Latest posts

  • Prov. Matematik 1c. Koordinatsystem och grafer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Koordinatsystem och grafer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att arbeta med koordinatsystem och grafer, inklusive förståelse för funktioner, linjära ekvationer och grafisk representation av matematiska problem. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Representationer av funktioner i form av ord, funktionsuttryck, tabeller och grafer. Eleven…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Bråk och decimaltal. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Bråk och decimaltal Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av bråk och decimaltal samt deras förmåga att lösa problem relaterade till dessa områden. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av formler och algebraiska uttryck, inklusive bråk och decimaltal. Eleven beskriver grundläggande begrepp och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Potenser och rötter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Potenser och rötter Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse av potenser och rötter, deras förmåga att lösa ekvationer, samt deras kunskaper i att tillämpa matematiska regler och begrepp relaterade till dessa teman. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Motivering och hantering av räkneregler för potenser. Eleven beskriver…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Mätningar och enheter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Mätningar och enheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom mätningar och enheter med fokus på förståelse av grundläggande begrepp, förmåga att hantera formler samt att lösa praktiska problem kopplade till mätningar. Eleverna ska också kunna tillämpa matematiska modeller i olika sammanhang. Centralt…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Problemlösning: vardagsmatematik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Problemlösning: vardagsmatematik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa matematiska begrepp och metoder i praktiska och vardagliga sammanhang, samt deras förmåga att lösa problem och resonera matematiskt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av formler och algebraiska uttryck, inklusive att faktorisera och multiplicera uttryck. Eleven…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Funktioner: linjära funktioner. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Funktioner: linjära funktioner Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i linjära funktioner, deras egenskaper och hur de tillämpas i olika sammanhang. Provets struktur kommer att hjälpa eleverna att visa sin förståelse för begreppen funktion, räta linjens ekvation och grafisk framställning. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Statistik: diagram och tabeller. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Statistik: diagram och tabeller Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i statistik, specifikt kring diagram och tabeller, samt deras förmåga att analysera och tolka data. Provets frågor täcker centrala innehållet inom ämnet matematik och ger en möjlighet för eleverna att visa sin förståelse och tillämpning…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Geometri: grundläggande former. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Geometri: grundläggande former Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper inom grundläggande geometriska former och deras förmåga att tillämpa dessa i olika sammanhang. Eleverna ska visa sin förståelse för geometriska begrepp, samband och tillämpningar i praktiska situationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Begreppen definition, sats och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Algebra: variabler och ekvationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Algebra: variabler och ekvationer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom algebra, specifikt hantering av variabler och ekvationer. Genom provet ska eleverna visa sin förmåga att lösa algebraiska problem och förstå grundläggande begrepp relaterade till funktioner och ekvationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Procent och ränta. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Procent och ränta Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom området procent och ränta. Eleverna ska visa sin förmåga att tillämpa matematiska begrepp och metoder för att lösa problem relaterade till procentberäkningar och räntor i olika sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Användning av…

    Read more

  • Prov. Matematik 1c. Tal och räkning. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1c Tema: Tal och räkning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter inom tal och räkning, vilket inkluderar aritmetik, algebra och funktioner. Eleverna ska kunna hantera formler, lösa ekvationer och tillämpa matematiska begrepp i praktiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av formler och algebraiska…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Statistik: medelvärde och median. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Statistik: medelvärde och median Syfte Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas kunskaper inom medelvärde och median samt deras förmåga att tillämpa statistiska begrepp och metoder i olika sammanhang. Provets uppgifter är utformade för att mäta både teoretiska kunskaper och praktiska tillämpningar av dessa begrepp. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Geometriska satser. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Geometriska satser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för geometriska satser samt deras förmåga att tillämpa dessa i praktiska och teoretiska situationer. Provets utformning syftar till att både utmana och stödja elevernas matematiska resonemang och problemlösningsförmåga. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Geometriska objekt och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Algebraiska uttryck. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Algebraiska uttryck Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter inom algebraiska uttryck, inklusive hantering av formler, faktorisering och lösning av ekvationer. Eleverna kommer att få möjlighet att visa sin förmåga att använda matematiska begrepp och metoder för att lösa problem inom detta område.…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Sannolikhet: grundläggande begrepp. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Sannolikhet: grundläggande begrepp Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av grundläggande begrepp inom sannolikhet, samt deras förmåga att tillämpa dessa begrepp i olika situationer. Det ska även ge insikt i elevernas förmåga att resonera kring sannolikheter och göra beräkningar med hjälp av dessa begrepp.…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Koordinatsystem och grafer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Koordinatsystem och grafer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för koordinatsystem, grafer och linjära funktioner. Eleverna ska kunna tillämpa matematiska begrepp och metoder för att lösa problem relaterade till grafer och koordinatsystem. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Representationer av funktioner i form av grafer och funktionsuttryck.…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Koordinatsystem och grafer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Koordinatsystem och grafer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för koordinatsystem, grafritning och linjära funktioner. Eleverna ska kunna analysera och tolka grafer samt lösa matematiska problem relaterade till dessa koncept. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Representationer av funktioner i form av ord, funktionsuttryck, tabeller och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Potenser och rötter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Potenser och rötter Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper i hantering av potenser och rötter samt deras förmåga att lösa problem och resonera matematiskt kring dessa begrepp. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Motivering och hantering av räkneregler för potenser. Metoder för att lösa potensekvationer. Eleven…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Bråk och decimaltal. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Bråk och decimaltal Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av bråk och decimaltal, samt deras förmåga att lösa matematiska problem relaterade till dessa ämnen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av formler och algebraiska uttryck, inklusive att faktorisera och multiplicera uttryck. Eleven förstår och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Mätningar och enheter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Mätningar och enheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i mätningar och enheter inom matematikens område, samt deras förmåga att applicera dessa kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mätning av längd, area och volym, samt enheter för dessa mätningar. Eleven beskriver…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Problemlösning: vardagsmatematik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Problemlösning: Vardagsmatematik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa matematiska metoder och begrepp i vardagliga situationer. Provets uppgifter syftar till att utmana elevernas problemlösningsförmåga och deras förståelse för hur matematik kan användas praktiskt i livet. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Problemlösning som omfattar begrepp och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Funktioner: linjära funktioner. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Funktioner: linjära funktioner Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom linjära funktioner, deras förmåga att representera och lösa problem relaterade till dessa, samt att tillämpa kunskapen i praktiska situationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Begreppet linjär funktion och egenskaper hos linjära funktioner. Eleven beskriver grundläggande begrepp och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Statistik: diagram och tabeller. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Statistik: diagram och tabeller Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i statistik, särskilt deras förmåga att tolka och analysera data genom diagram och tabeller. Eleverna ska även visa sin förmåga att använda statistiska metoder för att lösa problem. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Statistik och sannolikhet, inklusive…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Koordinatsystem och grafer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Koordinatsystem och grafer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om koordinatsystem, grafer och linjära funktioner. Det ska också mäta deras förmåga att lösa problem och utföra beräkningar relaterade till dessa områden. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Representationer av funktioner i form av ord, funktionsuttryck, tabeller och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Geometri: grundläggande former. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Geometri: grundläggande former Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom grundläggande geometri, inklusive förståelse av geometriska former och deras egenskaper, samt förmåga att lösa problem relaterade till dessa ämnen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Användning och motivering av grundläggande klassiska satser i geometri…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Algebra: variabler och ekvationer. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Algebra: variabler och ekvationer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av algebraiska koncept, inklusive hantering av variabler, ekvationer och deras tillämpningar. Eleverna kommer att uppvisa sin förmåga att lösa olika typer av algebraiska problem och att resonera kring dessa. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Procent och ränta. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Procent och ränta Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att beräkna procent och ränta, samt att kunna tillämpa dessa begrepp i praktiska situationer. Provets frågor är utformade för att testa elevernas förmåga att förstå och lösa problem inom området. Centralt innehåll Betygskriterium…

    Read more

  • Prov. Matematik 1b. Tal och räkning. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1b Tema: Tal och räkning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för grundläggande talbegrepp, räkning och deras förmåga att hantera matematiska problem inom området tal och räkning. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sina kunskaper i både teoretiska och praktiska aspekter av matematik.…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Statistik: medelvärde och median. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Statistik: medelvärde och median Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i statistik, specifikt medelvärde och median. Eleverna ska kunna beräkna och förstå dessa begrepp samt tillämpa dem i praktiska situationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Exempel på hur några statistiska begrepp används i samhälle och yrkesliv,…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Geometriska satser. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Geometriska satser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av geometriska satser. Eleverna ska kunna tillämpa dessa satser i olika matematiska problem samt resonera kring geometriska samband och bevis. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Algebraiska uttryck. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Algebraiska uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i att hantera algebraiska uttryck, inklusive faktorisering och multiplikation av uttryck, samt att förstå begreppet funktion och kunna representera funktioner på olika sätt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av algebraiska uttryck, inklusive att faktorisera och multiplicera…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Sannolikhet: grundläggande begrepp. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik Tema: Sannolikhet: Grundläggande begrepp Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse av grundläggande begrepp inom sannolikhet och deras förmåga att tillämpa dessa i olika situationer. Eleverna ska visa att de kan beräkna sannolikheter och förstå relationen mellan händelser. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Begreppen oberoende och beroende händelse…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Potenser och rötter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Potenser och rötter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om potenser och rötter, samt deras förmåga att tillämpa dessa matematiska koncept i praktiska och teoretiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Motivering och hantering av räkneregler för potenser. Eleven hanterar ett omfattande antal procedurer och löser…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Bråk och decimaltal. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Bråk och decimaltal Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter i att hantera bråk och decimaltal, samt deras förmåga att lösa problem relaterade till dessa matematiska koncept. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematisk hantering av bråk och decimaltal. Eleven kan redogöra för och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Mätningar och enheter. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Mätningar och enheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom mätningar och enheter, samt deras förmåga att tillämpa matematiska begrepp och metoder i praktiska situationer relaterade till karaktärsämnen och yrkesliv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mätning och hantering av storheter och enheter som är relevanta…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Problemlösning: vardagsmatematik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Problemlösning: vardagsmatematik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att tillämpa matematiska kunskaper i praktiska och vardagliga situationer. Eleverna ska kunna lösa problem som involverar matematiska begrepp och metoder som är relevanta för deras framtida yrkesliv och studier. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematik inom karaktärsämnen och…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Statistik: diagram och tabeller. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Statistik: diagram och tabeller Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper inom statistik, särskilt deras förmåga att tolka och skapa diagram och tabeller. Genom provet ska eleverna visa sin förståelse för statistiska begrepp och metoder. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Exempel på hur några statistiska begrepp…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Geometri: grundläggande former. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Geometri: grundläggande former Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av grundläggande geometriska begrepp och former samt deras förmåga att tillämpa dessa i praktiska situationer. Provets fokus ligger på att utforska sambanden mellan olika geometriska objekt och att lösa problem som är relaterade till geometri. Centralt…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Algebra: variabler och ekvationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Algebra: variabler och ekvationer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom algebra, specifikt hantering av variabler och ekvationer. Provet syftar också till att utvärdera elevernas förmåga att lösa problem och tillämpa matematiska begrepp i praktiska situationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hantering av formler…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Procent och ränta. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Procent och ränta Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av begreppen procent och ränta, samt deras förmåga att lösa problem relaterade till dessa matematiska koncept i olika praktiska och teoretiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen…

    Read more

  • Prov. Matematik 1a. Tal och räkning. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Matematik 1a Tema: Tal och räkning Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper inom temat tal och räkning. Eleverna ska kunna lösa matematiska problem, utföra beräkningar och tillämpa sina kunskaper i praktiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv. Eleven kan…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Engelsk litteratur: litteraturkritik. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Engelsk litteratur: litteraturkritik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och kritiskt granska litterära verk, samt att uttrycka sina åsikter och reflektioner kring dessa på engelska. Eleverna ska även visa sin förmåga att använda litteraturkritiska begrepp och teorier i sina svar. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Muntlig kommunikation: retorik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Muntlig kommunikation: retorik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att använda retoriska verktyg och tekniker för att effektivt kommunicera muntligt. Provets innehåll fokuserar på att analysera och skapa argumenterande tal samt att förstå och tillämpa retoriska strategier. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Muntlig framställning av olika…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Läsförståelse: klassisk litteratur. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Läsförståelse: klassisk litteratur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tolka klassisk litteratur på engelska. Provmomenten syftar också till att utvärdera elevernas läsförståelse, analytiska förmåga samt deras kapacitet att diskutera och reflektera över litteraturens teman och dess kulturhistoriska kontext. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Skrivövningar: kreativt skrivande. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Skrivövningar: Kreativt skrivande Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skapa och uttrycka sig kreativt i skrift på engelska, samt deras förståelse för berättandets struktur och stilistiska medel. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skapande av texter av olika slag, där eleven formulerar sig och kommunicerar…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Uttal: dialektala variationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Uttal: dialektala variationer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper i uttal och förståelse av dialektala variationer i engelska språket. Provet syftar också till att utvärdera elevernas förmåga att analysera och diskutera hur olika dialekter påverkar kommunikationen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Talad engelska, även i…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Muntlig kommunikation: akademiska presentationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Muntlig kommunikation: akademiska presentationer Syfte Syftet med provet är att eleverna ska visa sin förmåga att genomföra muntliga presentationer med en akademisk ton. De ska kunna strukturera sin presentation, använda ett relevant språk och anpassa sig till syftet och mottagaren. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teoretiska och komplexa ämnesområden,…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Ordförråd: avancerade synonymer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Ordförråd: avancerade synonymer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och användning av avancerade synonymer i engelska språket. Eleverna ska kunna identifiera och använda olika synonymer korrekt i kontext samt visa förståelse för nyanser och betydelseförändringar som kan uppstå vid användning av dessa ord. Centralt…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Grammatik: syntax och stilistik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Grammatik: syntax och stilistik Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper i engelska språket, med fokus på grammatik, syntax och stilistik. Eleverna ska kunna demonstrera sin förmåga att förstå och tillämpa dessa element i både tal och skrift. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hur variation och anpassning…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Språkjämförelse: språkliga strukturer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Språkjämförelse: språkliga strukturer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att analysera och jämföra olika språkliga strukturer inom engelska och andra språk. Provets fokus ligger på förståelse av språkanvändning och struktur i olika kontexter samt att kunna formulera sig korrekt och nyanserat i skriftlig och…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Kultur och samhälle i engelskspråkiga länder. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Kultur och samhälle i engelskspråkiga länder Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas kunskaper om kulturella och samhälleliga aspekter av engelskspråkiga länder, samt deras förmåga att diskutera och analysera dessa frågor. Provets innehåll är utformat för att stimulera kritiskt tänkande och reflektion kring kulturella skillnader och samhällsfrågor.…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Skrivövningar: vetenskapliga essäer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Skrivövningar: vetenskapliga essäer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva en vetenskaplig essä, där de ska kunna formulera sig klart och tydligt på engelska och använda källor kritiskt och korrekt. Provets fokus ligger på både innehållet och skrivtekniken, vilket ger läraren möjlighet att utvärdera…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Läsförståelse: akademiska artiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Läsförståelse: akademiska artiklar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera akademiska texter. Provets olika delar syftar till att testa deras läsförståelse, ordförråd och förmåga att dra slutsatser baserade på skriftligt material. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Texter, även komplexa och formella, från olika…

    Read more

  • Prov. Engelska 7. Uttal: avancerad fonetik. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 7 Tema: Uttal: avancerad fonetik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter i avancerad fonetik och uttal på engelska. Eleverna ska visa förståelse för olika ljud och hur dessa används i talad engelska i varierande kontexter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Talad engelska, även i snabbt tempo…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Läsförståelse: nyhetsartiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Läsförståelse: Nyhetsartiklar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera nyhetsartiklar på engelska. Eleverna ska visa att de kan identifiera centrala teman, budskap och strukturer i de texter som presenteras, samt att de kan reflektera över innehållet och dess betydelse. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Läsförståelse: litterära texter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Läsförståelse: litterära texter Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och analysförmåga av litterära texter. Eleverna ska kunna identifiera teman, stilmedel och författarskap samt diskutera dessa utifrån en litterär kontext. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teman, form och innehåll i film och skönlitteratur. Eleven kan med…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Uttal: prosodi och rytm. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Uttal: prosodi och rytm Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter inom uttal, prosodi och rytm i engelska språket. Eleverna ska visa sin förmåga att kommunicera effektivt och korrekt genom att använda rätt intonation och betoning i tal. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Talad engelska,…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Ordförråd: yrkesrelaterade termer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Ordförråd: yrkesrelaterade termer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i yrkesrelaterade termer inom engelska språket, samt deras förmåga att använda dessa termer korrekt i olika sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Konkreta och abstrakta ämnesområden med anknytning till samhälls- och arbetsliv samt elevernas utbildning. Eleven använder…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Grammatik: passiv och aktiv form. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Grammatik: passiv och aktiv form Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och färdigheter i att använda aktiv och passiv form på engelska. Genom att analysera och producera meningar i både former ska eleverna visa sin språkkompetens. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hur variation och anpassning…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Språkjämförelse: idiomatiska uttryck. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Språkjämförelse: idiomatiska uttryck Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i att förstå och använda idiomatiska uttryck på engelska, samt deras förmåga att analysera och jämföra dessa uttryck med svenska motsvarigheter. Provets utformning syftar till att stimulera till reflektion över språkets nyanser och kulturella kontexter. Centralt…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Kultur i engelskspråkiga länder. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Kultur i engelskspråkiga länder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om kulturella och sociala förhållanden i engelskspråkiga länder samt deras förmåga att analysera och diskutera ämnet utifrån olika texter och media. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samhällsfrågor, sociala, kulturella, politiska och historiska förhållanden där engelska används.…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Muntlig kommunikation: debatter. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Muntlig kommunikation: debatter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att delta i debatter, uttrycka sina åsikter och resonera kring olika ämnen på engelska. Det handlar om att kunna argumentera övertygande och att förstå olika perspektiv inom samhällsfrågor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kommunikationens innehåll med…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Skrivövningar: argumenterande essäer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Skrivövningar: argumenterande essäer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att formulera argumenterande texter på engelska. Eleverna kommer att få möjlighet att visa sina kunskaper i textstruktur, argumentationsteknik och språklig precision. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Argumenterande texter i olika former och sammanhang. Eleven kan med viss…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Läsförståelse: argumenterande texter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Läsförståelse: argumenterande texter Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera argumenterande texter på engelska. Eleverna ska också visa sin förmåga att uttrycka egna åsikter och reflektioner kring olika perspektiv i argumentationen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Texter som är berättande, diskuterande, argumenterande,…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Uttal: svårare ljudkombinationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Uttal: svårare ljudkombinationer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och producera svårare ljudkombinationer i engelska, samt deras förmåga att kommunicera tydligt och korrekt i talad engelska. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkliga företeelser, däribland uttal, grammatiska strukturer och stavning i det språk eleverna möter.…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Ordförråd: akademiska ord. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Ordförråd: akademiska ord Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och förmågor när det gäller att använda och förstå akademiska ord och uttryck i engelska. Provets struktur syftar till att utvärdera både ordförråd och förmåga att tillämpa dessa ord i olika kontexter. Centralt innehåll Betygskriterium…

    Read more

  • Prov. Engelska 6. Avancerad grammatik: modala verb. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 6 Tema: Avancerad grammatik: modala verb Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av modala verb i olika kontexter. Eleverna ska visa förmåga att identifiera och korrekt använda modala verb i både tal och skrift, samt förstå deras betydelse och nuanser i kommunikationen. Centralt innehåll Betygskriterium…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Engelsk litteratur: enkla berättelser. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Engelsk litteratur: Enkla berättelser Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera enkla berättelser inom engelsk litteratur. Eleverna ska kunna reflektera över teman, karaktärer och berättartekniker samt kunna uttrycka sina tankar och åsikter skriftligt och muntligt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Innehåll och…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Muntlig kommunikation: dialoger. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Muntlig kommunikation: dialoger Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att delta i muntliga dialoger på engelska. Eleverna ska kunna kommunicera effektivt, anpassa språket efter olika situationer och visa förståelse för kulturella och sociala aspekter som påverkar kommunikationen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella och bekanta ämnesområden,…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Läsförståelse: nyhetsartiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Läsförståelse: nyhetsartiklar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera nyhetsartiklar på engelska. Eleverna ska kunna identifiera huvudidéer, nyckelinformation samt analysera språk och stil i olika typer av artiklar. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella händelser, sociala och kulturella företeelser och förhållanden samt värderingar…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Skrivövningar: beskrivande texter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Skrivövningar: beskrivande texter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att formulera sig skriftligt på engelska genom att skapa beskrivande texter. Eleverna ska kunna använda ett varierat språk och strukturera sina texter på ett klart och tydligt sätt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Innehåll och form i…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Läsförståelse: nyhetsartiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Läsförståelse: nyhetsartiklar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och analysera nyhetsartiklar på engelska. Eleverna ska kunna identifiera huvudidéer, detaljer och budskap i texterna samt visa sin förmåga att reflektera över innehållet. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella händelser, sociala och kulturella företeelser och…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Uttal: vokaler och konsonanter. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Uttal: vokaler och konsonanter Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att korrekt uttala vokaler och konsonanter i engelska språket. Provet ska även mäta deras förmåga att använda dessa ljud i praktisk kommunikation. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Talad engelska i varierande tempo, även…

    Read more

  • Prov. Svenska 3. Litteraturteori: narratologi och strukturalism. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 3 Tema: Litteraturteori: narratologi och strukturalism Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och tillämpning av litteraturteoretiska begrepp och metoder, särskilt narratologi och strukturalism. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och tolka litterära texter utifrån dessa teorier. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen i kursen ska behandla litterära…

    Read more

  • Prov. Svenska 3. Språkhistoria: språkreformer och standardisering. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 3 Tema: Språkhistoria: språkreformer och standardisering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om språkhistoria med fokus på språkreformer och standardisering. Eleverna ska kunna analysera och resonera kring hur språket har utvecklats över tid samt vilka faktorer som påverkar dessa förändringar. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Utvecklingen av det…

    Read more

  • Prov. Svenska 3. Postmodernismen i litteraturen. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 3 Tema: Postmodernismen i litteraturen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att analysera postmodernistiska verk inom litteraturen. Det omfattar deras kunskaper om litterära epoker, specifika verk och författare, samt deras förmåga att argumentera och framföra sina åsikter i både skriftlig och muntlig form. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Muntlig framställning: debatt och diskussion. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Muntlig framställning: debatt och diskussion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att muntligt framföra argument i debatt- och diskussionstillfällen. Eleverna ska visa sin kompetens i att formulera och framföra sina tankar och åsikter på ett tydligt och övertygande sätt, samt att kunna bemöta motargument på…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Skrivande i olika genrer: essä och reportage. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Skrivande i olika genrer: essä och reportage Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att skriva i olika genrer, särskilt essä och reportage. Eleverna ska visa sin förmåga att strukturera sina texter, använda ett rikt språk och anpassa skrivandet efter genrekrav. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Litteratur och samhälle: spegling av samtiden. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Litteratur och samhälle: spegling av samtiden Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och tolka litterära verk i relation till samhälleliga förhållanden och aktuella teman. Eleverna ska också visa sin förmåga att använda litteraturvetenskapliga begrepp för att diskutera litteraturens roll i samhällsutvecklingen. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språklig variation: ungdomsspråk. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språklig variation: ungdomsspråk Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att analysera språklig variation i ungdomsspråk. Eleverna ska visa sin förmåga att reflektera över hur språkliga normer och variationer påverkar kommunikationen inom olika grupper. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språklig variation i talat och skrivet…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språk och makt: språkets roll i samhället. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språk och makt: språkets roll i samhället Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för språkets roll i samhället, hur språk kan användas för att påverka och vilka konsekvenser detta kan få. Provet syftar också till att uppmuntra kritisk analys av språkliga strategier och deras…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Kritisk granskning av nyhetsmedier. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Kritisk granskning av nyhetsmedier Syfte Syftet med provet är att eleverna ska kunna analysera och kritiskt granska nyhetsmedier samt förstå hur medier påverkar vår uppfattning av verkligheten. Provets innehåll syftar också till att utveckla elevernas förmåga att argumentera, resonera och uttrycka sig skriftligt och muntligt kring aktuella samhällsfrågor.…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språkteknologi och digital kommunikation. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språkteknologi och digital kommunikation Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom språkteknologi och digital kommunikation. Provets utformning syftar till att undersöka hur eleverna kan tillämpa sina kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang, samt att de kan reflektera över och kritiskt granska olika…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Litteraturvetenskapliga metoder. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Litteraturvetenskapliga metoder Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för litteraturvetenskapliga metoder samt förmåga att analysera och tolka skönlitterära verk. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sina litterära och analytiska färdigheter genom olika typer av frågor och uppgifter. Centralt innehåll…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språklig stil: formellt och informellt språk. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språklig stil: formellt och informellt språk Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och använda både formellt och informellt språk i olika kommunikativa sammanhang. Provets innehåll syftar till att främja reflektion kring språklig variation och attityder till olika språkbruk. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Dramatik: struktur och analys. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Dramatik: struktur och analys Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och strukturera dramatiska texter, samt deras förståelse för dramaturgiska verktyg och samverkan mellan text och andra uttrycksformer inom teater. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Dramatiska texters uppbyggnad med fokus på handling, rum, tid, roller,…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språket i reklam och propaganda. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språket i reklam och propaganda Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om språkanvändning i reklam och propaganda, samt deras förmåga att kritiskt granska och analysera språkliga budskap. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkets betydelse för att forma och påverka åsikter och beteenden. Eleven redogör översiktligt…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Argumentationsanalys i debattartiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Argumentationsanalys i debattartiklar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att analysera och kritiskt granska argumentationer i debattartiklar. Eleverna kommer att få möjlighet att visa sina kunskaper om argumentationsstrukturer, retoriska verktyg och hur dessa används för att påverka läsaren. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Argumentationsanalys och…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språkförändringar i svenskan. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språkförändringar i svenskan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om språkförändringar i svenskan, inklusive förståelse för språklig variation och de historiska faktorer som påverkar språket. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språksläktskap och språkförändringar samt svenskans ställning och status i samhället. Eleven kan översiktligt redogöra för språksituationen…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Modernismen i svensk litteratur. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Modernismen i svensk litteratur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av modernismen som litterär rörelse och dess påverkan på svensk litteratur. Eleverna ska kunna identifiera och analysera centrala verk och författare inom modernismen samt reflektera kring de teman och stilar som präglar denna epok.…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Modernismen i svensk litteratur. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Modernismen i svensk litteratur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att analysera och reflektera över modernismens kännetecken och dess uttryck i svensk litteratur. Eleverna ska visa sin förmåga att kritiskt granska litterära verk och använda relevant terminologi. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kunskaper…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Kritiskt tänkande och mediekunskap. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Kritiskt tänkande och mediekunskap Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att kritiskt granska och analysera information samt att förstå och tillämpa mediekunskap i praktiska och teoretiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Analys av texter och källor i olika medier. Eleven kan föra en enkel och…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Argumentationsanalys i debattartiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Argumentationsanalys i debattartiklar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att analysera och värdera argument i debattartiklar. Eleverna ska också visa sin förmåga att uttrycka egna åsikter och resonera kring olika perspektiv relaterade till ett aktuellt ämne. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Argumentation och retorik i…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Språkförändringar i svenskan. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Språkförändringar i svenskan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om språkförändringar inom svenskan. Provets utformning syftar till att ge en helhetsbild av elevernas förmåga att analysera och reflektera över språkliga aspekter, samt deras förståelse av hur språket förändras över tid och vilka faktorer som påverkar…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Modernismen i svensk litteratur. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Modernismen i svensk litteratur Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse och analysförmåga av modernistisk litteratur samt deras förmåga att diskutera och reflektera över litterära verk och deras kontext. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Centrala skönlitterära verk från olika epoker, inklusive modernismen, och hur de har…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Modernismen i svensk litteratur. [Gymnasiet]

    “`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Modernismen i svensk litteratur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för modernismen som litterär rörelse i svensk litteratur, samt deras förmåga att analysera och tolka litterära verk utifrån modernistiska perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Analys och tolkning av moderna litterära verk och…

    Read more

  • Prov. Svenska 2. Kritiskt tänkande och mediekunskap. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska 2 Tema: Kritiskt tänkande och mediekunskap Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att kritiskt granska och analysera olika medier och information. Eleverna ska visa sin förståelse för hur medier påverkar samhället och individens tankar samt deras förmåga att använda mediekunskap i praktiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Muntlig kommunikation: presentationer. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Muntlig kommunikation: presentationer Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att kommunicera muntligt på engelska genom att förbereda och genomföra en presentation. Eleverna ska visa att de kan formulera sig tydligt, anpassa innehållet efter mottagaren och använda olika presentationstekniker. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Aktuella och…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Läsförståelse: enkla artiklar. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Läsförståelse: Enkla artiklar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tolka enkla engelska texter samt att kunna diskutera och reflektera över innehållet i dessa texter. Eleverna ska också visa sin förmåga att argumentera och ge sina åsikter på engelska. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…

    Read more

  • Prov. Engelska 5. Skrivövningar: personliga brev. [Gymnasiet]

    Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Engelska 5 Tema: Skrivövningar: Personliga brev Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att skriva personliga brev på engelska. Det ska mäta deras förmåga att uttrycka sig klart och tydligt i skrift, samt att anpassa språket efter syfte och mottagare. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Innehåll och form i…

    Read more