Latest posts
Prov. Gy. Hälso- och sjukvård 1 – Omvårdnad och rehabilitering vid sjukdomstillstånd
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Hälso- och sjukvård 1 Tema: Omvårdnad och rehabilitering vid sjukdomstillstånd Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och kunskap om omvårdnadens och rehabiliteringens betydelse för patienter, samt deras förmåga att applicera teoretiska kunskaper i praktiska scenarier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska bland annat ge insikt i rehabiliteringens…
Prov. Gy. Hälso- och sjukvård 1 – Vanliga sjukdomstillstånd
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Hälso- och sjukvård 1 Tema: Vanliga sjukdomstillstånd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för vanliga sjukdomstillstånd samt deras färdigheter i omvårdnad kopplade till dessa tillstånd. Provets mål är också att ge eleverna möjlighet att reflektera över etiska aspekter och patientsäkerhet inom vården. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Information och kommunikation 2 – Presentationsfärdigheter och muntlig kommunikation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Information och kommunikation 2 Tema: Presentationsfärdigheter och muntlig kommunikation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i muntlig kommunikation, inklusive deras förmåga att strukturera och genomföra presentationer, samt att reflektera över och utveckla sina presentationsfärdigheter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på muntlig…
Prov. Gy. Information och kommunikation 2 – Informationshantering och kritiskt tänkande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Information och kommunikation 2 Tema: Informationshantering och kritiskt tänkande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att hantera och granska information, samt deras förståelse för och tillämpning av kritiskt tänkande i olika sammanhang. Provets innehåll är utformat för att utvärdera elevernas kunskaper och färdigheter enligt läroplanens riktlinjer.…
Prov. Gy. Information och kommunikation 2 – Digital kommunikation och sociala medier
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Information och kommunikation 2 Tema: Digital kommunikation och sociala medier Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse kring digital kommunikation och sociala medier, deras inverkan på samhället samt elevernas förmåga att kritiskt reflektera över dessa fenomen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en…
Prov. Gy. Information och kommunikation 2 – Kommunikationsstrategier och retorik
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Information och kommunikation 2 Tema: Kommunikationsstrategier och retorik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tillämpa olika kommunikationsstrategier samt retoriska verktyg i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en djupare förståelse för olika kommunikationsstrategier och retoriska verktyg. Eleverna ska…
Prov. Gy. Information och kommunikation 1 – Introduktion till kommunikation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Information och kommunikation 1 Tema: Introduktion till kommunikation Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av kommunikationsprocesser, metoder och teorier, samt deras förmåga att analysera budskapsinnehåll och dess påverkan på olika målgrupper. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en grundläggande förståelse för kommunikationens processer,…
Prov. Gy. Kraft- och värmeteknik 1 – Värmesystem och energihantering
Prov i Kraft- och värmeteknik 1 Prov i Kraft- och värmeteknik 1 Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Kraft- och värmeteknik 1 Tema: Värmesystem och energihantering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika typer av värmesystem och energihantering, samt deras förmåga att reflektera över ekonomiska och miljömässiga konsekvenser av val av värmesystem.…
Prov. Gy. Kraft- och värmeteknik 1 – Förbränningsteknik och energiutvinning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Kraft- och värmeteknik 1 Tema: Förbränningsteknik och energiutvinning Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas kunskaper och förståelse för förbränningstekniker och energiutvinning. Provet kommer att mäta elevernas förmåga att beskriva och analysera olika bränsletyper samt att reflektera över miljöpåverkan och effektivitet i energiproduktion. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Kraft- och värmeteknik 1 – Termodynamikens grunder
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Kraft- och värmeteknik 1 Tema: Termodynamikens grunder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om termodynamikens lagar, energiöverföring samt hur dessa begrepp tillämpas inom kraft- och värmeteknik. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en grundläggande förståelse för termodynamikens lagar, energieffektivitet och energiförändringar i…
Prov. Gy. Livsmedels- och näringskunskap 1 – Näringsinnehåll och balans i kost
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Livsmedels- och näringskunskap 1 Tema: Näringsinnehåll och balans i kost Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för livsmedels näringsinnehåll samt deras förmåga att skapa en balanserad kost. Genom provet ska eleverna visa sina kunskaper om hur man planerar hälsosamma måltider och vikten av näringsämnen för hälsa…
Prov. Gy. Livsmedels- och näringskunskap 1 – Matlagningstekniker och metoder
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Livsmedels- och näringskunskap 1 Tema: Matlagningstekniker och metoder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse av grundläggande matlagningstekniker och metoder, samt deras förmåga att reflektera över dessa och deras inverkan på livsmedelskvalitet och näringsinnehåll. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för…
Prov. Gy. Livsmedels- och näringskunskap 1 – Livsmedelshantering och säkerhet
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Livsmedels- och näringskunskap 1 Tema: Livsmedelshantering och säkerhet Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för livsmedelshygien, livsmedelssäkerhet och de lagar som reglerar hantering av livsmedel. Provets mål är att ge eleverna möjlighet att visa sin kunskap om säker livsmedelshantering och att reflektera över…
Prov. Gy. Livsmedels- och näringskunskap 1 – Näringslära
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Livsmedels- och näringskunskap 1 Tema: Näringslära Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av de olika näringsämnenas funktioner och deras betydelse för hälsa och livsstil. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en översikt av de olika näringsämnenas funktioner och betydelse för kroppen, inklusive kolhydrater,…
Prov. Gy. Livsmedels- och näringskunskap 1 – Introduktion till livsmedelskunskap
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Livsmedels- och näringskunskap 1 Tema: Introduktion till livsmedelskunskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika livsmedel, deras klassificering och betydelse för hälsa, samt att utvärdera deras förmåga att reflektera över livsmedelsval och deras påverkan på livsstil. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Psykologi och hälsa
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Psykologi och hälsa Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och reflektera över sambandet mellan psykologi och hälsa. Det inkluderar att identifiera hur stress och livsstilsfaktorer påverkar både psykisk och fysisk hälsa. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Attityder och social påverkan
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Attityder och social påverkan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av hur attityder formas och förändras, samt hur dessa påverkar social interaktion och mänskligt beteende. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för hur attityder formas, förändras och påverkar…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Kulturella skillnader och psykologiska processer
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Kulturella skillnader och deras påverkan på psykologiska processer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur kulturella faktorer påverkar psykologiska processer, samt att stimulera reflektion över deras egna kulturella bakgrunder i relation till psykologin. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Social påverkan och grupper
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Social påverkan och grupper Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för social påverkan och gruppdynamik, samt deras förmåga att reflektera över hur dessa faktorer påverkar individens beteende och beslut i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Attityder och påverkan
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Attityder och påverkan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur attityder formas och påverkar beteenden, samt deras förmåga att reflektera över social påverkan, konformitet och kognitiv dissonans. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för hur attityder formas, förändras…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Grupper och dess dynamik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Grupper och dess dynamik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för gruppers funktion, gruppdynamik, roller och normer, samt att de kan reflektera över sin egen roll inom grupper. Provets frågor är utformade för att ge en helhetsbild av deras kunskaper inom detta tema.…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Stress och copingstrategier
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Stress och copingstrategier Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av begreppet stress, dess orsaker och effekter samt förmåga att identifiera egna stressorer och tillämpa effektiva copingstrategier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för vad stress är, dess orsaker och…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Emotioner och deras påverkan på lärande
Prov i Psykologi 2b Prov i Psykologi 2b Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Emotioner och deras påverkan på lärande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur emotioner påverkar lärande och hur de kan hantera känslor i studiemiljöer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för…
Prov. Gy. Psykologi 2b – Kognitiv utveckling och lärande
Prov Kognitiv utveckling och lärande Prov Kognitiv utveckling och lärande Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2b Tema: Kognitiv utveckling och lärande Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för teorier om kognitiv utveckling och lärande, samt deras förmåga att tillämpa dessa teorier på praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Tillämpningar inom olika områden
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Psykologi i praktiken: Tillämpningar inom olika områden Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna visa sin förståelse för och kunskap om hur psykologiska teorier och metoder tillämpas inom olika områden samt reflektera över betydelsen av psykologi i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Kulturella och sociala faktorer
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Kulturella och sociala faktorer i psykologin Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur kulturella och sociala faktorer påverkar psykologiska processer samt deras förmåga att reflektera över sin egen kulturella bakgrund. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en översikt över hur…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Social påverkan och grupper
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Social påverkan och grupper Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för social påverkan, grupper och dess inverkan på individuellt beteende. Genom att svara på frågor och reflektera över sina erfarenheter ska eleverna uppvisa sin kunskap kring begrepp som konformitet, lydnad och gruppdynamik.…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Attityder och påverkan
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Attityder och påverkan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur attityder formas, förändras och påverkar beteende samt deras förmåga att reflektera över kognitiv dissonans och social påverkan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för hur attityder formas,…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Grupper och grupperingar
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Grupper och grupperingar Syfte Syftet med detta prov är att mäta elevernas förståelse av gruppers funktion och dynamik, samt deras förmåga att reflektera över sin egen roll i olika grupper. Det är viktigt att eleverna kan koppla teoretiska koncept till praktiska erfarenheter. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Stress och copingstrategier
Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för stress, dess orsaker och effekter, samt deras kännedom om olika copingstrategier för att hantera stress i olika situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för vad stress är, dess orsaker och effekter, samt olika copingstrategier som kan användas för…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Emotioner och deras påverkan på beteende
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Emotioner och deras påverkan på beteende Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för emotioner, deras funktioner, samt hur dessa påverkar beteende och beslut. Provets utformning syftar även till att pröva elevernas förmåga att tillämpa teorier om känslor i praktiska situationer. Koppling till…
Prov. Gy. Svenska 1 – Argumenterande tal
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 1 Tema: Argumenterande tal Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att skriva och framföra argumenterande tal. Provets utformning ska ge en helhetsbild av elevens förmåga att använda argumentationsteknik, strukturera sina tankar och framföra sitt budskap på ett övertygande sätt. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Kognitiva processer och inlärning
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Kognitiva processer och inlärning Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas kunskap och förståelse för kognitiva processer och inlärningsteorier, samt att ge dem möjlighet att reflektera över sina egna inlärningsstrategier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en förståelse för kognitiva processer som…
Prov. Gy. Psykologi 2a – Introduktion till psykologiska teorier
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Introduktion till psykologiska teorier Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av centrala psykologiska teorier, deras tillämpning samt förmåga att analysera och reflektera över dessa teorier i relation till mänskligt beteende. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge en översikt av viktiga psykologiska…
Prov. Gy. Reception 1 – Kvalitet och kundnöjdhet inom service
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Reception 1 Tema: Kvalitet och kundnöjdhet inom service Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om kvalitet och kundnöjdhet inom service. Provets frågor är utformade för att testa elevernas förståelse av centrala begrepp, metoder för mätning och förbättring av kundnöjdhet samt deras förmåga att reflektera över servicekvalitet…
Prov. Gy. Reception 1 – Konflikthantering inom serviceyrken
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Reception 1 Tema: Hantering av konflikter inom serviceyrken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för konflikthantering inom olika serviceyrken. Eleverna ska visa sin förmåga att identifiera och hantera konflikter samt reflektera över metoder för effektiv konflikthantering. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera…
Prov. Gy. Reception 1 – Kommunikationsstrategier i serviceyrken
Prov: Kommunikationsstrategier i serviceyrken Prov Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Reception 1 Tema: Kommunikationsstrategier i serviceyrken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om kommunikationsstrategier som är viktiga inom serviceyrken, samt deras förmåga att tillämpa både verbal och icke-verbal kommunikation för att förbättra kundupplevelsen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på…
Prov. Gy. Reception 1 – Gästbemötande och servicekvalitet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Reception 1 Tema: Gästbemötande och servicekvalitet Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av gästbemötande samt servicekvalitet inom olika serviceyrken. Genom att svara på provfrågorna ska eleverna demonstrera sin förmåga att analysera och reflektera kring frågor som rör service och interaktion med kunder.…
Prov. Gy. Rättspsykiatri – Etik och moral
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Rättspsykiatri Tema: Etik och moral inom rättspsykiatri Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att hantera etiska frågor och dilemman inom rättspsykiatri, samt att reflektera över hur dessa påverkar vård och behandling. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge insikt i etiska frågor och…
Prov. Gy. Rättspsykiatri – Vård och metoder
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Rättspsykiatri Tema: Rättspsykiatrisk vård och dess metoder Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och kunskap om rättspsykiatrisk vård, inklusive dess metoder och strategier, samt deras förmåga att reflektera över individers behov och rehabilitering. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge insikt i olika metoder och…
Prov. Gy. Svenska – Etiska och juridiska aspekter inom social omsorg
Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om etiska och juridiska aspekter inom social omsorg och att se hur väl de kan tillämpa sin teoretiska kunskap i praktiska situationer. Provets utformning syftar till att ge en helhetsbild av studenternas förståelse och förmåga att resonera kring dessa viktiga frågor. Koppling till styrdokument…
Prov. Gy. Rättspsykiatri – Samverkan inom rättspsykiatri och andra aktörer
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Rättspsykiatri Tema: Samverkan inom rättspsykiatri och andra aktörer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om samverkan mellan olika aktörer inom rättspsykiatri, inklusive förståelse för rollfördelning, vikten av effektiv kommunikation och hur dessa samarbeten bidrar till individers rehabilitering och välbefinnande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska…
Prov. Gy. Rättspsykiatri – Psykisk ohälsa och rättsliga aspekter
Prov i Rättspsykiatri Prov i Rättspsykiatri Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Rättspsykiatri Tema: Psykisk ohälsa och rättsliga aspekter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om psykisk ohälsa och dess rättsliga aspekter, inklusive lagar som styr psykiatrin och hur dessa påverkar individer med psykiska sjukdomar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge…
Prov. Gy. Service och bemötande 1 – Marknadsföring inom serviceyrken
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Service och bemötande 1 Tema: Marknadsföring inom serviceyrken Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av marknadsföringens roll och strategier inom serviceyrken. Eleverna ska kunna relatera teori till praktiska exempel och visa sin förmåga att analysera marknadsföringsmetoder och deras påverkan på kvinrelationer och servicekvalitet. Koppling till…
Prov. Gy. Service och bemötande 1 – Serviceutveckling och innovation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Service och bemötande 1 Tema: Serviceutveckling och innovation Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevens förståelse för serviceutveckling och innovation inom serviceyrken, samt deras förmåga att tillämpa kunskaper om olika innovationsmetoder för att förbättra kundupplevelsen och företagens framgång. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på…
Prov. Gy. Service och bemötande 1 – Konflikthantering inom service
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Service och bemötande 1 Tema: Konflikthantering inom service Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom konflikthantering inom serviceyrken, samt deras förmåga att identifiera och tillämpa olika strategier för att hantera konflikter effektivt. Provets fokus är på både faktakunskap och förmågan att resonera kring praktiska situationer. Koppling…
Prov. Gy. Service och bemötande 1 – Kommunikationstekniker i service
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Service och bemötande 1 Tema: Kommunikationstekniker i service Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av kommunikationstekniker inom serviceyrken, samt deras förmåga att reflektera över hur kommunikation påverkar kundupplevelsen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på olika kommunikationstekniker som används inom serviceyrken.…
Prov. Gy. Service och bemötande 1 – Gästbemötande och servicekvalitet
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Service och bemötande 1 Tema: Gästbemötande och servicekvalitet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av begreppen gästbemötande och servicekvalitet inom serviceyrken. Provresultaten kommer även att ge en indikation på elevernas förmåga att identifiera och hantera olika situationer som rör kundinteraktion. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Social omsorg 1 – Teoretiska perspektiv inom social omsorg
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Social omsorg 1 Tema: Teoretiska perspektiv inom social omsorg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om olika teoretiska perspektiv inom social omsorg, samt hur dessa perspektiv kan tillämpas i praktiken. Provets resultat ska ge en indikation på elevernas förmåga att reflektera över och analysera…
Prov. Gy. Social omsorg 1 – Kvalitet i social omsorg
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Social omsorg 1 Tema: Kvalitet i social omsorg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för kvalitet inom social omsorg, inklusive hur kvalitet kan mätas och förbättras samt brukarnas roll i kvalitetsarbetet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge insikt i vad som kännetecknar kvalitet inom…
Prov. Gy. Social omsorg 1 – Etiska och juridiska aspekter
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Social omsorg 1 Tema: Etiska och juridiska aspekter inom social omsorg Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om de etiska och juridiska aspekterna inom social omsorg, samt deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktiska situationer. Eleverna ska också kunna reflektera över etiska dilemman de…
Prov. Gy. Social omsorg 1 – Introduktion till social omsorg och omsorgens betydelse
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Social omsorg 1 Tema: Introduktion till social omsorg och omsorgens betydelse Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av vad social omsorg innebär, dess betydelse för olika målgrupper och insatser som används inom området. Provets mål är att eleverna visar sin förmåga att koppla teori till praktiska…
Prov. Gy. Socialt arbete 1 – Sociala problem och deras påverkan på individer och samhälle
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Socialt arbete 1 Tema: Sociala problem och deras påverkan på individer och samhälle Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för sociala problem, deras orsaker och konsekvenser, samt socialt arbetes roll i att adressera dessa problem. Provets upplägg syftar till att främja en djupgående reflektion och…
Prov. Åk. 9. Samhällskunskap – Lagstiftning och rättigheter inom socialt arbete
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för lagstiftning och rättigheter inom socialt arbete samt hur dessa regler påverkar arbetsmetoder och relationer i professionen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på de lagar och rättigheter som styr socialt arbete i Sverige, inklusive socialtjänstlagen och andra relevanta lagar. Eleverna ska få…
Prov. Gy. Socialt arbete 1 – Samverkan mellan aktörer
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Socialt arbete 1 Tema: Samverkan mellan olika aktörer inom socialt arbete Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för betydelsen av samverkan mellan olika aktörer inom socialt arbete samt deras förmåga att reflektera kring denna samverkan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge…
Prov. Gy. Socialt arbete 1 – Olika metoder och tillvägagångssätt
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Socialt arbete 1 Tema: Olika metoder och tillvägagångssätt inom socialt arbete Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika metoder och tillvägagångssätt inom socialt arbete samt deras förmåga att anpassa metodvalet till olika individer och situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska omfatta olika metoder…
Prov. Gy. Socialt arbete 1 – Introduktion till socialt arbete
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Socialt arbete 1 Tema: Introduktion till socialt arbete och dess betydelse i samhället Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av socialt arbete, dess syften, metoder och målgrupper samt förmåga att analysera sociala problem och deras påverkan på individ och samhälle. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 9. Teckenspråk – Offentliga sammanhang
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda teckenspråk i offentliga sammanhang, samt deras förståelse för strategier för effektiv kommunikation anpassad efter publikens behov. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur teckenspråk används i olika offentliga situationer, som möten, presentationer och offentliga tal, samt vikten av att anpassa…
Prov. Gy. Truckteknik – Säkerhet och manövrering
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Truckteknik Tema: Säkerhet och manövrering vid truckanvändning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för säkerhetsåtgärder och manövreringsteknik vid truckanvändning. Det kommer att ge en insikt om hur eleverna tillämpar teoretiska kunskaper i praktisk hantering av truckar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i truckteknik ska behandla…
Prov. Gy. Entreprenadteknik – Byggprocessen och installationsarbete
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Entreprenadteknik Tema: Byggprocessen och installationsarbete Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för byggprocessen och installationsarbeten, samt deras förmåga att applicera trovärdiga metoder och riktlinjer inom området. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Följande centrala innehåll kommer att testas i provet: Byggprocessen från produktframställning till förvaltning. Planering och…
Prov. Gy. Svenskt teckenspråk för hörande 1 – Kommunikation och kulturella perspektiv
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Svenskt teckenspråk för hörande 1 Tema: Kommunikation och kulturella perspektiv Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i svenskt teckenspråk, inklusive deras förståelse av kulturella perspektiv, kommunikationsstrategier och förmågan att anpassa sitt teckenspråk efter olika situations sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla…
Prov. Gy. Svenska 3 – Språkhistoria
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 3 Tema: Språkhistoria Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om språkhistoria, inklusive språkets utveckling, förändringar och dess relationer till andra språk. Provets mål är att ge en helhetsbild av svenskans historiska kontext samt aktuell språklig variation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla det svenska…
Prov. Åk. 5. Geografi – Kust och hav
Prov Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Geografi Tema: Kust och hav Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om kust och hav, inklusive geografiska objekt, klimatets påverkan samt hållbar utveckling kopplat till fiske. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen, inklusive…
Prov. Gy. Fordon – Introduktion till bromssystem
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Fordon Tema: Introduktion till bromssystem Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna redogöra för och beskriva de centrala funktionerna hos bromssystem inklusive deras komponenter och betydelse för fordonssäkerhet. Provets utformning syftar till att bedöma både faktakunskaper och förmågan att resonera kring innehållet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I kursen…
Prov. Gy. Engelska 7 – Subject-Verb Agreement
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Engelska 7 Tema: Subject-Verb Agreement Syfte Syftet med provet är att bedöma studenternas förståelse och tillämpning av subject-verb agreement i både tal och skrift, samt att säkerställa att de kan identifiera och använda korrekt grammatik i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på grammatisk…
Prov. Åk. 1. Teknik – Föremål och tekniska system
Provkonstruktion Årskurs 1 Ämne Teknik Tema Föremål och tekniska system Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för olika tekniska system och föremål samt hur dessa har förändrats över tid. Det fokuserar på att utveckla elevernas förmåga att observera, beskriva och reflektera kring teknik i deras vardag. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Tyska 1 – Språkspel
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i tyska genom att praktisera och tillämpa språket i olika spel och lekar. Provets fokus ligger på att mäta elevernas förmåga att kommunicera, samt att använda språket i både skriftlig och muntlig form. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att…
Prov. Gy. Tyska 5 – Avancerad grammatisk analys
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Avancerad grammatisk analys: Kontextuella nyanser i det tyska språket Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av avancerade grammatiska strukturer och deras förmåga att analysera och uttrycka nyansrika betydelser inom det tyska språket. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att…
Prov. Gy. Tyska 5 – Tempus i akademiskt skrivande
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Fördjupning i tysk grammatik: Tempus och deras användning i akademiska texter Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för och förmåga att använda olika tempus i det tyska språket, samt att bedöma deras förmåga att tillämpa dessa tempus korrekt i akademiskt skrivande. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Tyska 5 – Grammatik och stil: Nycklar för att skriva akademiska texter
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Grammatik och stil: Nycklar för att skriva akademiska texter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva akademiska texter på tyska och att förstå de grammatiska och stilistiska aspekterna av detta skrivande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att ge eleverna…
Prov. Gy. Tyska 5 – Böjning och användning av prepositioner
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Böjning och användning av prepositioner Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och tillämpning av prepositioner i tyskan, inklusive deras böjningar och användning i olika kontexter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på prepositioner i tyskan, deras olika typer och böjningar, samt deras…
Prov. Gy. Tyska 5 – Funktionella och stilistiska medel i tysk kommunikation
Prov i Tyska 5 Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Funktionella och stilistiska medel i tysk kommunikation Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att använda funktionella och stilistiska medel i det tyska språket, samt deras färdigheter i skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på…
Prov. Gy. Tyska 5 – Reflexiva verb
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Reflexiva verb: Användning och böjning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i reflexiva verb, deras böjning och användning i språket. Eleverna ska kunna identifiera och tillämpa reflexiva verb korrekt i både skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion fokuserar på reflexiva…
Prov. Gy. Tyska 5 – Sammansatta meningar
Prov: Sammansatta meningar i Tyska 5 Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Sammansatta meningar: Användning och ordföljd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av sammansatta meningar, inklusive deras förmåga att använda konjunktioner och förstå ordföljd i strikta grammatiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion fokuserar på “användningen av sammansatta meningar…
Prov. Gy. Tyska 5 – Verb och tempus
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Fördjupning i tysk grammatiks komplexitet: Verb och deras användning i olika tempus Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att korrekt använda tyska verb i olika tempus samt att kunna konstruera komplexa meningar med dessa verb. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion…
Prov. Gy. Tyska 5 – Fördjupning i tysk litteratur: Teman och analys
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Fördjupning i tysk litteratur: Teman och analys Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och diskutera litterära teman i tysk litteratur, samt förstå kulturella och historiska kontexter kopplade till dessa teman. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att fördjupa elevernas…
Prov. Gy. Tyska 5 – Subjunktiv och konditionalis: Fördjupning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Subjunktiv och konditionalis: Fördjupning Syfte Syftet med detta prov är att testa elevernas förståelse och tillämpning av subjunktiv och konditionalis i både skriftlig och muntlig kommunikation. Provets utformning fokuserar på att eleverna ska kunna identifiera dessa former och använda dem korrekt i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Gy. Tyska 5 – Tyskland och dess identitet: Kultur och samhälle
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 5 Tema: Tyskland och dess identitet: Kultur och samhälle Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av Tysklands kulturella och sociala identitet samt deras förmåga att uttrycka åsikter och insikter på tyska. Provets fokus ligger på att koppla kulturella aspekter till språket och aktuella samhällsfrågor. Koppling till…
Prov. Gy. Tyska 4 – Repetition av grammatik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Repetition och sammanfattning av centrala grammatiska koncept Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av centrala grammatiska koncept inom tyskan. Det syftar även till att förstärka deras kunskaper inför framtida uppgifter och examinerande prov. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att…
Prov. Gy. Tyska 4 – Subjunktiv och konditionalis
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Fördjupning i tysk grammatik: Subjunktiv och konditionalis Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av subjunktiv och konditionalis i tyska språket, samt deras förmåga att formulera sig korrekt och meningsfullt i både skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar…
Prov. Gy. Tyska 4 – Skriftlig kommunikation: Formella och informella texter
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Skriftlig kommunikation: Formella och informella texter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva både formella och informella texter på tyska samt att anpassa språk och stil efter olika sammanhang. Provets utformning gör det möjligt för eleverna att visa sin kompetens i skriftlig kommunikation. Koppling…
Prov. Gy. Tyska 4 – Uttryck och idiom
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Tyska uttryck och idiom Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om tyska idiom och uttryck, samt deras förmåga att använda dessa i praktisk kommunikation. Provmomenten syftar till att säkerställa att eleverna kan förstå och tillämpa dessa språkliga verktyg korrekt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna…
Prov. Åk. 9. Tyska – Ordföljd och Adverbial
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att undersöka elevernas förståelse för ordföljd i tyska meningar, med särskilt fokus på hur adverbial placeras och påverkar meningsbyggnad. Provets mål är att bedöma elevens förmåga att korrekt använda ordföljd i både huvudsatser och bisatser samt att förstå betydelsen av placeringen av adverbial. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet…
Prov. Gy. Tyska 4 – Adverbial och deras funktion i meningar
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Adverbial och deras funktion i meningar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om adverbials funktion och användning i det tyska språket, samt deras förmåga att på ett korrekt sätt tillämpa dessa i både skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar…
Prov. Gy. Tyska 4 – Regionala skillnader i det tyska språket
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Regionala skillnader i det tyska språket Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för de regionala skillnaderna i det tyska språket, inklusive dialekter och hur dessa kan påverka kommunikationen mellan talare. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på de regionala skillnaderna i…
Prov. Gy. Tyska 4 – Passiv form: Fördjupning och användning i olika tempus
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Passiv form: Fördjupning och användning i olika tempus Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunnande och förståelse av passiv form i olika tempus samt deras förmåga att använda denna struktur i både skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på passiv…
Prov. Gy. Tyska 4 – Konditionalis: Villkorssatser och hypotetiska situationer
Prov Prov Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Konditionalis: Villkorssatser och hypotetiska situationer Syfte Syftet med detta prov är att pröva elevernas förståelse och förmåga att använda konditionalis i både skriftlig och muntlig kommunikation. Genom uppgifter i form av faktafrågor och resonerande frågor ska eleverna demonstrera sin kunskap inom temat. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Gy. Tyska 4 – Futurum: Bildande och användning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 4 Tema: Futurum: Bildande och användning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i bildandet och användningen av futurum (Futur I och Futur II) i tyskan, samt deras förmåga att uttrycka framtida handlingar i både skrift och tal. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på bildandet…
Prov. Gy. Tyska 2 – Inledande fraser och avskedsfraser
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 2 Tema: Inledande fraser och avskedsfraser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av formella och informella hälsningar samt avskedsfraser i det tyska språket. Eleverna ska kunna visa sin kunskap i både skriftlig och muntlig kommunikation. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på…
Prov. Gy. Tyska 3 – Adjektivkomparation
Prov i Tyska 3 – Adjektivkomparation Prov i Tyska 3 – Adjektivkomparation Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Adjektivkomparation och användning av komparativ och superlativ Syfte Syftet med provet är att bedöma studenternas förmåga att korrekt använda och bilda komparativ och superlativ av adjektiv i både tal och skrift. Provet omfattar både faktafrågor och fler…
Prov. Åk. 9. Tyska – Adjektiv
Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om böjning och användning av adjektiv i tyskan, samt deras förmåga att formulera beskrivande meningar korrekt i olika kontexter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll ”Denna lektion fokuserar på böjning och användning av adjektiv i tyskan. Eleverna kommer att lära sig hur adjektiv böjs beroende…
Prov. Gy. Tyska 3 – Sammansatta meningar: Konjunktioner och ordföljd
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Sammansatta meningar: Konjunktioner och ordföljd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och färdighet i att använda konjunktioner för att skapa sammansatta meningar, samt deras förmåga att korrekt använda ordföljd i både huvud- och bisatser. Provets upplägg syftar till att främja både faktakunskaper och djupare reflektion…
Prov. Gy. Tyska 3 – Tysk litteratur: Kända författare och verk
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Tysk litteratur: Kända författare och verk Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om tysk litteratur, inklusive kända författare, deras verk och de kulturella och historiska kontexter som påverkat deras litteratur. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att ge eleverna en översikt över…
Prov. Gy. Tyska 3 – Argumenterande texter: Skrivande och presentation
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Argumenterande texter: Skrivande och presentation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva och presentera argumenterande texter, samt att kritiskt hantera argument och motargument i en strukturerad form. Provets fokus ligger på att eleverna ska kunna uttrycka sina åsikter på ett klart och övertygande sätt.…
Prov. Gy. Tyska 3 – Adverb och deras användning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Adverb och deras användning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och använda adverb i tyska språket, samt att kunna identifiera deras funktion och betydelse i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på adverb, deras olika typer och hur de…
Prov. Gy. Tyska 3 – Berättande texter: Struktur och stil
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Berättande texter: Struktur och stil Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att skriva och analysera berättande texter. Provets fokus ligger på struktur, stil och språklig korrekthet, vilket är centralt för att kunna producera engagerande och koherenta berättelser. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets…
Prov. Gy. Tyska 3 – Diskussion och debatt: Argumentationsteknik
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Diskussion och debatt: Argumentationsteknik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att delta i diskussioner och debatter, samt deras förståelse för och tillämpning av argumentationstekniker. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion fokuserar på att utveckla elevernas förmåga att delta i diskussioner och debatter. Eleverna kommer…
Prov. Gy. Tyska 3 – Aktiv och passiv: Skillnader och användning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Passiv och aktiv: Skillnader och användning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och använda aktiv och passiv form i tyskan, samt att kunna omformulera meningar mellan dessa former. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att påvisa både faktakunskaper och en djupare…
Prov. Gy. Tyska 3 – Subjunktiv: Teori och tillämpning
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 3 Tema: Subjunktiv: Teori och tillämpning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda subjunktiv korrekt i olika kontexter, såväl skriftligt som muntligt, samt att identifiera dess funktion i det tyska språket. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på subjunktiv, dess bildande och…
Prov. Gy. Tyska 2 – Skriva och presentera: Min favoritplats
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Tyska 2 Tema: Skriva och presentera: Min favoritplats Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva och presentera en text om sin favoritplats på ett språkligt korrekt och begripligt sätt, samt att säkerställa att de kan uttrycka sina tankar muntligt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar…