Latest posts
Prov. Gy. Mjukvarudesign – Användartester och feedback
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Mjukvarudesign Tema: Användartester och feedback i mjukvarudesign Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av användartester och hur dessa påverkar mjukvarudesign genom insamling och analys av användarfeedback. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Vikten av att genomföra användartester under mjukvarudesignprocessen, hur man samlar in och analyserar användarfeedback samt…
Prov. Gy. Mjukvarudesign – Grundläggande principer inom mjukvarudesign
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Mjukvarudesign Tema: Grundläggande principer inom mjukvarudesign Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om grundläggande principer inom mjukvarudesign, deras förståelse för mjukvaruutvecklingsprocessen och deras förmåga att applicera dessa principer i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grunderna i mjukvarudesign, inklusive designprinciper,…
Prov. Gy. Textkommunikation – Visuell kommunikation och grafisk design
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Textkommunikation Tema: Visuell kommunikation och grafisk design Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande principer inom visuell kommunikation och grafisk design, samt deras förmåga att analysera och skapa effektiva visuella budskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grunderna i visuell…
Prov. Gy. Textkommunikation – Grunderna i textkommunikation och dess betydelse
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Textkommunikation Tema: Grunderna i textkommunikation och dess betydelse Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förmågor inom textkommunikation, inklusive deras förmåga att redogöra för och analysera olika former av textkommunikation samt tillämpa dessa principer i praktiskt skrivande och kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala…
Prov. Gy. Industriell design 1 – Användarcentrerad design
Prov: Användarcentrerad design Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell design 1 Tema: Användarcentrerad design Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för användarcentrerad design, dess processer och tillämpningar. Provets mål är att säkerställa att studenterna kan tillämpa teoretiska kunskaper i praktiska sammanhang och att de kan reflektera över användarnas behov i…
Prov. Gy. Industriell design 1 – Prototyping och tester inom design
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell design 1 Tema: Prototyping och tester inom design Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för vikten av prototyper och tester i designprocessen, samt deras förmåga att tillämpa dessa metoder i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar vikten av…
Prov. Gy. Industriell design 1 – Grundprinciper inom industriell design
Prov i Industriell Design 1 Prov i Industriell Design 1 Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell design 1 Tema: Grundprinciper inom industriell design Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande principer inom industriell design, inklusive designprocessen, användarcentrerad design och hållbarhet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll…
Prov. Gy. Grafisk illustration – Illustrationstekniker för olika medier
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Grafisk illustration Tema: Illustrationstekniker för olika medier Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att tillämpa olika illustrationstekniker kopplade till olika medier samt att analysera hur dessa tekniker påverkar den visuella kommunikationen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar de olika tekniker och…
Prov. Gy. Grafisk illustration – Digital illustration och verktyg
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Grafisk illustration Tema: Digital illustration och verktyg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av digitala illustrativa verktyg och tekniker, samt deras förmåga att analysera och reflektera över användningen av dessa i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar de grundläggande…
Prov. Gy. Grafisk illustration – Grundläggande tekniker
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Grafisk illustration Tema: Grundläggande tekniker inom grafisk illustration Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom grundläggande tekniker för grafisk illustration, samt deras förmåga att analysera och tillämpa dessa i praktiska övningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grundläggande tekniker och…
Prov. Gy. Film- och TV-produktion 1 – Kreativa tekniker
Prov i Film- och TV-produktion 1 Prov i Film- och TV-produktion 1 Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Film- och TV-produktion 1 Tema: Kreativa tekniker i film och TV Syfte Detta prov syftar till att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av kreativa tekniker i film- och TV-produktion samt att analysera hur dessa tekniker påverkar berättande och…
Prov. Gy. Film- och TV-produktion 1 – Postproduktion och redigering
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Film- och TV-produktion 1 Tema: Postproduktion och redigering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för postproduktionsprocessen inom film- och TV-produktion, samt deras förmåga att tillämpa redigeringstekniker och ljudläggning för att skapa en kvalitativ slutprodukt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar…
Prov. Gy. Film- och TV-produktion 1 – Grundläggande tekniker
Prov: Film- och TV-produktion 1 Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Film- och TV-produktion 1 Tema: Grundläggande film- och TV-produktionstekniker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande tekniker och metoder inom film- och TV-produktion samt deras förmåga att analysera produktionsstrategier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar de…
Prov. Gy. Datalagring – Dataanvändning och etiska frågor
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Datalagring Tema: Dataanvändning och etiska frågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av etiska frågor relaterade till datahantering, samt deras förmåga att tänka kritiskt kring lagar och regler som påverkar dataskydd. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar den etiska hanteringen av data, inklusive…
Prov. Gy. Datalagring – Datahantering och säkerhet
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Datalagring Tema: Datahantering och säkerhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring datahantering och säkerhet, samt deras förmåga att analysera och diskutera dessa ämnen i praktiska och teoretiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar vikten av datahantering och säkerhet, inklusive strategier för…
Prov. Gy. Datalagring – Grundläggande begrepp
Prov i Datalagring Prov i Datalagring Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Datalagring Tema: Grundläggande begrepp inom datalagring och databashantering Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grundläggande begrepp och principer inom datalagring, databaser och hur information lagras och hanteras i moderna system. Kunskapskrav Eleven kan redogöra för och förklara centrala begrepp inom datalagring…
Prov. Gy. Aktivitetsledarskap – Förändringsledning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Aktivitetsledarskap Tema: Att leda och hantera förändring i grupper Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att tillämpa kunskaper om förändringsledning och hur man hanterar motstånd i grupper. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sin analytiska förmåga och praktiska tillämpning av…
Prov. Gy. Aktivitetsledarskap – Ledarskapsstrategier
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Aktivitetsledarskap Tema: Att leda och inspirera grupper Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av ledarskapsstrategier och deras förmåga att tillämpa dessa för att inspirera och motivera grupper i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar strategier och tekniker för ledarskap som…
Prov. Gy. Pedagogiskt ledarskap – Konflikthantering och problemlösning i grupp
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiskt ledarskap Tema: Konflikthantering och problemlösning i grupp Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om konflikthantering och problemlösning i gruppsammanhang, samt deras förmåga att tillämpa teorier och strategier i praktiska scenarier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om teknik och strategier för…
Prov. Gy. Pedagogiskt ledarskap – Ledarskap och kommunikation i pedagogiska sammanhang
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiskt ledarskap Tema: Ledarskap och kommunikation i pedagogiska sammanhang Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om pedagogiskt ledarskap och kommunikation samt deras förmåga att tillämpa dessa begrepp i olika pedagogiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar betydelsen av ledarskap och…
Prov. Gy. Lärande och utveckling – Pedagogisk dokumentation och reflektion
Prov i Lärande och Utveckling Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Lärande och utveckling Tema: Pedagogisk dokumentation och reflektion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att tillämpa pedagogisk dokumentation och reflektion som centrala element i utbildningsprocesser. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar vikten av pedagogisk dokumentation,…
Prov. Gy. Lärande och utveckling – Sociala och emotionella aspekter av lärande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Lärande och utveckling Tema: Sociala och emotionella aspekter av lärande Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och förmåga att analysera sociala och emotionella faktorer som påverkar lärande och utveckling samt deras förmåga att tillämpa dessa insikter i praktiska pedagogiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Lärande och utveckling – Inlärningsstilar
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Lärande och utveckling Tema: Inlärningsstilar och deras påverkan på lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för inlärningsstilar och deras betydelse för lärande och pedagogisk praktik. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan tillämpa sina insikter om inlärningsstilar i olika pedagogiska sammanhang. Koppling till…
Prov. Gy. Pedagogiska teorier och praktiker – Humanistiska perspektiv
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiska teorier och praktiker Tema: Humanistiska perspektiv i pedagogik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av humanistiska teorier inom pedagogik, samt deras förmåga att analysera hur dessa teorier kan bidra till en inkluderande och stödjande lärmiljö. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll…
Prov. Gy. Pedagogiska teorier och praktiker – Kognitivism och lärande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiska teorier och praktiker Tema: Kognitivism och lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma studenternas förståelse och förmåga att tillämpa kognitiva teorier inom pedagogiska sammanhang samt att analysera betydelsen av dessa teorier för lärande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet omfattar “kognitivism som pedagogisk teori, vikten av mentala…
Prov. Gy. Pedagogiska teorier och praktiker – Behaviorism
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiska teorier och praktiker Agenda: Behaviorism och dess tillämpning i undervisning Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse av behaviorism som pedagogisk teori, dess grundläggande principer samt dess praktiska tillämpningar i undervisningssammanhang. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sin kunskap både genom…
Prov. Gy. Pedagogiska teorier och praktiker – Konstruktivism
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Pedagogiska teorier och praktiker Tema: Konstruktivism och dess tillämpning i undervisning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av konstruktivism som pedagogisk teori, dess centrala principer och tillämpningar i undervisningssammanhang, samt att ge eleverna möjlighet att analysera och diskutera dessa begrepp. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Grunderna…
Prov. Gy. Barns lärande och växande – Kreativa och estetiska uttryck
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Barns lärande och växande Tema: Kreativa och estetiska uttryck i barns lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur kreativa och estetiska uttryck kan främja barns lärande och utveckling. Genom provet ges eleverna möjlighet att visa sin kunskap om de olika uttrycksformerna och deras…
Prov. Gy. Barns lärande och växande – Pedagogiska metoder för att stödja lärande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Barns lärande och växande Tema: Pedagogiska metoder för att stödja lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om olika pedagogiska metoder och deras tillämpning för att stödja barns lärande och utveckling. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar olika pedagogiska metoder och strategier för…
Prov. Gy. Barns lärande och växande – Utvecklingspsykologi
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Barns lärande och växande Tema: Utvecklingspsykologi och barns lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av teorier inom utvecklingspsykologi samt deras förmåga att koppla dessa teorier till barns lärande och växande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grundläggande teorier inom…
Prov. Gy. Aktivitetsledarskap – Introduktion till aktivitetsledning och gruppdynamik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Aktivitetsledarskap Tema: Introduktion till aktivitetsledning och gruppdynamik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande principer inom aktivitetsledning samt deras förmåga att analysera gruppdynamik och kommunikation i olika aktivitetsformer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grundläggande principer för aktivitetsledning och dess…
Prov. Gy. Aktivitetsledarskap – Motivation och teambyggande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Aktivitetsledarskap Tema: Motivation och teambyggande Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och tillämpning av teorier om motivation och teambyggande samt deras förmåga att analysera hur en positiv gruppdynamik skapas genom olika metoder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Teoretiska aspekter av motivation, ledarskapets roll i att skapa…
Prov. Gy. Journalistik, reklam och information 1 – Kreativt skrivande
Prov för Kreativ Skrivande Prov för Kreativ Skrivande Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Journalistik, reklam och information 1 Tema: Kreativ skrivande för journalistik och reklam Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa tekniker för kreativt skrivande och att reflektera över sina språkliga val och deras inverkan på textens effekt. Koppling till…
Prov. Gy. Journalistik, reklam och information 1 – Mediakritik och granskande journalistik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Journalistik, reklam och information 1 Tema: Mediakritik och granskande journalistik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i att analysera granskande journalistik, förstå betydelsen av mediakritik samt utvärdera deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper praktiskt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar betydelsen av granskande…
Prov. Gy. Journalistik, reklam och information 1 – Etik och ansvar inom media och reklam
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Journalistik, reklam och information 1 Tema: Etik och ansvar inom media och reklam Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av etiska riktlinjer och ansvar inom journalistik och reklam, samt deras förmåga att analysera och diskutera etiska dilemman i dessa områden. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Journalistik, reklam och information 1 – Reklamens påverkan
Prov: Reklamens påverkan Prov: Reklamens påverkan Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Journalistik, reklam och information 1 Tema: Reklam och dess påverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar reklamens roll i samhället, olika reklammediers funktioner, kommersiell kommunikation och hur reklam påverkar konsumentbeteende och samhällsnormer. Kunskapskrav Eleven kan redogöra för och analysera olika reklamsstrategier…
Prov. Gy. Journalistik, reklam och information 1 – Grunderna i journalistik och nyhetsrapportering
Prov i journalistik Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Journalistik, reklam och information 1 Tema: Grunderna i journalistik och nyhetsrapportering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för grunderna inom journalistik, inklusive nyhetsvärdering, källkritik och rapporteringstekniker, samt deras förmåga att tillämpa dessa i praktiska övningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Politik och hållbar utveckling – Globalt samarbete för hållbar utveckling
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Politik och hållbar utveckling Tema: Globalt samarbete för hållbar utveckling Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och analyser av globalt samarbete i relation till hållbar utveckling. Eleverna ska kunna koppla sina kunskaper till aktuella globala utmaningar och föreslå lösningar genom internatonellt samarbete. Koppling till…
Prov. Gy. Politik och hållbar utveckling – Klimatanpassning i Städer
Prov: Klimatanpassning i Städer Prov: Klimatanpassning i Städer Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Politik och hållbar utveckling Tema: Klimatanpassning och resiliens i städer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för principerna kring klimatanpassning samt deras förmåga att analysera och diskutera strategier för att öka resiliensen i städer mot klimatförändringar. Koppling till styrdokument…
Prov. Gy. Politik och hållbar utveckling – Politisk påverkan på hållbar utveckling
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Politik och hållbar utveckling Tema: Politisk påverkan på hållbar utveckling Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper och förståelse för hur politiska beslut och strategier påverkar hållbar utveckling på olika nivåer samt att bedöma deras förmåga att resonera kring medborgarens roll i detta sammanhang. Koppling till…
Prov. Åk. 9. Digital kommunikation – Plattformar och spridning
Provkonstruktion Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att publicera och sprida sina digitala produktioner. Provets fokus ligger på att utvärdera deras förståelse av olika plattformar och strategier för effektiv spridning samt deras praktiska tillämpning av denna kunskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Olika plattformar för att publicera och…
Prov. Gy. Miljö- och energikunskap – Miljöpolicyer och hållbar utveckling
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Miljö- och energikunskap Tema: Miljöpolicyer och hållbar utveckling Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper och förståelse för miljöpolicyer, deras syfte och påverkan på hållbar utveckling, samt förmågan att analysera och diskutera dessa frågor på djupet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar miljöpolicyer på…
Prov. Gy. Miljö- och energikunskap – Hållbar livsstil och konsumtion
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Miljö- och energikunskap Tema: Hållbar livsstil och konsumtion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för begreppet hållbar livsstil och deras förmåga att analysera konsumtionsmönster och föreslå strategier för att minska miljöpåverkan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar betydelsen av en hållbar livsstil, hur…
Prov. Gy. Miljö- och energikunskap – Klimatförändringar och deras konsekvenser
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Miljö- och energikunskap Tema: Klimatförändringar och deras konsekvenser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för klimatförändringar, deras orsaker och konsekvenser, samt hur man kan agera för att mildra dessa effekter. Provets frågor syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sin kunskap på både faktanivå och…
Prov. Gy. Miljö- och energikunskap – Energibesparing och effektivisering
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Miljö- och energikunskap Tema: Energibesparing och effektivisering Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse av begreppen energibesparing och energieffektivisering samt deras förmåga att tillämpa dessa metoder i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar metoder och strategier för energibesparing och hur energihantering kan…
Prov. Gy. Miljö- och energikunskap – Energi och dess påverkan på miljön
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Miljö- och energikunskap Tema: Energi och dess påverkan på miljön Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om olika energikällor, deras miljöpåverkan och förståelsen för vikten av hållbara energilösningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på de olika energikällorna, deras användning och påverkan på…
Prov. Gy. Hållbart samhällsbyggande – Hållbara transportsystem
“`html Prov Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Hållbart samhällsbyggande Tema: Hållbart transportsystem i samhällsbyggande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse kring hållbara transportsystem och deras betydelse för samhällsbyggande. Provets frågor syftar också till att stimulera kritiskt tänkande och förmågan att reflektera över olika transportsätts inverkan på miljön och samhället. Koppling…
Prov. Gy. Hållbart samhällsbyggande – Energi- och resurseffektiva byggnader
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Hållbart samhällsbyggande Tema: Energi- och resurseffektiva byggnader Syfte Syftet med provet är att evaluera elevernas förståelse och tillämpning av koncept och teknologier för energieffektiva byggnader, samt deras miljöpåverkan och samhällsutveckling. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar koncept och teknologier för att skapa energi- och resurseffektiva byggnader,…
Prov. Gy. Hållbart samhällsbyggande – Hållbart materialval och byggteknik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Hållbart samhällsbyggande Tema: Hållbart materialval och byggteknik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för hållbara byggmaterial och tekniker samt deras betydelse i samhällsbyggande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar hållbara byggmaterial och tekniker samt deras betydelse för att skapa energieffektiva och…
Prov. Gy. Hållbart samhällsbyggande – Strategier för hållbar samhällsplanering
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Hållbart samhällsbyggande Tema: Strategier för hållbar samhällsplanering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att tillämpa kunskaper om strategier för hållbar samhällsplanering, inklusive deras förmåga att analysera och kritiskt granska olika hållbarhetsbedömningar och medborgardialogverktyg. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar strategier och…
Prov. Gy. Hållbart samhällsbyggande – Grunderna i hållbar samhällsplanering
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Hållbart samhällsbyggande Tema: Grunderna i hållbar samhällsplanering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för centrala begrepp och teorier inom hållbart samhällsbyggande samt deras förmåga att tillämpa dessa i praktiska exempel. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar grunderna i hållbart samhällsplanering, inklusive begrepp…
Prov. Gy. Digitalt skapande 1 – Publicering och spridning
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Digitalt skapande 1 Tema: Publicering och spridning av digitala produktioner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att applicera kunskaper om olika plattformar för publicering och spridning av digitala produktioner samt deras förmåga att utveckla en effektiv publiceringsstrategi. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Digitalt skapande 1 – Analys av digitala uttryck
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Digitalt skapande 1 Tema: Analys av digitala uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera digitala uttryck och att förstå hur tekniska och estetiska kvaliteter påverkar kommunikationen och budskapet i olika typer av digitala medier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar analys…
Prov. Gy. Digitalt skapande 1 – Kombinationer av olika uttryck
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Digitalt skapande 1 Tema: Kombinationer av olika uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att kombinera olika medier för att skapa effektiva och kommunikativa digitala produkter. Provets frågor syftar till att utvärdera både faktakunskaper och djupare förståelse för multimedia-produktion. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala…
Prov. Gy. Digital skapande – Projektplanering
Provkonstruktion Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av skapandeprocessens faser samt deras förmåga att planera och genomföra egna digitala projekt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar skapandeprocessens olika faser, inklusive idéutveckling, planering, design och produktion av digitala verk.
Prov. Gy. Digitalt skapande 1 – Introduktion till digitala verktyg
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Digitalt skapande 1 Tema: Introduktion till digitala verktyg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av olika digitala verktyg för skapande, samt deras förmåga att applicera dessa verktyg i praktiska projekt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar olika digitala verktyg för…
Prov. Gy. Animation 2 – Kritik och feedback på projekt
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 2 Tema: Kritik och feedback på projekt Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att presentera sina animationsprojekt och att ge och ta emot konstruktiv kritik. Provets mål är att främja elevernas förståelse för processen av feedback och dess betydelse i det kreativa arbetet. Koppling till…
Prov. Gy. Animation 2 – Ljud- och bildintegrering
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 2 Tema: Ljud- och bildintegrering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att integrera ljud i animationsprojekt samt att förstå hur ljud och bild samverkar för att förstärka berättandet och känslan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar tekniker för…
Prov. Gy. Animation 2 – Animering av karaktärer
Prov – Animering av karaktärer Prov – Animering av karaktärer Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 2 Tema: Animering av karaktärer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom karaktärsanimation, inklusive deras förmåga att använda tekniker för att skapa känslomässigt uttrycksfulla karaktärer och deras förståelse för rörelsemönster och dess betydelse inom…
Prov. Gy. Animation 2 – Berättande genom animation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 2 Tema: Berättande genom animation Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av berättartekniska element i animation, samt deras förmåga att skapa engagerande narrativ genom storyboards. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll rör berättarteknik, strukturering av narrativa element och hur man…
Prov. Gy. Animation 2 – Avancerade animationstekniker
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 2 Tema: Avancerade animationstekniker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av avancerade animationstekniker, samt deras förmåga att använda mellanbilder och skapa rörlig grafik i animation. Provets frågor syftar till att utvärdera både faktakunskaper och fördjupad förståelse genom resonerande frågor. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Animation 1 – Projektarbete – Skapa din egen animation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 1 Tema: Projektarbete – skapa din egen animation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av centrala koncept inom animation och projektarbete. Eleverna ska få möjlighet att visa sina färdigheter i planering, skapande och presentation av en animationsfilm. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna…
Prov. Gy. Animation 1 – Karaktärsdesign
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 1 Tema: Karaktärsdesign i animation Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och förmåga att skapa karaktärer inom animation, samt att utforska hur design och egenskaper påverkar berättandet och publikens uppfattning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar skapande och utveckling av karaktärer inom…
Prov. Gy. Animation 1 – Digital animation med programvara
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 1 Tema: Digital animation med programvara Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av digitala animationsverktyg och deras förmåga att tillämpa dessa i praktiska animationsprojekt. Provets utformning syftar till att testa både faktakunskaper och förmåga att resonera kring animationsprocessen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Animation 1 – Rörlig grafik och design
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 1 Tema: Rörlig grafik och design Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i rörlig grafik och designprinciper i animation. Provets frågor syftar till att testa elevernas förståelse av viktiga begrepp och deras förmåga att tillämpa designprinciper i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Animation 1 – Introduktion till animationsteori
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Animation 1 Tema: Introduktion till animationsteori Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper och förståelse för grundläggande begrepp och tekniker inom animation, samt deras förmåga att reflektera över olika animationsstilar och betydelsefulla element inom området. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omfattar animationens historia och…
Prov. Åk. 4. Matematik – Tallinje
Prov Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne eller kurs: Matematik Tema: Tallinje Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för tallinjen, dess användning samt grundläggande begrepp inom addition och subtraktion relaterade till tallinjen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll berör naturliga tal och deras egenskaper, inklusive hur de uttrycks med hjälp av…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Företagsorganisation och ledarskap
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Företagsorganisation och ledarskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om företagsorganisationer och ledarskapsstilar, samt att undersöka deras förmåga att analysera hur organisation och ledarskap påverkar motivation och resultat i ett företag. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna lär sig hur man organiserar ett företag och hur…
Prov. Åk. 9. Matematik – Algebra
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Matematik Tema: Algebra Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande begrepp och metoder inom algebra, samt deras förmåga att lösa ekvationer och tillämpa sina kunskaper i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll är kopplat till: “Algebraiska uttryck, ekvationer och olikheter samt…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Marknadsföring och försäljning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Marknadsföring och försäljning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om marknadsföringsstrategier, försäljningstekniker och betydelsen av kundrelationer. Provets mål är att kontrollera om eleverna kan tillämpa sina kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Eleverna lär sig om digital marknadsföring, sociala mediers roll…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Finansiering av företagande
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Finansiering av företagande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika finansieringsalternativ, budgetering och kostnadskalkylering inom ramen för företagande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att förstå olika finansieringsalternativ för företagande, budgetering och kostnadskalkylering. Eleverna lär sig hur man bedömer risker och…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Marknadsundersökning
Prov: Marknadsundersökning Prov: Marknadsundersökning Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Marknadsundersökning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att genomföra och analysera marknadsundersökningar samt deras förmåga att identifiera målgrupp och konkurrens. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att genomföra och analysera marknadsundersökningar. Detta innefattar att förstå metoder för…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Affärsidé och affärsplan
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Affärsidé och affärsplan Syfte Syftet med provet är att pröva elevernas förståelse för konceptet av affärsidéer och affärsplaner, samt deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionen fokuserar på hur man formulerar en affärsidé och vikten av att ha en tydlig affärsplan.…
Prov. Gy. Entreprenörskap – Introduktion till entreprenörskap
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Entreprenörskap Tema: Introduktion till entreprenörskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om entreprenörskap, inklusive definitionen av ämnet, typer av entreprenörer samt deras roll och betydelse i samhället. Provets utformning ska ge en helhetsbild av de kunskaper och insikter eleverna har förvärvat under lektionen och genom diskussioner. Koppling till…
Prov. Gy. Multimediasystem – Videoproduktion och redigering
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Multimediasystem Tema: Videoproduktion och redigering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande tekniker inom videoproduktion, inklusive planering, inspelning och redigering av videoinnehåll. Eleverna ska demonstrera sin förmåga att skapa visuellt engagerande material och reflektera över sina val under produktionsprocessen. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Multimediasystem – Ljudproduktion och ljuddesign
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Multimediasystem Tema: Ljudproduktion och ljuddesign Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom ljudproduktion och ljuddesign, samt deras förmåga att tillämpa lärobegrepp och tekniker i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionen fokuserar på grunderna i ljudproduktion, inklusive inspelningstekniker, redigering och design av ljud…
Prov. Åk. 9. Bild och form – Digital bildhantering
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom digital bildhantering och grafik, samt deras förmåga att tillämpa olika tekniker och verktyg i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets fokus ligger på metoder och tekniker för digital bildhantering, inklusive fotografering, redigering och grafisk design. Eleverna ska få möjlighet att…
Prov. Gy. Multimediasystem – Introduktion till multimediasystem
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Multimediasystem Tema: Introduktion till multimediasystem Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för multimediasystem, deras komponenter samt hur dessa används för att skapa interaktiva upplevelser. Provets utformning syftar till att stimulera kritiskt tänkande och förmågan att tillämpa kunskaperna i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Gy. Industriell informationsteknik – Miljö- och säkerhetsstandarder
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell informationsteknik Tema: Miljö- och säkerhetsstandarder i industriell teknik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om miljö- och säkerhetsstandarder inom industriell teknik, deras förståelse för relevant lagstiftning och förmåga att tillämpa dessa standarder i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på…
Prov. Gy. Industriell informationsteknik – Felsökning och underhåll
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell informationsteknik Tema: Felsökning och underhåll av industriella system Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i felsökning och underhåll av industriella system. Provets frågor är utformade för att ge eleverna möjlighet att visa sin förståelse för begrepp och metoder relaterade till ämnet. Koppling till…
Prov. Gy. Industriell informationsteknik – Programmering av industriella system
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell informationsteknik Tema: Programmering av industriella system Syfte Syftet med provet är att testa elevernas förståelse för programmering inom industriell informationsteknik samt deras förmåga att tillämpa programmeringskunskaper i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att introducera programmeringsspråk och verktyg som används inom industriell automation.…
Prov. Gy. Industriell informationsteknik – Introduktion till industriella informationssystem
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Industriell informationsteknik Tema: Introduktion till industriella informationssystem Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att applicera central kunskap om industriella informationssystem, deras funktioner och betydelse i moderna produktionsmiljöer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att introducera centrala begrepp inom industriella informationssystem,…
Prov. Gy. Digital kommunikationsteknik – Felsökning och Support
Prov: Felsökning och Support Prov: Felsökning och Support Årskurs: Gymnasiet Ämne: Digital kommunikationsteknik Tema: Praktisk tillämpning av felsökning och support Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av felsökningsmetoder samt deras förmåga att ge teknisk support och kommunicera effektivt med användare i olika scenarier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion…
Prov. Åk. 9. Datorkommunikation – Nätverkstopologier och OSI-modellen
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande begrepp inom datorkommunikation samt deras förmåga att förklara betydelsen av nätverkstopologier och OSI-modellen. Provets frågor syftar till att utvärdera både faktakunskaper och djupare förståelse genom resonerande frågor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Datorkommunikation, inklusive nätverkstopologier och OSI-modellen samt vikten av kommunikationsprotokoll i nätverksdesign.”…
Prov. Gy. Digital kommunikationsteknik – Nätverkssäkerhet
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Digital kommunikationsteknik Tema: Nätverkssäkerhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för grundläggande koncept inom nätverkssäkerhet, inklusive säkerhetshot och försvarsåtgärder, samt deras förmåga att diskutera och analysera dessa i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på grunderna i nätverkssäkerhet, inklusive vanliga hot mot…
Prov. Gy. Digital kommunikationsteknik – Protokoll och standarder för kommunikation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Digital kommunikationsteknik Tema: Protokoll och standarder för kommunikation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för viktiga nätverksprotokoll och standarder som möjliggör digital kommunikation. Provets mål är att utvärdera såväl faktakunskaper som förmågan att resonera kring protokollens funktioner och betydelse i praktisk tillämpning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna…
Prov. Gy. Digital kommunikationsteknik – Digitala kommunikationsverktyg
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Digital kommunikationsteknik Tema: Digitala kommunikationsverktyg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse kring digitala kommunikationsverktyg och deras användning i professionella sammanhang. Provets mål är att ge elever möjligheten att visa sin förmåga att identifiera, diskutera och kritiskt granska dessa verktyg. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion…
Prov. Gy. Digital kommunikationsteknik – Introduktion till digital kommunikation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Digital kommunikationsteknik Tema: Introduktion till digital kommunikation Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse för digital kommunikation, dess historia och olika kommunikationsformer, samt hur dessa påverkar samhället. Provets mål är också att bedöma elevernas förmåga att diskutera och analysera digital kommunikation utifrån givna exempel. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Datorteknik 1a – Säkerhet och dataskydd
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorteknik 1a Tema: Säkerhet och dataskydd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för säkerhet och dataskydd inom IT-system och nätverk, samt deras förmåga att identifiera hot och föreslå skyddande åtgärder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion handlar om säkerhet och skydd av data inom IT-system och nätverk.…
Prov. Gy. Datorteknik 1a – Användarsupport och service
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorteknik 1a Tema: Användarsupport och service Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för principer och bästa praxis inom användarsupport och service. Provets frågor ska underlätta för eleverna att visa sina färdigheter i kommunikation och problemlösning i en teknisk supportroll. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion…
Prov. Gy. Datorteknik 1a – Problemidentifiering och felsökning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorteknik 1a Tema: Problemidentifiering och felsökning Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för vanliga dator- och nätverksproblem samt deras förmåga att tillämpa systematiska felsökningsmetoder och tekniker för att lösa dessa problem. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Metoder för att identifiera och felsöka vanliga dator- och nätverksproblem.” Kunskapskrav ”Eleverna…
Prov. Gy. Datorteknik 1a – Operativsystem och deras funktioner
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorteknik 1a Tema: Operativsystem och deras funktioner Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskap och förståelse för operativsystem, deras funktioner, typer och hur de interagerar med datorns hårdvara och användare. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på operativsystemets roll och funktioner i en dator. Eleverna kommer att…
Prov. Gy. Datorteknik 1a – Grunderna i datorsystem och nätverk
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorteknik 1a Tema: Grunderna i datorsystem och nätverk Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för grundläggande begrepp inom datorsystem och nätverk, inklusive datorns hårdvarukomponenter, deras funktioner och hur dessa komponenter samverkar i ett nätverk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på grundläggande begrepp…
Prov. Gy. Datorsamordning och support – Säkerhet och dataskydd
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorsamordning och support Tema: Säkerhet och dataskydd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för säkerhetshot och metoder för dataskydd inom IT-miljöer. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sin förmåga att identifiera och diskutera viktiga aspekter av dataskydd och säkerhetsåtgärder. Koppling till styrdokument…
Prov. Gy. Datorsamordning och support – Användarsupport och service
Provkonstruktion: Användarsupport och service Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorsamordning och support Tema: Användarsupport och service Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom användarsupport och service, samt deras förmåga att kommunicera effektivt med användare i tekniska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denne lektion fokuserar på principer och bästa praxis för…
Prov. Gy. Datorsamordning och support – Problemidentifiering och felsökning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorsamordning och support Tema: Problemidentifiering och felsökning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att identifiera och felsöka problem relaterade till datorer och nätverksmiljöer, samt deras förmåga att använda diagnostiska verktyg och metoder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på metoder och strategier för…
Prov. Gy. Datorsamordning och support – Operativsystem och deras funktioner
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorsamordning och support Tema: Operativsystem och deras funktioner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om operativsystemens funktioner, typer och interaktion med datorns hårdvara. Provresultatet kommer att ge insikt i elevernas förståelse och förmåga att förklara centrala begrepp inom området. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denne lektion fokuserar på…
Prov. Gy. Datorsamordning och support – Introduktion till dator- och nätverkssystem
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Datorsamordning och support Tema: Introduktion till dator- och nätverkssystem Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om dator- och nätverkssystem, deras komponenter och hur dessa samverkar. Provets syfte är också att säkerställa att eleverna kan tillämpa denna kunskap i praktiska och teoretiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Dator- och nätverksteknik – Installation och konfiguration av nätverksutrustning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Dator- och nätverksteknik Tema: Installation och konfiguration av nätverksutrustning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i installation och konfiguration av nätverksutrustning, samt deras förmåga att förstå och tillämpa grundläggande nätverkskoncept. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på praktiska färdigheter för installation och konfiguration av…
Prov. Gy. Dator- och nätverksteknik – Nätverkssäkerhet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Dator- och nätverksteknik Tema: Nätverkssäkerhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av grundläggande koncept kring nätverkssäkerhet, inklusive identifikation av säkerhetshot och förmåga att diskutera säkerhetsåtgärder och bästa praxis för skydd av nätverksinfrastruktur. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denne lektion fokuserar på grunderna i nätverkssäkerhet, inklusive vanliga hot…