Latest posts
Prov. Åk. 5. Matematik – Algebraiska Uttryck
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Algebraiska Uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och använda algebraiska uttryck, identifiera variabler och konstantter, samt deras förmåga att lösa enklare ekvationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll \”Lektionens fokus ligger på att introducera algebraiska uttryck och deras användning. Eleverna ska lära sig om…
Prov. Åk. 5. Matematik – Sannolikhet och Spelteori
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Sannolikhet och Spelteori Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och förmåga att beräkna och beskriva sannolikhet i olika situationer, samt att deras förmåga att analysera utfall i samband med spel och experiment. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Läroplanens centrala innehåll för årskurs 5 inkluderar att eleverna…
Prov. Åk. 5. Matematik – Statistik och Medelvärde
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Statistik och Medelvärde Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för grundläggande begrepp inom statistik och medelvärde, inklusive datainsamling, organisering och analys av data. Provets mål är att eleverna ska kunna tillämpa sina kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleven…
Prov. Åk. 5. Matematik – Area och Omkrets
Prov till eleverna Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Area och Omkrets Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att beräkna area och omkrets av olika geometriska figurer, samt deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att eleverna…
Prov. Åk. 5. Matematik – Procentberäkningar
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Procentberäkningar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för procentbegreppet och deras förmåga att beräkna procent av olika värden i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att introducera procentbegreppet och lära eleverna att beräkna procent av olika värden. Eleverna ska få…
Prov. Åk. 5. Matematik – Taluppfattning och Decimaltal
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Taluppfattning och Decimaltal Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse och tillämpning av decimaltal samt deras förmåga att addera och subtrahera sådana tal i olika situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska också få möjlighet att använda decimaltal i olika praktiska tillämpningar.” Kunskapskrav Eleven ska kunna…
Prov. Åk. 5. Matematik – Bråk och Blandade Tal
“`html Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Bråk och Blandade Tal Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse av bråk och blandade tal, inklusive förmågan att jämföra, addera och subtrahera bråk samt att omvandla mellan bråk och blandade tal. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska få möjlighet att arbeta med att jämföra,…
Prov. Åk. 5. Matematik – Geometriska Konstruktioner
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Geometriska Konstruktioner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av geometriska figurer och deras förmåga att konstruera dessa korrekt med hjälp av linjal och passare. Provresultaten ska ge en indikering på elevernas kunskaper inom området samt deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper praktiskt. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 5. Matematik – Multiplikation och Division
Provkonstruktion Årskurs: 5 Ämne: Matematik Tema: Multiplikation och Division Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av multiplikation och division, samt deras förmåga att lösa problem som involverar dessa matematiska operationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att utveckla elevernas färdigheter i multiplikation och division med större tal.…
Prov. Åk. 4. Matematik – Koordinatsystem
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Koordinatsystem Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för koordinatsystem och deras förmåga att placera och läsa punkter i ett tvådimensionellt rum. Eleverna ska visas hur koordinatsystem tillämpas i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provet kopplas till läroplanens centrala innehåll genom att eleverna ska: “förstå…
Prov. Åk. 4. Matematik – Tabeller och Diagram
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Tabeller och Diagram Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att organisera och presentera data genom tabeller och diagram. Eleverna ska kunna skapa och tolka olika typer av diagram samt visa sin förmåga att använda grafisk information för att dra slutsatser och beskriva resultat.…
Prov. Åk. 4. Matematik – Problemlösning i Vardagen
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning i Vardagen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa matematiska kunskaper för att lösa praktiska problem som kan förekomma i deras vardag. Provets frågor är utformade för att hjälpa eleverna formulera och lösa problem samt använda lämpliga metoder för att nå lösningar. Koppling till…
Prov. Åk. 4. Matematik – Statistik och Sannolikhet
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Statistik och Sannolikhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande begrepp inom statistik och sannolikhet. Eleverna ska få tillfälle att visa sin förmåga att samla in och tolka data samt göra uppskattningar av sannolikhet i olika situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion…
Prov. Åk. 4. Matematik – Algebraiska Mönster
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Algebraiska Mönster Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för mönster, deras förmåga att identifiera och skapa algebraiska mönster samt deras förmåga att lösa problem relaterade till mönster och sambandsregler. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på att upptäcka och skapa algoritmer och mönster inom…
Prov. Åk. 4. Matematik – Bråk och Procent
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Bråk och Procent Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för bråk som del av helhet och deras förmåga att relatera bråk till procent. Provets utformning ger eleverna möjlighet att visa sin kunskap i praktiska tillämpningar och förståelse av matematiska begrepp. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens…
Prov. Åk. 4. Matematik – Mätning av Längd och Tid
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Mätning av Längd och Tid Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper beträffande olika måttenheter för längd och tid samt deras förmåga att genomföra praktiska mätningar och lösa relaterade problem. Provets utformning syftar till att både testa faktakunskaper och uppmuntra till djupare resonemang kring begreppen mätning och…
Prov. Åk. 4. Matematik – Geometriska Figurer
“`html Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Geometriska Figurer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om geometriska figurer, deras egenskaper och förmåga att identifiera och konstruera dessa figurer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens fokus ligger på grundläggande geometriska figurer, deras egenskaper och hur man kan klassificera dem. Eleverna ska få möjlighet…
Prov. Åk. 4. Matematik – Addition och Subtraktion
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Addition och Subtraktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för addition och subtraktion av naturliga tal, samt deras förmåga att lösa problem kopplade till dessa matematiska operationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll fokuserar på addition och subtraktion av naturliga tal, vilket ska…
Prov. Åk. 4. Matematik – Taluppfattning och Tals Användning
Provkonstruktion Årskurs: 4 Ämne: Matematik Tema: Taluppfattning och Tals Användning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av naturliga tal, deras egenskaper samt hur de används i praktiska sammanhang och problemlösning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens innehåll fokuserar på att eleverna ska utveckla sin förståelse för naturliga tal, deras egenskaper och hur…
Prov. Åk. 3. Matematik – Sannolikhet
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Sannolikhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande sannolikhetsbegrepp samt deras förmåga att beräkna och beskriva sannolikheten för olika händelser. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan tillämpa sina kunskaper i praktiska situationer och resonera kring sannolikhet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Under provet…
Prov. Åk. 3. Matematik – Kombinatorik
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Kombinatorik Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av grundläggande kombinatoriska metoder, samt deras förmåga att resonera kring och redovisa olika sätt att arrangera och kombinera föremål. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion handlar om att introducera grundläggande kombinatoriska principer, inklusive permutationer och…
Prov. Åk. 3. Matematik – Mönster och Algoritmer
Prov i Matematik – Mönster och Algoritmer Prov i Matematik Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Mönster och Algoritmer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att upptäcka och analysera mönster samt att förstå och tillämpa grundläggande algoritmer inom matematik. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att upptäcka och analysera…
Prov. Åk. 3. Matematik – Problemlösning
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda strategier för problemlösning i matematik samt deras förmåga att formulera, lösa och utvärdera matematiska problem. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på strategier för problemlösning i matematik. Eleverna ska utveckla sin förmåga att formulera,…
Prov. Åk. 3. Matematik – Data och Statistik
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Data och Statistik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring insamling, bearbetning och presentation av data, samt deras förmåga att tolka och dra slutsatser utifrån statistisk information. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att samla in och bearbeta data, samt att representera…
Prov. Åk. 3. Matematik – Bråk och Procent
Prov: Bråk och Procent Prov: Bråk och Procent Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Bråk och Procent Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för bråk och procent, samt deras tillämpningar i vardagslivet. Genom olika typer av frågor får eleverna möjlighet att demonstrera sina kunskaper och färdigheter inom ämnet. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 3. Matematik – Multiplikation och Division
Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Multiplikation och Division Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter i multiplikation och division, samt deras förmåga att lösa problem som involverar dessa matematiska räknesätt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll avser att testa kunskaper om att introducera och arbeta med multiplikation…
Prov. Åk. 3. Matematik – Geometri och Former
Prov: Geometri och Former Prov: Geometri och Former Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Geometri och Former Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att identifiera, benämna och beskriva olika geometriska former samt deras egenskaper. Provets fokus ligger också på att utvärdera elevernas förmåga att använda geometri i praktiska situationer. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 3. Matematik – Mått och Vikter
Provkonstruktion: Mått och Vikter Provkonstruktion Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Mått och Vikter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att utföra och redogöra för olika mått och vikter i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Under denna lektion ska eleverna lära sig om olika måttenheter för längd, vikt och…
Prov. Åk. 3. Matematik – Tid och Klockan
Prov: Tid och Klockan Prov: Tid och Klockan Årskurs: 3 Ämne: Matematik Tema: Tid och Klockan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att läsa av analoga och digitala klockor, använda tidsbegrepp och kunna applicera dessa i praktiska sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll handlar om att eleverna ska kunna…
Prov. Åk. 2. Matematik – Mätning och uppskattning
Prov i Matematik – Årskurs 2 Prov i Matematik Årskurs 2 Ämne Matematik Tema Mätning och uppskattning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av mätning och uppskattning i matematik, samt deras förmåga att använda mätredskap korrekt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ingår mätning och uppskattning av längd,…
Prov. Åk. 2. Matematik – Problemlösning med Statistik och Sannolikhet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning med Statistik och Sannolikhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa matematiska begrepp inom statistik och sannolikhet, samt deras förmåga att lösa problem och resonera kring sina lösningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ska eleverna arbeta med problemlösning kopplad till…
Prov. Åk. 2. Matematik – Statistik och Sannolikhet
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Statistik och Sannolikhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om grundläggande begrepp inom statistik och sannolikhet, samt deras förmåga att samla, sortera och presentera data. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ska eleverna få förståelse för grundläggande statistik och sannolikhet. Undervisningen ska…
Prov. Åk. 2. Matematik – Mätning av Tid och Vikt
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Mätning av Tid och Vikt Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för mätning av tid och vikt samt deras förmåga att använda dessa kunskaper i praktiska situationer. Provets innehåll är utformat för att stödja elevernas lärande och ge dem möjlighet att visa sin kunskap på olika…
Prov. Åk. 2. Matematik – Geometri och Former
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Geometri och Former Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av geometriska former, deras egenskaper samt förmåga att mäta omkrets och area. Provets design strävar efter att säkerställa att eleverna kan använda matematiskt språk i sina svar och applicera sina kunskaper på praktiska exempel. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 2. Matematik – Tid och Scheman
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Tid och Scheman Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förmågor att läsa av tiden, skapa scheman och förstå vikten av tid i vardagen. Provets innehåll syftar också till att ha en praktisk koppling till elevernas dagliga liv. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2…
Prov. Åk. 2. Matematik – Pengar och Ekonomi
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Pengar och Ekonomi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av pengar och ekonomi, hur man räknar med pengar, samt kunskaper kring budgetering och kostnader. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ska eleverna få en grundläggande förståelse för pengar och ekonomi. Undervisningen ska omfatta hur…
Prov. Åk. 2. Matematik – Problemlösning och Logik
Prov i Matematik för Årskurs 2 Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning och Logik Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att lösa matematiska problem och tillämpa logik i olika situationer. Provets frågor är utformade för att testa deras kunskaper och strategier för problemlösning samt deras förmåga att förklara och diskutera sina…
Prov. Åk. 2. Matematik – Mätning och Vikter
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Mätning och Vikter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i grundläggande mätning och vikter, samt deras förmåga att mäta, uppskatta och diskutera resultat av mätningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ska eleverna lära sig om grundläggande mätning och vikter. Undervisningen ska omfatta hur…
Prov. Åk. 2. Matematik – Geometriska former
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Geometriska former Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna demonstrera sin förståelse för geometriska former, deras egenskaper samt hur man mäter omkrets och area. Provets utformning möjliggör bedömning av både identifiering av former och praktisk tillämpning av begreppen i uppgifter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll: I årskurs…
Prov. Åk. 9. Bild – Identitet och Representation i Konst
“`html Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Identitet och Representation i Konst Syfte Detta prov syftar till att undersöka elevernas förståelse för identitet och representation inom konsten, samt deras förmåga att analysera och skapa konstverk som reflekterar dessa teman. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleven kan analysera och diskutera hur identitet presenteras och representeras i…
Prov. Åk. 1. Matematik – Taluppfattning, Geometri och Mätning
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Taluppfattning och tals användning, Geometri, Mätning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av central matematikrelaterad kunskap inom taluppfattning, geometri och mätning. Genom att kombinera faktafrågor och resonerande frågor ges eleverna möjlighet att visa sina kunskaper och tillämpa matematiska koncept i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 2. Matematik – Bråk och Decimaler
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Bråk och Decimaler Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse för och kunskaper om bråk och decimaler, samt deras förmåga att jämföra och representera dessa i olika sammanhang. Koppling till styrdokument Centralt innehåll: I årskurs 2 ska eleverna introduceras till begrepp som bråk och decimaler. Fokus…
Prov. Åk. 2. Matematik – Multiplikation och Division
Provkonstruktion Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Multiplikation och Division Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att utföra grundläggande uppgifter inom multiplikation och division, samt att kunna tillämpa dessa begrepp i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 2 ska eleverna fortsätta att utveckla sina kunskaper inom multiplikation och…
Prov. Åk. 2. Matematik – Taluppfattning, Addition och Subtraktion
Prov i Matematik för Årskurs 2 Årskurs: 2 Ämne: Matematik Tema: Taluppfattning, Addition och Subtraktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i taluppfattning samt deras förmåga att utföra och förstå addition och subtraktion med naturliga tal. Provets mål är att ge eleverna möjlighet att visa sina kunskaper i dessa ämnen. Koppling till…
Prov. Åk. 1. Matematik – Statistik och sannolikhet
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Statistik och sannolikhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande begrepp inom statistik och sannolikhet samt deras förmåga att samla in, sortera och presentera data. Koppling till styrdokument Centralt innehåll: I årskurs 1-3 ingår grundläggande förståelse för statistik och sannolikhet i det centrala innehållet. Eleverna…
Prov. Åk. 1. Matematik – Geometri och mätning
Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse av grundläggande begrepp inom geometri och mätning. Provets mål är att bedöma elevernas förmåga att identifiera geometriska former, förstå deras egenskaper samt kunna genomföra mätningar av längd och area. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1-3 ingår geometri och mätning som centrala innehållsaspekter.…
Prov. Åk. 1. Matematik – Multiplikation och division
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Multiplikation och division Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att använda multiplikation och division i grundläggande matematiska problem. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan relatera dessa räknesätt till varandra och lösa enklare uppgifter på ett rimligt sätt. Koppling till styrdokument Centralt…
Prov. Åk. 1. Matematik – Problemlösning
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att lösa matematiska problem, formulera egna problem och reflektera över sina strategier och lösningar. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Inom centralt innehåll för årskurs 1-3 ska eleverna lära sig att lösa matematiska problem och formulera egna problem. Det handlar…
Prov. Åk. 1. Matematik – Mätning och jämförelse
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Mätning och jämförelse Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att mäta och jämföra olika objekt samt att använda lämpliga redskap och enheter. Provets mål är att se ifall eleverna har tillägnat sig kunskap om mätningens betydelse och kan tillämpa sina kunskaper i praktiska situationer. Koppling till…
Prov. Åk. 1. Matematik – Tal och talsystem
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Tal och talsystem Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av tal och talsystem, samt deras förmåga att använda och känna igen symboler för naturliga tal samt deras grundläggande egenskaper. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1-3 ingår grundläggande förståelse för tal och talsystem som centralt…
Prov. Åk. 1. Matematik – Bråk och decimaler
Prov i Matematik Prov i Matematik Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Bråk och decimaler Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om bråk och decimaler samt deras förmåga att tillämpa dessa begrepp i praktiska situationer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll: I årskurs 1-3 ingår introduktionen av bråk och decimaler i det…
Prov. Åk. 1. Matematik – Geometriska former
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Geometriska former Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse för geometriska former, deras egenskaper samt förmåga att identifiera och beskriva former i sin omgivning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1-3 handlar det centrala innehållet om grundläggande former och deras egenskaper. Eleverna ska få förståelse för…
Prov. Åk. 1. Matematik – Taluppfattning och tals användning
Provkonstruktion Årskurs: 1 Ämne: Matematik Tema: Taluppfattning och tals användning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av naturliga tal och deras användning, samt deras förmåga att hantera grundläggande räknesätt och rimlighetsbedömning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll: I årskurs 1-3 är det centrala innehållet inriktat på taluppfattning och tals användning. Eleverna ska lära…
Prov. Åk. 9. Bild – Grafisk design
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Grafisk design Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för grafisk design samt deras förmåga att skapa och analysera grafiska produkter. Provets innehåll fokuserar på att ge eleverna möjlighet att visa sin kunskap både teoretiskt och praktiskt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska få…
Prov. Åk. 9. Bild – Identitet och representation
“`html Provkonstruktion Syfte Detta prov syftar till att bedöma elevernas förståelse av hur identitet och representation kan uttryckas och tolkas genom konst, med fokus på HBTQ+-perspektivet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleven kan analysera och diskutera hur identitet presenteras och representeras i konstverk.” Kunskapskrav Eleven ska kunna analysera och diskutera hur identitet presenteras och representeras…
Prov. Åk. 9. Bild – Konst i Sociala Medier
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Konst i Sociala Medier: Hur Plattformar Påverkar Konsten Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och diskutera hur sociala medier påverkar konstuttryck samt deras färdigheter i att skapa och publicera egna digitala konstverk med relevans för HBTQ+-frågor. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar…
Prov. Åk. 9. Bild – HBTQ-perspektiv i Konst och Bild
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: HBTQ-perspektiv i Konst och Bild Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och skapa konstverk med fokus på HBTQ-perspektiv, samt att reflektera över hur konst kan uttrycka identitet och normer i samhället. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska hur…
Prov. Åk. 9. Bild – Kreativ Användning av Återvunnet Material i Konst
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Kreativ Användning av Återvunnet Material i Konst Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom skapande av konstverk med återvunnet material, samt att förstå och reflektera över hållbarhet i konsten. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion fokuserar på att använda återvunnet material för att…
Prov. Åk. 9. Bild – Planering av En Utställning
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Planering av En Utställning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för planering och genomförande av en konstutställning, inklusive curatorns roll och hur man presenterar konstverk för publik. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att ge eleverna förståelse för hur man planerar och…
Prov. Åk. 9. Bild – Street Art och Graffiti
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Street Art och Graffiti Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för street art och graffiti som konstformer, deras teknik, budskap och inverkan på samhället. Provets utformning syftar till att stimulera elevernas kreativa och kritiska tänkande kring ämnet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion…
Prov. Åk. 9. Bild – Historiska Konstformer
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Historiska Konstformer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om historiska konstformer, deras betydelse, och hur dessa har påverkat samtida konst. Provets strukturerade frågor syftar till att pröva både faktakunskaper och förmågan att resonera kring konstens utveckling och inverkan. Koppling till styrdokument Centralt innehåll „Eleven ska kunna…
Prov. Åk. 9. Bild – Rörlig Bild: Film och Animation
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Rörlig Bild: Film och Animation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom film och animation, samt deras förmåga att planera och reflektera över sina egna skapelser. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets innehåll fokuserar på “berättande i rörlig bild och grundläggande tekniker för att…
Prov. Åk. 9. Bild – Konstgestaltning av Identitet
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Konstgestaltning av Identitet Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och uttrycka identitet genom bildkonst. Provfrågorna kommer att testa deras kunskaper om hur olika aspekter av identitet kan gestaltas och analyseras i konstverk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion kopplar till det centrala…
Prov. Åk. 9. Bild – Kreativitet och uttryck genom bild
Provkonstruktion Årskurs 9 Ämne Bild Tema Kreativitet och uttryck genom bild Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika tekniker och metoder inom bildkonst samt deras förmåga att uttrycka sig kreativt genom olika bildformer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska kunna använda olika tekniker och material för att skapa bilder och…
Prov. Åk. 9. Bild – Egen Illustration
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Egen Illustration Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skapa egna illustrationer samt att reflektera över sina kreativa processer och resultat. Provets fokus ligger på att utvärdera den tekniska kunskapen och det personliga uttrycket i deras bildskapande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion inriktar sig…
Prov. Åk. 9. Bild – Samhällskritiska Bilder
Prov – Samhällskritiska Bilder Prov – Samhällskritiska Bilder Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Samhällskritiska Bilder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och diskutera samhällskritiska bilder samt att skapa egna bilder som bär på ett budskap eller står för en kritisk ståndpunkt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion kommer att…
Prov. Åk. 9. Bild – Digital Bildredigering
Prov till eleverna i Digital Bildredigering Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Digital Bildredigering Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för digital bildredigering och deras förmåga att använda relevanta verktyg och tekniker. Provets innehåll kommer att fokusera på kunskap om bildredigeringens grunder, verktyg och etiska aspekter av bildmanipulation. Koppling till styrdokument…
Prov. Åk. 9. Bild – Kreativt Fotografi
Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Kreativt Fotografi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda och förstå koncept och tekniker inom fotografi, samt att uttrycka känslor och berättelser genom sina egna bilder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna kommer att arbeta med fotografi som uttrycksform, där de lär sig om komposition,…
Prov. Åk. 9. Bild – Målningstekniker
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Målningstekniker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper kring olika målningstekniker, deras förmåga att skapa och diskutera sina verk samt förståelse för teknikers påverkan på bildens uttryck. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska få möjlighet att arbeta med olika målartekniker och material, samt lära sig…
Prov. Åk. 9. Bild – Abstrakt konst
Prov: Abstrakt konst Provkonstruktion Årskurs: 9 Ämne: Bild Tema: Abstrakt konst Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att skapa och analysera abstrakt konst, samt deras kunskaper om färger och former i konstverken. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska få möjlighet att skapa och bearbeta bild med olika tekniker och…
Prov. Åk. 8. Bild – Skapande av identitet genom konst
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Skapande av identitet genom konst Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att uttrycka sin identitet genom konst samt att reflektera över hur identitet kan representeras. Det kommer att ge insikt i deras förståelse för sambandet mellan konst och identitet och deras förmåga att skapa och analysera…
Prov. Åk. 8. Bild – Konsthistoria och eget skapande
Prov Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Att skapa med inspiration från konsthistoria Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för olika konsthistoriska perioder och stilar samt deras förmåga att använda denna kunskap i sitt eget skapande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna prov kommer att testa elevens förmåga att analysera konstverk och…
Prov. Åk. 8. Bild – Kreativ storytelling genom bild
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Kreativ storytelling genom bild Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att använda bilder som en berättande teknik. Eleverna ska kunna demonstrera kunskap om bildkomposition, färg och symbolik för att skapa och kommunicera en visuell berättelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion syftar till att…
Prov. Åk. 9. Bild – Digital konst och grafisk design
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i digital konst och grafisk design, inklusive deras förmåga att använda digitala verktyg för att skapa och reflektera över sina konstverk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Denna lektion syftar till att utforska digital konst och grafisk design. Eleverna kommer att lära sig grunderna…
Prov. Åk. 8. Bild – Miljökonst och hållbarhet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Miljökonst och hållbarhet Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för och förmåga att uttrycka idéer kring miljöfrågor och hållbarhet genom konst, samt deras förmåga att analysera miljökonst. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska hur konst kan användas för att uttrycka…
Prov. Åk. 8. Bild – Kulturella symboler och deras representation
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Kulturella symboler och deras representation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av kulturella symboler och deras representationer i bildkonst, samt förmågan att reflektera över och analysera dessa symbolers betydelse. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska kunna göra enklare analyser av kulturella symboler och deras betydelse…
Prov. Åk. 8. Bild – Kritisk granskning av reklam
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Kritisk granskning av reklam Syfte Syftet med detta prov är att undersöka elevernas förmåga att analysera reklambilder och kritiskt granska de budskap som dessa bilder förmedlar. Provets mål är att eleverna ska kunna reflektera över reklamens påverkan på samhället och utveckla en medvetenhet om reklamens tekniker och strategier. Koppling…
Prov. Åk. 8. Bild – Objekt och text i bildskapande
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Objekt och text i bildskapande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda bilder och text för att skapa en visuell presentation samt att analysera hur dessa element samverkar för att förmedla ett budskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska hur…
Prov. Åk. 8. Bild – Animerade berättelser
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Animerade berättelser Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse och förmåga att skapa animerade berättelser samt deras förmåga att reflektera över och analysera den egna skapandeprocessen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion kommer eleverna att lära sig grundläggande tekniker för att skapa animerade berättelser. De…
Prov. Åk. 8. Bild – Tredimensionellt skapande
Prov: Tredimensionellt skapande Prov: Tredimensionellt skapande Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Tredimensionellt skapande med återvunnet material Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av tredimensionellt skapande och deras förmåga att reflektera över materialval i relation till hållbarhet. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska tredimensionellt skapande med fokus på…
Prov. Åk. 8. Bild – Fotografi och samhällsfrågor
Provkonstruktion Årskurs: 8 Ämne: Bild Tema: Fotografi och samhällsfrågor Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förmåga att analysera och diskutera fotografier och deras budskap samt att skapa egna bilder som förmedlar viktiga samhällsfrågor. Provets design syftar även till att ge eleverna möjligheter att reflektera över fotografins påverkan på samhälle och opinion.…
Prov. Åk. 7. Bild – Miljö och hållbarhet
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Miljö och hållbarhet i bilder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och kommunicera budskap om miljö och hållbarhet genom bilder och konstverk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska hur bilder kan kommunicera frågor om miljö och hållbarhet. Eleverna…
Prov. Åk. 7. Bild – Kombination av medier
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Kombination av medier Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att kombinera olika medier och tekniker, samt att förstå hur dessa medier kan samverka för att skapa ett budskap. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna provkonstruktion fokuserar på att kombinera olika medier och tekniker i bildskapande. Eleverna…
Prov. Åk. 7. Bild – Etik i bildskapande
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Etik i bildskapande Syfte Syftet med provet är att eleverna ska få möjlighet att reflektera över etiska aspekter kopplade till bildskapande och att visa sina kunskaper om upphovsrätt, äganderätt, representation och ansvar i skapandet och delandet av bilder. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att utforska…
Prov. Åk. 7. Bild – Mediebilder och påverkan
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Mediebilder och påverkan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och skapa mediebilder samt att reflektera över hur dessa bilder påverkar våra känslor och åsikter. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska kunna göra enklare analyser av bilder och deras budskap inom olika sammanhang, samt…
Prov. Åk. 7. Bild – Konsthistorisk reflektion
“`html Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Konsthistorisk reflektion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för konsthistoriska perioder och deras förmåga att analysera och diskutera olika stilar och tekniker, samt deras påverkan på den moderna konsten genom eget skapande. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att ge eleverna en…
Prov. Åk. 7. Bild – Tredimensionellt skapande
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Tredimensionellt skapande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för tredimensionellt skapande, deras förmåga att använda olika tekniker och material, samt att analysera och reflektera över sina skapelser. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Denna lektion syftar till att eleverna ska utforska tredimensionella former och skulpturala tekniker. Fokus…
Prov. Åk. 7. Bild – Kultur och identitet
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Kultur och identitet i bild Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förståelse för hur bilder kan uttrycka kultur och identitet genom att analysera olika verk och genomföra egna skapande processer. Koppling till styrdokument Centralt innehåll “Eleverna ska kunna använda och diskutera bildens betydelse och hur…
Prov. Åk. 7. Bild – Digital bildredigering
Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Digital bildredigering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grunderna i digital bildredigering, deras förmåga att använda relevanta verktyg och tekniker, samt deras medvetenhet om etiska aspekter i bildanvändning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion kommer eleverna att lära sig grunderna i digital bildredigering,…
Prov. Åk. 7. Bild – Uttryck genom serieteckning
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 7 Ämne: Bild Tema: Uttryck genom serieteckning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda tekniker och material i bildskapande samt att göra analyser av bilder med tydligt budskap, kopplat till temat serieteckning. Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion kommer eleverna att arbeta med bildberättande och visuell…
Prov. Åk. 6. Bild – Akvarellmålning
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Akvarellmålning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom akvarellmålning, inklusive teknik, färgval och deras förståelse för processerna bakom skapande av akvarellkonst. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att arbeta med akvarellfärg som teknik för bildskapande. Genom denna lektion ska de utveckla…
Prov. Åk. 6. Bild – Kreativ berättande genom bild
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Kreativ berättande genom bild Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda bild för att berätta en historia. Genom provet ges eleverna möjlighet att visa sina kunskaper i att kombinera text och bild och reflektera över sina kreativa val. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska…
Prov. Åk. 6. Bild – Natur och miljö i konst
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Natur och miljö i konst Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att använda olika tekniker och material för att skapa konstverk med fokus på natur och miljö. Provets utformning ska stimulera elevernas kreativitet och kritiska tänkande kring miljöfrågor och konstnärliga uttryck. Koppling till styrdokument Centralt innehåll…
Prov. Åk. 6. Bild – Konst och samhällsfrågor
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Konst och samhällsfrågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för konstens roll i samhället och deras förmåga att använda olika tekniker och material för att skapa konstverk med samhällsrelevans. Eleverna ska också kunna reflektera över sina val och hur de uttrycker budskap i sina verk.…
Prov. Åk. 6. Bild – Blandade tekniker i konstverk
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Blandade tekniker i konstverk Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda och kombinera olika tekniker och material i sina konstverk, samt att reflektera över sina skapelser och erfarenheter under processen. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att arbeta med…
Prov. Åk. 9. Svenska – Visuell poesi
Provkonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att kombinera bild och text i skapandet av visuell poesi. Genom att analysera och skapa verk ska eleverna visa att de kan förmedla känslor och berättelser genom dessa medier. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att skapa bilder som tillsammans…
Prov. Åk. 6. Bild – Djurporträtt
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Skapande av djurporträtt Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skapa och beskriva djurporträtt, samt deras förståelse för tekniker och material som kan användas för att fånga djurens känslor och uttryck. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att skapa porträtt av djur och…
Prov. Åk. 6. Bild – Digital illustration och kreativ design
Provkonstruktion Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Digital illustration och kreativ design Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för digital illustration och deras förmåga att använda digitala verktyg i skapandeprocessen. Genom provet ska eleverna visa hur de kan uttrycka sin kreativitet och tekniska kunskaper genom bildkonst. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna…
Prov. Åk. 6. Bild – Muralmålningar
Provkonstruktion Årskurs: 6 Ämne: Bild Tema: Skapande av en muralmålning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av kunskaper rörande muralmålningar, deras samarbetsförmåga samt kreativitet genom skapandet av gemensamma verk. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska få möjlighet att arbeta tillsammans med en gemensam muralmålning som representerar en vision eller…
Prov. Åk. 5. Bild – Kreativitet och tekniker
Prov för bild, årskurs 5 Provkonstruktion Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper inom bildämnet, med fokus på deras förmåga att använda olika tekniker, skapa och analysera konstverk samt att uttrycka sig kreativt. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Provets centrala innehåll omfattar: “Skapande av olika uttrycksformer genom att använda olika tekniker och…