklusive dess teman, karaktärsutveckling och filosofiska insikter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Eleverna ska kunna analysera och tolka litterära texter, särskilt med avseende på karaktärernas inre resa och de teman…
Prov. Gy. Svenska 1 – Beowulf
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Beowulf Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och analysförmåga när det gäller det anglosaxiska eposet Beowulf, inklusive dess teman, karaktärer och kulturella betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om det anglosaxiska eposet Beowulf, dess kulturella och historiska kontext samt dess teman.…
Prov. Gy. Svenska 1 – Koranen
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Koranen Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att analysera och tolka Koranens centrala teman, budskap och betydelse inom både islam och världslitteraturen. Provets frågor syftar till att uppmuntra djupare förståelse och kritisk reflektion kring Koranens roll och inverkan på samhället. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Svenska 1 – Don Quijote
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Don Quijote av Miguel de Cervantes Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära texter, i synnerhet Don Quijote, samt att utforska verkets teman, karaktärsutveckling och dess kulturella kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Eleverna ska kunna analysera och tolka litterära texter,…
Prov. Gy. Svenska 1 – Hamlet av William Shakespeare
Prov: Hamlet av William Shakespeare Provkonstuktur Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Hamlet av William Shakespeare Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka Shakespeares verk “Hamlet”, samt att diskutera centrala teman och karaktärer och deras kopplingar till litterär och kulturell kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Analys och tolkning…
Prov. Gy. Svenska 1 – Den gudomliga komedin
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Den gudomliga komedin av Dante Alighieri Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka Den gudomliga komedin, samt att reflektera över dess teman, strukturer och historiska kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar analysen av Den gudomliga komedin, dess…
Prov. Gy. Svenska 1 – Odysséen av Homeros
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Odysséen av Homeros Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera Odysséen, identifiera dess teman och karaktärer samt förstå den litterära betydelsen av verket inom västerländsk litteratur. Eleverna får möjlighet att visa sin förståelse för textens kulturella och historiska kontext. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Svenska 1 – Hectors och Achilles konflikt i Iliaden
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Hectors och Achilles konflikt i Iliaden Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka konflikten mellan Hector och Achilles i Iliaden. Provets innehåll syftar till att belysa hur litterära tekniker används för att framhäva karaktärernas personligheter och värderingar, samt hur dessa teman relaterar…
Prov. Gy. Svenska 1 – Iliaden av Homeros
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Iliaden av Homeros Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka Iliaden, samt att relatera verket till dess historiska och kulturella kontext. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa djup förståelse för textens teman, karaktärer och berättarteknik. Koppling…
Prov. Gy. Svenska 1 – Antikens litteratur
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Antikens litteratur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av antikens litteratur, inklusive analys och tolkning av centrala verk och teman, samt att utforska dess påverkan på samtida litteratur och kultur. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Analyser av skönlitterära verk från olika epoker, med…
Prov. Åk. 9. Svenska – The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Mark Haddons verk och insikter kring neurodiversitet samt familjerelationer. Provets frågor syftar till att utvärdera elevernas förmåga att analysera litterära teman och diskutera verkets betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet kopplas till läroplanens centrala innehåll genom att fokusera på Mark Haddons liv och…
Prov. Åk. 9. Svenska – J.D. Salinger och identitet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: J.D. Salinger Tema: Identitet och alienation i litteraturen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av J.D. Salingers liv och verk, samt deras förmåga att analysera och diskutera centrala teman i romanen “The Catcher in the Rye”. Provets fokus ligger på identitet och alienation i litteraturen. Koppling till…
Prov. Åk. 9. Svenska – H.G. Wells
Provkonstruktion: H.G. Wells Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: H.G. Wells Tema: Science fiction och dess teman Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för H.G. Wells liv och verk, samt deras förmåga att analysera teman och stilistiska drag i hans litterära produktion. Provets fokus ligger på att uppmuntra kritiskt tänkande och diskussion om verkens…
Prov. Åk. 9. Svenska – Emily Dickinsons poesi
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Emily Dickinson Tema: Poetik och teman i Dickinsons verk Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för Emily Dickinsons liv och verk, samt de centrala teman och stilistiska drag i hennes poesi. Provets design syftar till att uppmuntra både faktakunskaper och förmågan till djupare litterär analys. Koppling…
Prov. Åk. 9. Svenska – Ray Bradbury och Censur
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Ray Bradbury Tema: Censur och individens frihet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskaper om Ray Bradburys verk, särskilt “Fahrenheit 451”, samt deras förmåga att analysera och diskutera teman som censur, teknologi och individens frihet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll fokuserar på Ray Bradburys…
Prov. Åk. 9. Svenska – C.S. Lewis
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: C.S. Lewis Tema: Analys av liv och verk Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna visa sin förståelse och kunskap om C.S. Lewis liv och verk, särskilt med fokus på “The Chronicles of Narnia” och “Mere Christianity”. Provets frågor syftar till att testa elevernas förmåga att analysera och diskutera…
Prov. Åk. 9. Engelska – Agatha Christie
“`html Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Agatha Christie Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Agatha Christies liv och verk, samt deras förmåga att analysera och diskutera litterära teman och stilistiska drag i hennes främsta verk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på Agatha Christies liv och verk,…
Prov. Åk. 9. Engelska – Oscar Wilde
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Oscar Wilde Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Oscar Wildes liv och verk, samt deras förmåga att analysera centrala teman och stilistiska drag i hans litterära produktion, särskilt med fokus på “The Picture of Dorian Gray” och “The Importance of Being Earnest”. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 9. Engelska – John Steinbeck
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: John Steinbeck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för John Steinbecks liv och verk, med fokus på de teman och litterära tekniker som förekommer i “The Grapes of Wrath” och “Of Mice and Men”. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och diskutera relevanta litterära verk…
Prov. Åk. 9. Engelska – Toni Morrison
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Toni Morrison Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för Toni Morissons liv och verk, samt kunna analysera och diskutera centrala teman och stilistiska drag i hennes romaner, särskilt “Beloved” och “The Bluest Eye”. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på Toni…
Prov. Åk. 9. Engelska – Virginia Woolf
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Virginia Woolf Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Virginia Woolfs liv, verk och centrala teman i hennes litteratur. Eleverna ska kunna analysera och resonera kring tidens påverkan, identitet och kvinnliga perspektiv i hennes romaner. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet kommer att fokusera på: “Litterära…
Prov. Åk. 9. Engelska – Harper Lee
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Harper Lee Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för Harper Lees liv och verk, med betoning på “To Kill a Mockingbird”. Provets frågor syftar till att testa både faktaövergripande kunskaper och djuplodande analyser av centrala teman och karaktärer i romanen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets…
Prov. Åk. 9. Engelska – J.K. Rowling
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: J.K. Rowling Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och analysförmåga kopplad till J.K. Rowlings verk, med särskilt fokus på teman som vänskap och identitet i “Harry Potter”-serien. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på J.K. Rowlings liv och verk, med särskilt fokus på…
Prov. Åk. 9. Engelska – F. Scott Fitzgerald
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: F. Scott Fitzgerald Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse av F. Scott Fitzgeralds verk, särskilt “The Great Gatsby”, samt deras förmåga att analysera teman och symbolik i texten. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Litteraturens centrala teman och stilistiska drag kan analyseras och diskuteras.” Kunskapskrav…
Prov. Åk. 9. Engelska – Ernest Hemingway
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Ernest Hemingway Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för Ernest Hemingways liv och verk, samt att de kan analysera centrala teman och stilistiska drag i hans litterära produktion, inklusive romanerna “The Old Man and the Sea” och “A Farewell to Arms”. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 9. Engelska – George Orwell
Prov till eleverna Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: George Orwell Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och analys av George Orwells liv och verk, speciellt med fokus på romanerna “Animal Farm” och “1984”. Provets utformning syftar till att stimulera kritiskt tänkande kring teman som totalitarism, propaganda och individens frihet. Koppling till…
Prov. Åk. 9. Engelska – Charles Dickens
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Charles Dickens Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse av Charles Dickens liv och verk, samt deras förmåga att analysera och diskutera grundläggande teman såsom social orättvisa, klass och identitet i hans litterära produktion. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på Charles Dickens liv…
Prov. Åk. 9. Engelska – Jane Austen
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Jane Austen Syfte Syftet med provet är att testa elevernas kunskaper om Jane Austen, hennes liv, verk och de centrala teman som finns i romanerna “Pride and Prejudice” och “Sense and Sensibility”. Eleverna ska även visa sin förmåga att analysera och diskutera litterära verk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 9. Engelska – Mark Twain
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Mark Twain Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Mark Twains liv och verk, och deras förmåga att analysera centrala teman och stilistiska drag i hans litteratur, med fokus på “The Adventures of Tom Sawyer” och “Adventures of Huckleberry Finn”. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna…
Prov. Åk. 9. Engelska – Shakespeares kvinnoporträtt
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Shakespeares kvinnoporträtt Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och analys av kvinnoporträtt i William Shakespeares verk. Eleverna ska visa sin förmåga att identifiera och analysera karaktärers egenskaper och hur dessa reflekterar sin tid. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll kommer att fokusera på kvinnoporträtt…
Prov. Åk. 9. Engelska – William Shakespeare
Prov – William Shakespeare Provkonstruktion Årskurs 9 Ämne Engelska Tema William Shakespeare Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevers förmåga att analysera och tolka verk av William Shakespeare, samt att diskutera teman och karaktärer i hans mest kända pjäser. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven ska kunna analysera och tolka litterära verk av…
Prov. SFI. Svenska för invandrare – Hemma
“`html Provkonstruktion Årskurs: SFI Ämne eller kurs: Svenska för invandrare Tema: Hemma Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att kommunicera på svenska i vardagliga situationer, särskilt kring temat “Hemma”. Provets fokus är på att utvärdera elevernas förståelse av centrala begrepp och deras förmåga att använda språket i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument…
Prov. SFI steg 2. Svenska – Boende
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: SFI steg 2 Ämne: Svenska Tema: Boende Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och användning av svenska språket i samband med ämnet boende. Provets frågor syftar till att bedöma elevernas förmåga att beskriva och diskutera olika aspekter av boende, samt deras ordförråd relaterat till temat. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 6. Svenska – Samtalsregler och kommunikation
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Svenska Tema: Samtalsregler och kommunikation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i samtalsregler och kommunikation, samt deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i ämnet svenska ska behandla samtal och kommunikation, inklusive strategier för att delta i och…
Prov. Åk. 8. Historia – Idrotten och Olympia
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Idrotten och Olympia Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om de olympiska spelen, deras historia och betydelse samt deras förståelse av kulturella och religiösa aspekter kopplade till de antika spelen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att utforska de olympiska spelen, deras…
Prov. Åk. 8. Historia – Antikens Greklands påverkan på eftervärlden
“`html Prov Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Antikens Greklands påverkan på eftervärlden Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för hur antikens Grekland har påverkat vår moderna värld inom olika områden såsom politik, filosofi, konst och litteratur. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att undersöka hur antikens Grekland…
Prov. Åk. 1. Naturorienterande ämnen – Hösttecken
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Naturorienterande ämnen Tema: Hösttecken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om hösten och hösttecken i sin närmiljö, samt deras förmåga att observera och dokumentera naturliga fenomen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I undervisningen om natur och miljö kommer eleverna att arbeta med att utforska och observera hösten…
Prov. Åk. 7. Historia – Romarrikets påverkan på europeisk historia
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romarrikets påverkan på europeisk historia Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av romarrikets påverkan på senare europeisk historia, kultur, ekonomi och samhällsorganisation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion ska täcka centrala innehållsområden som beskriver hur romarriket har påverkat senare europeisk historia, kultur, ekonomi och samhällsorganisation.…
Prov. Åk. 8. Historia – Dagligt liv i antikens Grekland
Prov till Historia Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Dagligt liv i antikens Grekland Syfte Syftet med provet är att testa elevernas förståelse för och kunskaper om det dagliga livet i antikens Grekland, inklusive sociala strukturer, familjeliv, arbete, religion och traditioner. Provets utformning syftar till att ge en djupare insikt i dessa aspekter och deras…
Prov. Åk. 8. Historia – Filosofi och vetenskap i antikens Grekland
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Filosofi och vetenskap i antikens Grekland Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för de centrala idéerna och teorierna från antikens grekiska filosofer och vetenskapsmän samt deras påverkan på moderna tankesystem och vetenskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att utforska de betydande…
Prov. Åk. 8. Historia – Krig och konflikter i antikens Grekland
“`html Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Krig och konflikter i antikens Grekland Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om krig och konflikter i antikens Grekland, med särskilt fokus på de Persiska krigen och det peloponnesiska kriget, samt deras effekter på det grekiska samhället. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll…
Prov. Åk. 8. Historia – Kultur och konst i antikens Grekland
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Kultur och konst i antikens Grekland Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om antikens Greklands kultur och konst, samt deras förmåga att reflektera över dessa ämnen och deras betydelse för vår samtid. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att utforska den rika kulturen…
Prov. Åk. 8. Historia – Grekiska stadsstater
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Grekiska stadsstater Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av de centrala skillnaderna mellan de grekiska stadsstaterna Aten och Sparta, samt hur dessa skillnader återspeglades i deras samhälle och kultur. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att utforska skillnaderna mellan de grekiska stadsstaterna, med…
Prov. Åk. 8. Historia – Demokratins födelse
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Demokratins födelse Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och kunskap om den antika demokratins utveckling i Aten samt dess betydelse för dagens politiska system. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att fördjupa förståelsen för hur demokratin föddes i Aten och vilka politiska…
Prov. Åk. 8. Historia – Grekisk mytologi
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Grekisk mytologi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om grekisk mytologi, inklusive centrala gudar, myter och deras betydelse i den antika grekiska kulturen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll syftar till att utforska grekisk mytologi, dess centrala gudar och berättelser samt hur dessa har påverkat…
Prov. Åk. 8. Historia – Antikens Grekland
Prov Årskurs: 8 Ämne: Historia Tema: Introduktion till antikens Grekland Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för antikens Grekland, dess historiska betydelse samt centrala händelser och fenomen under perioden. Provets struktur tillåter eleverna att visa både grundläggande kunskap och djupare insikter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets innehåll syftar till att ge…
Prov. Åk. 6. Historia – Antikens Grekland
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse kring Antikens Grekland, dess kultur, historia och betydelse för eftervärlden. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Människans historia och kultur, särskilt under antiken och medeltiden.” Kunskapskrav Provet fokuserar på följande kunskapskrav: Eleven kan ge exempel på och beskriva viktiga händelser och personer i Antikens…
Prov. Åk. 7. Historia – Romersk lag och rättssystem
Prov: Romersk lag och rättssystem Prov: Romersk lag och rättssystem Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romersk lag och rättssystem Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för det romerska rättssystemets grundprinciper, dess historiska betydelse samt hur dessa lagar har påverkat moderna rättssystem. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna prov ska täcka centrala…
Prov. Åk. 7. Historia – Romersk kultur och arv
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romersk kultur och arv Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för romersk kultur, dess traditioner och hur dessa har påverkat efterkommande civilisationer och samhällen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll omfattar följande: “romersk kultur, konst, litteratur och de traditioner som har påverkat…
Prov. Åk. 7. Historia – Romarrikets fall
“`html Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romarrikets fall Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskap och förståelse av orsakerna till och konsekvenserna av Romarrikets fall, samt att kunna resonera kring historiska faktorer som påverkat denna händelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denne lektion ska täcka centrala innehållsområden som beskriver de olika…
Prov. Åk. 7. Historia – Romersk ingenjörskonst och arkitektur
Prov: Romersk Ingenjörskonst och Arkitektur Prov: Romersk Ingenjörskonst och Arkitektur Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romersk ingenjörskonst och arkitektur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna prov ska täcka centrala innehållsområden som beskriver de tekniska prestationerna, byggnadsteknikerna och arkitektoniska stilen under det romerska riket samt deras inverkan på samhället. Kunskapskrav Eleven ska kunna förklara viktiga aspekter…
Prov. Åk. 7. Historia – Religion i det antika Rom
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Religion i det antika Rom Syfte Provet syftar till att bedöma elevernas kunskaper om den romerska religionen, dess gudar, ceremonier och hur dessa påverkade samhället. Det ska hjälpa eleverna att reflektera över religionens roll i det antika Rom samt göra kopplingar till dagens samhälle. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 7. Historia – Romerska armén
“`html Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romerska armén Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för den romerska arméns organisation, taktik och betydelse för Romarrikets expansion och fredsbevarande arbete. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den här lektionen ska täcka centrala innehållsområden som beskriver den romerska arméns organisation, taktik och betydelse för Romarrikets…
Prov. Åk. 7. Historia – Romersk regering och medborgarskap
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romersk regering och medborgarskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om det romerska styrelseskicket, medborgarskapets betydelse och hur folket kunde påverka beslutsfattandet i Romarriket. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denne lektion ska täcka centrala innehållsområden som beskriver organisationen av den romerska staten, med fokus på styrelseskicket,…
Prov. Åk. 7. Historia – Romerskt samhälle och kultur
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Romerskt samhälle och kultur Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas kunskaper kring det romerska samhället, dess kultur, sociala strukturer och traditioner, samt deras förmåga att reflektera över dessa ämnen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Den här lektionen ska täcka centrala innehållsområden som beskriver romersk kultur, livsstil…
Prov. Åk. 7. Historia – Introduktion till Romarriket
Prov: Introduktion till Romarriket Prov: Introduktion till Romarriket Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Introduktion till Romarriket Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om Romarriket, dess historia, kultur och samhälle, samt hur dessa faktorer har påverkat den moderna världen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provbedömning avser att täcka centrala innehållsområden som…
Prov. Åk. 9. Historia – Teknologisk utveckling under första världskriget
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Den teknologiska utvecklingen under första världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och analys av den teknologiska utvecklingen under första världskriget, samt dess inverkan på krigsstrategier och stridsmetoder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionsplaneringen syftar till att analysera hur teknologiska innovationer som…
Prov. Åk. 9. Historia – Motståndsrörelser under första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Motståndsrörelser under första världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om motståndsrörelser under första världskriget, deras handlingar, strategier och betydelse, samt att få dem att reflektera över etiska dilemman i samband med motståndet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionsplaneringen syftar till att utforska olika…
Prov. Åk. 9. Historia – Internationella organisationer efter första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Internationella organisationers skapelse efter första världskriget Syfte Syftet med provet är att undersöka elevernas förståelse för skapelsen av internationella organisationer efter första världskriget, särskilt Nationernas förbund, samt att bedöma deras förmåga att analysera och diskutera dessa organisationers betydelse i internationellt samarbete och fredsbevarande. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 9. Historia – Propaganda under första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Propaganda och dess effekt under första världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för propaganda som ett verktyg under första världskriget, samt att analysera dess syften, metoder och effekter på samhället och individens uppfattning. Eleverna förväntas visa sin förmåga att resonera kring hur propaganda…
Prov. Åk. 9. Historia – Efterverkningar av första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Efterverkningar av första världskriget Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för och analys av de politiska, sociala och ekonomiska konsekvenserna av första världskriget samt hur dessa efterverkningar bidrog till en förändrad världsordning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Analys av de politiska, sociala och ekonomiska…
Prov. Åk. 9. Historia – Kvinnors roll under första världskriget
“`html Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Kvinnors roll under första världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för kvinnors bidrag under första världskriget och hur deras roller förändrades i samhället och arbetslivet under och efter konflikten. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionsplaneringen syftar till att analysera kvinnors bidrag till…
Prov. Åk. 9. Historia – Livet i skyttegravarna under första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Livet i skyttegravarna under första världskriget Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för livet i skyttegravarna under första världskriget, samt deras förmåga att analysera de humanitära och psykologiska konsekvenserna av skyttegravskrigföring. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll syftar till att “studera livet…
Prov. Åk. 9. Historia – Krigets utbrott och tidiga strider
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Krigets utbrott och tidiga strider Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av de centrala händelserna som ledde till första världskrigets utbrott samt deras förmåga att analysera de tidiga striderna och deras konsekvenser. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa både faktakunskaper…
Prov. Åk. 9. Historia – Orsaker till första världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Orsaker till första världskriget Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och kunskap om de underliggande orsakerna som ledde till första världskriget, samt att analysera och diskutera dessa orsaker i ett historiskt sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionsplaneringen syftar till att utforska de djupgående…
Prov. Åk. 9. Historia – Teknologisk utveckling under andra världskriget
Prov Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Den teknologiska utvecklingen under andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av de teknologiska innovationerna som uppstod under andra världskriget samt deras konsekvenser för krig och samhälle. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet kopplar till läroplanens centrala innehåll genom att det…
Prov. Åk. 9. Historia – Motståndsrörelser under andra världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Motståndsrörelser under andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för motståndsrörelser under andra världskriget, deras handlingar samt de etiska dilemman dessa grupper ställdes inför. Provets mål är att uppmuntra reflektion och diskussion kring dessa historiska händelser och deras påverkan på samtiden. Koppling till…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Riksdagspartierna
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Sammanfattning och Diskussion om Riksdagspartierna Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för de svenska riksdagspartiernas ideologier, deras roll i samhällsutvecklingen och att de kan föra en reflekterande diskussion kring dessa teman. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar en sammanfattning av de olika svenska…
Prov. Åk. 9. Historia – Internationella organisationer efter kriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Internationella organisationers skapelse efter kriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för skapandet av internationella organisationer efter andra världskriget, med fokus på Förenta nationerna. Provfrågorna kommer att utvärdera elevernas förmåga att redogöra för organisationens syften, strukturer och påverkan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets…
Prov. Åk. 9. Historia – Propaganda och dess effekt under andra världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Propaganda och dess effekt under andra världskriget Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att analysera hur propaganda användes under andra världskriget, inklusive syften, metoder och effekter på samhällssyn och politiska beslut. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionsplaneringen syftar till att analysera…
Prov. Åk. 9. Historia – Konsekvenser av andra världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Konsekvenser av andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om de kort- och långsiktiga konsekvenserna av andra världskriget, inklusive politiska, ekonomiska och sociala förändringar samt bildandet av internationella organisationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Analysera och kunna redogöra för de kort-…
Prov. Åk. 9. Historia – Kvinnors roll under andra världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Kvinnors roll under andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av kvinnors bidrag och roller under andra världskriget, samt hur dessa påverkar könsroller och samhälleliga normer. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och diskutera olika aspekter av kvinnors insatser och dess historiska…
Prov. Åk. 9. Historia – Sverige under andra världskriget
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Sverige under andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Sveriges neutralitetspolitik under andra världskriget, samt de sociala och ekonomiska konsekvenserna av kriget på Sverige. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och diskutera historiska händelser och deras betydelse. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 9. Historia – Förintelsen och dess konsekvenser
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Förintelsen och dess konsekvenser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för Förintelsens händelser, dess konsekvenser och ett kritiskt förhållningssätt till historiska källor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Läsa och analysera historiska källor samt diskutera och reflektera över mänskliga rättigheter.” Kunskapskrav Provets innehåll…
Prov. Åk. 9. Historia – Inledningen till andra världskriget
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne eller kurs: Historia Tema: Inledningen till andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om orsakerna till andra världskriget, inklusive Versaillesfördraget och dess konsekvenser samt nationalism och totalitarism i Europa. Provets utformning ska ge möjlighet att analysera och diskutera viktiga historiska händelser och deras betydelse. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Miljöpartiet och Hållbarhet
Prov Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Miljöpartiet – Grön Politik och Hållbarhet Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om Miljöpartiets ideologi, deras ställning i svensk politik samt deras lösningar och åtgärder gällande miljöfrågor och hållbar utveckling. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av Miljöpartiets politiska ideologi, deras…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Liberalerna – Frihet och Utbildning
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Liberalerna – Frihet och Utbildning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om Liberalerna, deras politiska värderingar och deras inflytande på utbildningspolitiken i Sverige. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Lektionens innehåll omfattar studier av Liberalerna, deras politiska ideologi, viktiga frågor inom utbildning och individens frihet, samt…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Kristdemokraterna – Familje- och Livsvärde
Prov – Kristdemokraterna – Familje- och Livsvärde Prov – Kristdemokraterna – Familje- och Livsvärde Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Kristdemokraterna – Familje- och Livsvärde Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av Kristdemokraternas ideologi, deras historiska utveckling och deras fokus på familjepolitik, värderingar och social trygghet. Kunskapskrav Eleven kan beskriva centrala fakta om…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Vänsterpartiet – Socialism och Feminism
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Vänsterpartiet – Socialism och Feminism Syfte Syftet med provet är att testa elevernas kunskaper kring Vänsterpartiets ideologi, historiska utveckling, centrala politik samt dess relation till social rättvisa och feminism. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av Vänsterpartiets ideologi, historiska utveckling och dess centrala politik kring social…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Centerpartiet – Landsbygdens Röst
“`html Prov – Centerpartiet – Landsbygdens Röst Prov – Centerpartiet – Landsbygdens Röst Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Centerpartiet – Landsbygdens Röst Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om Centerpartiets ideologi, dess historiska utveckling och roll i svensk politik, med särskilt fokus på landsbygdsfrågor och hållbarhet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Moderaterna – Från Höger till Center-Vänster
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Moderaterna – Från Höger till Center-Vänster Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskap om Moderaternas historia, ideologi och deras påverkan på svensk politik. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av Moderaternas historia och ideologi, deras politiska plattformar och inflytande över svensk politik. Kunskapskrav…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Socialdemokraterna – Välfärdsstatens Försvarare
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Socialdemokraterna – Välfärdsstatens Försvarare Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om Socialdemokraternas historiska roll och politiska ideologi samt deras påverkan på den svenska välfärdsstaten. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av svenska riksdagspartier med fokus på Socialdemokraternas historiska roll i utvecklingen av…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Sverigedemokraterna – Historik och Ideologi
“`html Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Sverigedemokraterna – Historik och Ideologi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera Sverigedemokraternas historik och ideologi, samt deras påverkan på den svenska samhällsutvecklingen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll omfattar studier av svenska riksdagspartier, med fokus på deras ideologiska grunder, historiska…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Feministisk teori och dess inriktningar
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Feministisk teori och dess inriktningar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om feministisk teori, dess inriktningar och påverkan på samhällsnormer samt att ge eleverna möjlighet att diskutera och analysera dessa frågor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på olika inriktningar inom feministisk…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Multikulturalism och samhällelig mångfald
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Multikulturalism och samhällelig mångfald Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för multikulturalismens grundprinciper, dess historiska utveckling och dess betydelse i dagens samhälle. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på multikulturalismens grundprinciper, dess historiska utveckling och dess roll i dagens samhälle,…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Progressivism och social förändring
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Progressivism och social förändring Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för progressivismens grundprinciper, dess historiska utveckling och dess inverkan på social förändring och reformer i samhället. Provets mål är också att uppmuntra eleverna att reflektera över progressivismens betydelse i dagens samhälle. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Socialdemokrati och välfärdsstaten
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Socialdemokrati och välfärdsstaten Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för socialdemokratins grundprinciper, dess historiska utveckling och dess inverkan på välfärdsstaten i Sverige, samt att utveckla deras förmåga att analysera och resonera kring samhällsfrågor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Centrala innehåll som provet ämnar…