Latest posts
Prov. Samhällskunskap 1b. Valprocessen i Sverige. [Gymnasiet]
“`html Läxa – Valprocessen i Sverige Läxa – Valprocessen i Sverige Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Valprocessen i Sverige Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Demokrati: Ett system där folket har makten att styra genom val. Röstning: Processen att uttrycka sitt val på en…
Prov. Samhällskunskap 2. Analys av politiska beslut. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Analys av politiska beslut Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att analysera politiska beslut och de faktorer som påverkar dessa. Eleverna ska också kunna tillämpa samhällsvetenskapliga begrepp och teorier för att resonera kring aktuella samhällsfrågor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Det nutida samhällets politiska…
Prov. Samhällskunskap 1b. Analys av samhällsfrågor. [Gymnasiet]
“`html Läxa: Analys av samhällsfrågor – Samhällskunskap 1b Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Analys av samhällsfrågor Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Demokrati: Styrelsesätt där folket har makt att påverka politiska beslut. Samhällsstruktur: Organisering av samhället och dess institutioner. Maktfördelning: Fördelning av makt…
Prov. Samhällskunskap 2. Mediernas roll i internationella frågor. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Mediernas roll i internationella frågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för mediernas betydelse i internationella frågor och hur de påverkar samhällsstrukturer och demokratisk delaktighet. Eleverna ska kunna analysera och reflektera över mediernas roll och inflytande på olika aktörer i samhället. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Samhällskunskap 1b. Sveriges grundlagar och rättssystem. [Gymnasiet]
“`html Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Sveriges grundlagar och rättssystem Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Grundlag: Regler som utgör det konstitutionella ramverket för Sverige. Regeringsformen: Den grundlag som beskriver hur Sverige ska styras. Demokrati: Folkets styre där medborgarna har rätt att delta…
Prov. Samhällskunskap 2. Migration och globalisering. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Migration och globalisering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för ämnet samhällskunskap, särskilt i relation till migration och globalisering. Provets utformning syftar till att pröva elevernas förmåga att analysera samhällsfrågor, förstå komplexa samband och använda samhällsvetenskapliga begrepp och teorier. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Samhällskunskap 1b. Internationella relationer: Grunderna. [Gymnasiet]
“`html Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Internationella relationer: Grunderna Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Internationella relationer: Förhållanden mellan olika länder och deras interaktioner. Globalisering: Process där länder och folk knyts närmare samman ekonomiskt, kulturellt och politiskt. Suveränitet: Rätten för en stat att…
Prov. Samhällskunskap 2. Ekonomiska teorier i praktiken. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Ekonomiska teorier i praktiken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för ekonomiska teorier och deras praktiska tillämpningar i samhället. Provets innehåll syftar till att utvärdera elevernas förmåga att analysera och diskutera olika ekonomiska perspektiv samt deras förmåga att tillämpa dessa teorier på aktuella…
Prov. Samhällskunskap 1b. Hållbarhet: Ekonomiska aspekter. [Gymnasiet]
“`html Läxa: Hållbarhet – Ekonomiska aspekter Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Hållbarhet – Ekonomiska aspekter Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Hållbar utveckling: Utveckling som tillgodoser dagens behov utan att äventyra framtida generationers möjligheter. Ekonomi: Läran om hur resurser fördelas och används i…
Prov. Samhällskunskap 1b. Migration och dess effekter. [Gymnasiet]
“`html Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Migration och dess effekter Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Migranter: Människor som flyttar från en plats till en annan, ofta över nationsgränser. Asyl: Skydd som erbjuds för personer som flytt från sitt hemland på grund av…
Prov. Samhällskunskap 2. Sociologi: Sociala strukturer. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Sociologi: Sociala strukturer Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för sociala strukturer och hur dessa påverkar individer och grupper inom samhället. Eleverna ska kunna analysera och diskutera olika samhällsfrågor kopplade till sociologi, samt visa förmåga att kritiskt granska information och argument. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Samhällskunskap 1b. Politiska ideologier: Översikt. [Gymnasiet]
“`html Läxa: Politiska ideologier – Samhällskunskap 1b Läxa Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Politiska ideologier Ordkollen Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av. Demokrati: Ett styrelseskick där makten utgår från folket genom fria och rättvisa val. Ideologi: En samling idéer och värderingar som formar politiska ståndpunkter.…
Prov. Samhällskunskap 2. Sveriges utrikespolitik. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Sveriges utrikespolitik Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för och kunskap om Sveriges utrikespolitik samt deras förmåga att analysera och resonera kring aktuella internationella frågor. Provets innehåll är utformat för att utmana eleverna att tillämpa sina kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang. Centralt innehåll…
Prov. Samhällskunskap 2. Källkritik: Avancerad analys. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Källkritik: Avancerad analys Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att kritiskt granska och värdera källor samt att använda samhällsvetenskapliga teorier och begrepp i analyser av komplexa samhällsfrågor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Källkritisk granskning, tolkning och värdering av information från olika källor och medier i digital…
Prov. Samhällskunskap 2. Hållbar utveckling: Politik och praktik. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Hållbar utveckling: Politik och praktik Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om hållbar utveckling, dess politiska och praktiska aspekter, samt förmågan att analysera och värdera samhällsfrågor utifrån dessa perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Grundläggande begrepp inom området hållbar utveckling. Miljöhot och politiska utmaningar. Eleven…
Prov. Samhällskunskap 2. Internationell politik: Makt och konflikter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Internationell politik: Makt och konflikter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse kring internationell politik, maktstrukturer och konflikter. Eleverna ska visa förmåga att analysera samt diskutera relevanta teorier och begrepp inom området. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Det nutida samhällets politiska utveckling utifrån historiska ideologiska…
Prov. Samhällskunskap 2. Globala ekonomiska system. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 2 Tema: Globala ekonomiska system Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för de globala ekonomiska systemen samt deras förmåga att analysera och diskutera komplexa samhällsfrågor relaterade till ekonomi och politik. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Nationalekonomiska teoriers framväxt och genomslagskraft utifrån historiska villkor och motsättningar. Eleven…
Prov. Samhällskunskap 1b. Samhällsdebatt: Argumentationsteknik. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Samhällsdebatt: Argumentationsteknik Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom argumentationsteknik samt deras förmåga att analysera och diskutera samhällsfrågor. Eleverna ska visa på sin förståelse för hur man bygger upp argument, hur man bemöter motargument och hur man använder retoriska verktyg i en…
Prov. Samhällskunskap 1b. Teknik och samhällsförändring. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Teknik och samhällsförändring Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse för sambandet mellan teknik och samhällsförändring. Eleverna ska kunna analysera hur teknologiska framsteg påverkar olika aspekter av samhället, inklusive ekonomi, kultur och politik. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Möjligheter och utmaningar med digitaliseringen när det gäller frågor…
Prov. Samhällskunskap 1b. Demokrati och dess former. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Demokrati och dess former Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för demokrati som koncept, dess olika former och hur den praktiseras i olika politiska system. Eleverna ska kunna analysera och diskutera demokratiska principer samt reflektera över individens roll i samhället. Centralt innehåll Betygskriterium…
Prov. Samhällskunskap 1b. Samhällsekonomi: Budget och skatter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Samhällsekonomi: Budget och skatter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om samhällsekonomi, med särskilt fokus på budget och skatter. Provets mål är att eleverna ska kunna analysera och diskutera hur skattesystemet påverkar olika delar av samhället och förstå grundläggande ekonomiska begrepp och strukturer. Centralt innehåll…
Prov. Samhällskunskap 1b. Globala utmaningar: Klimat och rättvisa. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Globala utmaningar: Klimat och rättvisa Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för de globala utmaningar som rör klimat och rättvisa, samt att undersöka deras förmåga att analysera och resonera kring dessa frågor utifrån samhällsvetenskapliga perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system…
Prov. Samhällskunskap 1b. Medborgarinflytande i samhället. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Medborgarinflytande i samhället Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om medborgarinflytande samt deras förmåga att analysera och diskutera demokratiska processer och medborgarens roll i samhället. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Eleven kan ange några…
Prov. Samhällskunskap 1b. Ekonomisk politik och beslut. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Ekonomisk politik och beslut Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för ekonomisk politik, ekonomiska beslut och deras konsekvenser på samhällsnivå. Eleverna ska kunna analysera och diskutera hur politiska beslut påverkar olika aspekter av samhället, inklusive ekonomisk tillväxt, arbetsmarknad och välfärd. Centralt innehåll Betygskriterium…
Prov. Samhällskunskap 1b. Valprocessen i Sverige. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Valprocessen i Sverige Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om valprocessen i Sverige, inklusive förståelse för demokratiska system, partiers roll och betydelse samt medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU.…
Prov. Samhällskunskap 1b. Analys av samhällsfrågor. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Analys av samhällsfrågor Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och diskutera samhällsfrågor utifrån centrala begrepp och teorier inom samhällskunskap. Eleverna ska kunna identifiera orsaker och konsekvenser av olika samhällsfrågor samt ge välgrundade argument för sina ståndpunkter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska…
Prov. Samhällskunskap 1b. Sveriges grundlagar och rättssystem. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Sveriges grundlagar och rättssystem Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Sveriges grundlagar och rättssystem samt deras förmåga att analysera och reflektera över dessa ämnen i ett demokratiskt perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Sveriges grundlagar och rättssystem. Eleven kan redogöra översiktligt för grundläggande delar av…
Prov. Samhällskunskap 1b. Internationella relationer: Grunderna. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Internationella relationer: Grunderna Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter inom internationella relationer, inklusive förståelse för olika aktörer, deras mål och medel samt hur dessa samspelar inom utrikes- och säkerhetspolitik. Provets frågor syftar även till att pröva elevernas förmåga att analysera och diskutera orsaker…
Prov. Samhällskunskap 1b. Hållbarhet: Ekonomiska aspekter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Hållbarhet: Ekonomiska aspekter Syfte Syftet med provet är att pröva elevernas kunskap och förståelse för hållbarhetsfrågor ur ett ekonomiskt perspektiv, samt att utvärdera deras förmåga att analysera och resonera kring dessa frågor i relation till samhällsekonomi och hållbar utveckling. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samhällsekonomi, till exempel ekonomiska strukturer…
Prov. Samhällskunskap 1b. Migration och dess effekter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Migration och dess effekter Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas kunskaper och förståelse för migration och dess effekter på individ och samhälle. Eleverna ska kunna analysera och diskutera olika aspekter av migration, inklusive orsaker, konsekvenser och politiska ställningstaganden. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Möjligheter och utmaningar med…
Prov. Samhällskunskap 1b. Politiska ideologier: Översikt. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Politiska ideologier: Översikt Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper och förståelse för de politiska ideologier som påverkar samhället, deras historiska bakgrunder samt hur dessa ideologier relaterar till aktuella samhällsfrågor. Provets utformning syftar till att uppmuntra kritiskt tänkande och förmåga att analysera och resonera kring komplexa…
Prov. Samhällskunskap 1b. Källkritik: Information i samhället. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Källkritik: Information i samhället Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av källkritik och deras förmåga att värdera information i olika former. Eleverna ska kunna analysera och diskutera hur information påverkar samhället och individer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mediers och informationsteknikens roll i samhället. Deras möjligheter…
Prov. Samhällskunskap 1b. Mänskliga rättigheter: Teori och praktik. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Mänskliga rättigheter: Teori och praktik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om mänskliga rättigheter, både teoretiskt och praktiskt, samt deras förmåga att resonera kring frågor som rör dessa rättigheter. Provets struktur syftar till att ge en helhetsbild av elevernas förståelse för begreppen och deras tillämpning…
Prov. Samhällskunskap 1b. Ekonomiska grunder: Marknad och välfärd. [Gymnasiet]
“`html Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Ekonomiska grunder: Marknad och välfärd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om de ekonomiska grunderna och deras förmåga att analysera marknadens och välfärdens funktioner i samhället. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Eleven kan översiktligt redogöra för hushållens ekonomi…
Prov. Samhällskunskap 1b. Sveriges politiska struktur. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Sveriges politiska struktur Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Sveriges politiska struktur, inklusive demokratiska processer, maktfördelning och medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Eleven har grundläggande kunskaper om…
Prov. Samhällskunskap 1b. Demokratins historia och utveckling. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Demokratins historia och utveckling Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om demokratins historia och utveckling, inklusive centrala begrepp och händelser som har påverkat demokratins framväxt i Sverige och världen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Samhällsanalys: Trender och framtid. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Samhällsanalys: Trender och framtid Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om samhällsfrågor, deras förmåga att analysera trender och framtidsutsikter, samt att använda samhällsvetenskapliga begrepp och metoder i sina analyser. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och välfärdsteorier. Eleven kan översiktligt…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Sveriges internationella samarbete. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Sveriges internationella samarbete Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av Sveriges internationella samarbeten och dess betydelse för både nationella och globala frågor. Provet kommer också att mäta elevernas förmåga att analysera och reflektera kring de olika faktorer som påverkar Sveriges roll i…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Samhällsdebatt: Globala perspektiv. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Samhällsdebatt: Globala perspektiv Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i samhällskunskap, speciellt i relation till globala perspektiv och samhällsdebatt. Eleverna ska kunna analysera och diskutera aktuella samhällsfrågor och använda samhällsvetenskapliga begrepp och metoder. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Mediernas makt i världen. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Mediernas makt i världen Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om mediernas roll och makt i samhället, samt deras förmåga att analysera och kritiskt granska medieinnehåll. Provets frågor är utformade för att undersöka elevernas förståelse av hur medier påverkar opinion, kultur och samhällsutveckling. Centralt…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Internationella konflikter: Orsaker. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Internationella konflikter: Orsaker Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om orsaker till internationella konflikter och att utvärdera deras förmåga att analysera och diskutera samhällsfrågor med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och teorier. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och välfärdsteorier. Eleven…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Klimatpolitik och ansvar. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Klimatpolitik och ansvar Syfte Syftet med provet är att testa elevernas kunskaper om klimatpolitik och ansvar, samt deras förmåga att analysera och diskutera olika aspekter av ämnet utifrån samhällsvetenskapliga begrepp och teorier. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och välfärdsteorier. Eleven kan översiktligt…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Ekonomisk ojämlikhet i världen. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Ekonomisk ojämlikhet i världen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om ekonomisk ojämlikhet i världen, samt deras förmåga att analysera samhällsfrågor och använda samhällsvetenskapliga begrepp i sina resonemang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Försörjning, tillväxt och företagande, resursanvändning och resursfördelning utifrån olika förutsättningar. Eleven kan översiktligt…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Demokrati i kris: Hot och utmaningar. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Demokrati i kris: Hot och utmaningar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för demokratiska principer och dess utmaningar i dagens samhälle. Eleverna ska visa förmåga att analysera och diskutera hot mot demokratin samt föreslå möjliga lösningar. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Migrationens effekter på samhället. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Migrationens effekter på samhället Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för migrationens effekter på samhället samt deras förmåga att kritiskt analysera och resonera kring samhällsfrågor relaterade till migration. Provets utformning syftar till att pröva både faktakunskaper och förmågan att resonera kring komplexa frågor inom ämnet…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Analys av nyhetsrapportering. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Analys av nyhetsrapportering Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och kritiskt granska nyhetsrapportering. Det handlar om att förstå hur olika perspektiv kan påverka presentationen av nyheter, samt att kunna tillämpa samhällsvetenskapliga begrepp och metoder i sin analys. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mediers och…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Samhällsförändringar: Teknikens roll. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Samhällsförändringar: Teknikens roll Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om teknikens inverkan på samhällsförändringar, deras förmåga att analysera och resonera kring dessa förändringar samt att de kan tillämpa samhällsvetenskapliga begrepp och teorier för att förstå och förklara aktuella samhällsfrågor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mediers och…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Global handel och ekonomi. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Global handel och ekonomi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom global handel och ekonomi, samt deras förmåga att analysera och diskutera samhällsfrågor kopplade till ekonomiska strukturer och flöden, både nationellt och internationellt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Internationella handelsrelationer och ekonomisk integration samt deras aktörer.…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Politiska partier i Sverige. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Politiska partier i Sverige Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper om de politiska partierna i Sverige, deras ideologier och hur dessa påverkar samhällsstrukturer och beslut. Provets upplägg syftar till att testa elevernas förmåga att analysera och resonera kring politiska frågor samt att förstå samband mellan…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Mänskliga rättigheter i praktiken. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Mänskliga rättigheter i praktiken Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för mänskliga rättigheter samt deras tillämpning i samhället. Provets format är utformat för att mäta både faktakunskaper och analytiska förmågor relaterade till ämnet. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kränkningar av de mänskliga rättigheterna i…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Hållbar utveckling: Globala mål. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Hållbar utveckling: Globala mål Syfte Provets syfte är att bedöma elevernas förståelse för hållbar utveckling och globala mål, samt deras förmåga att analysera och diskutera de samhällsfrågor som rör dessa teman. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hållbar utveckling och dess olika dimensioner, exempelvis ekologisk, ekonomisk och social. Eleven kan…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Källkritik: Sociala medier. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Källkritik: Sociala medier Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper i källkritik och deras förmåga att analysera och värdera information från sociala medier. Provets fokus ligger på att förstå hur sociala medier påverkar individen och samhället samt att kritiskt granska källor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mediers…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Ekonomiska system: Kapitalism och socialism. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Ekonomiska system: Kapitalism och socialism Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och kunskap om ekonomiska system, med särskilt fokus på kapitalism och socialism. Provets frågor syftar till att pröva elevernas förmåga att analysera och diskutera de grundläggande principerna och konsekvenserna av dessa system. Centralt innehåll…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Sveriges roll i världen. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Sveriges roll i världen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera och förstå Sveriges roll i den globala kontexten, samt att kunna resonera kring de politiska och ekonomiska aspekterna av detta tema. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Internationella organisationer: FN. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Internationella organisationer: FN Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om internationella organisationer, med särskilt fokus på FN:s roll och funktioner i det globala samhället. Provets utformning syftar till att testa elevernas förmåga att analysera och reflektera över samhällsfrågor kopplade till FN:s arbete. Centralt innehåll Betygskriterium…
Prov. Samhällskunskap 1a2. Globala samhällsfrågor: Fattigdom. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a2 Tema: Globala samhällsfrågor: Fattigdom Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om globala samhällsfrågor med fokus på fattigdom, samt deras förmåga att analysera och diskutera orsaker och konsekvenser av fattigdom i olika samhällen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samhällsekonomi, till exempel ekonomiska strukturer och flöden i Sverige och…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Samhällsdebatt: Hur man argumenterar. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Samhällsdebatt: Hur man argumenterar Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att argumentera och delta i samhällsdebatter. Eleverna ska visa sin förståelse för demokratiska värderingar och hur man kan framföra sina åsikter på ett övertygande sätt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Migration och integration. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Migration och integration Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för migration och integration, samt deras förmåga att analysera dessa samhällsfrågor utifrån olika perspektiv. Provets innehåll syftar till att ge en helhetsbild av hur migrationsprocesser påverkar individers och gruppers livsvillkor. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Demokrati och diktatur: Skillnader. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Demokrati och diktatur: Skillnader Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om skillnaderna mellan demokrati och diktatur, samt deras förmåga att analysera och reflektera över politiska system och medborgarnas roll i dessa system. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Media och opinionsbildning. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Media och opinionsbildning Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om mediernas roll i samhället och hur de påverkar opinionsbildning. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och kritiskt granska information från olika källor samt att dra slutsatser baserade på den information de har fått. Centralt…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Samhällsekonomi: Skatter och välfärd. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Samhällsekonomi: Skatter och välfärd Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om samhällsekonomi, särskilt kopplingen mellan skatter och välfärd. Provets struktur ska ge eleverna möjlighet att visa sin förståelse för hur skattesystemet påverkar samhället och individen, samt deras förmåga att analysera och resonera kring dessa frågor.…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Gruppdynamik och samhälle. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Gruppdynamik och samhälle Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om gruppers och individers identitet samt hur dessa påverkar samhällsstrukturer och relationer. Provets frågor syftar till att utvärdera elevernas förmåga att analysera och resonera kring samhällsfrågor kopplade till gruppdynamik. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Gruppers och individers…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Miljö och hållbarhet: Grunderna. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Miljö och hållbarhet: Grunderna Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om miljö och hållbarhet. Eleverna ska få möjlighet att visa sin förståelse för centrala begrepp, samt att diskutera och analysera frågor rörande hållbar utveckling i samhällskunskapens kontext. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Frågor om hållbar utveckling:…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Sveriges grundlagar. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Sveriges grundlagar Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om Sveriges grundlagar och deras förmåga att förstå och analysera hur dessa lagar påverkar samhället och individens rättigheter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Sveriges grundlagar samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag. Eleven kan ge exempel på hur religion…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Analys av politiska ideologier. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Analys av politiska ideologier Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för de olika politiska ideologierna samt deras förmåga att analysera och diskutera dessa utifrån samhälleliga och historiska perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Arbetsmarknad och ekonomi. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Arbetsmarknad och ekonomi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom arbetsmarknadens och ekonomins strukturer, samt deras förmåga att analysera samhällsfrågor kopplade till dessa teman. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Digitaliseringens påverkan på arbetsmarknaden. Eleven kan ge exempel på betydelsen av arbetsmarknadens parter…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Samhällsfrågor: Jämlikhet och rättvisa. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Samhällsfrågor: Jämlikhet och rättvisa Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om jämlikhet och rättvisa inom samhällskunskap, samt deras förmåga att resonera kring dessa samhällsfrågor och analysera olika perspektiv. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Val och rösträtt i Sverige. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Val och rösträtt i Sverige Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om val och rösträtt i Sverige samt deras förmåga att analysera och reflektera kring demokratins funktion och medborgarnas roll i det politiska systemet. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Introduktion till mänskliga rättigheter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Introduktion till mänskliga rättigheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för mänskliga rättigheter och deras förmåga att analysera och resonera kring dessa i relation till samhället och individen. Centralt innehåll Betygskriterium (E) De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Makt och inflytande i Sverige. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 tema: Makt och inflytande i Sverige Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för maktstrukturer och inflytande inom det svenska samhället, inklusive deras förmåga att analysera och diskutera olika perspektiv på dessa frågor. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Källkritik: Nyheter och information. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Källkritik: Nyheter och information Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper i källkritik och deras förmåga att analysera och värdera information från olika källor, speciellt i relation till nyhetsmedier och digitala plattformar. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Källkritik. Metoder för att söka, kritiskt granska, värdera och bearbeta…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Media och dess roll i samhället. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Media och dess roll i samhället Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om mediernas roll i samhället samt deras förmåga att kritiskt granska och analysera information från olika källor. Provets fokus ligger på att förstå hur medier påverkar demokratin och medborgarnas möjligheter att delta i…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Ekonomins grunder: Utbud och efterfrågan. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Ekonomins grunder: Utbud och efterfrågan Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för de grundläggande ekonomiska principerna, särskilt utbud och efterfrågan, samt deras förmåga att tillämpa dessa i olika samhällsekonomiska sammanhang. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Privatekonomi och hur hushållets inkomster och utgifter påverkas av…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Medborgarnas rättigheter och skyldigheter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Medborgarnas rättigheter och skyldigheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om medborgarnas rättigheter och skyldigheter samt deras förmåga att analysera och diskutera dessa frågor inom ramen för demokrati och samhällsstruktur. Centralt innehåll Betygskriterium (E) De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Sveriges politiska system. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Sveriges politiska system Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om Sveriges politiska system, inklusive dess struktur och hur olika aktörer inom systemet påverkar beslut och samhällsutveckling. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Eleven kan…
Prov. Samhällskunskap 1a1. Demokratins grundprincipier: Frihet och rättvisa. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1a1 Tema: Demokratins grundprinciper: Frihet och rättvisa Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse kring demokratins grundprinciper, inklusive begrepp som frihet och rättvisa, samt hur dessa tillämpas och påverkar samhället. Provets utformning syftar också till att stimulera elevernas förmåga att kritiskt reflektera över och analysera samhällsfrågor.…
Prov. Svenska. Runnsvenska språket och dess betydelse. [Åk. 7 – 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Svenska Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för det runsvenska språket, dess historia och utveckling samt dess kulturella och litterära betydelse. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kunskap om det runsvenska språket och dess utveckling över tid. Eleven kan beskriva och ge exempel på…
Prov. Samhällskunskap. Samhällsekonomi och ojämlik fördelning av inkomster och förmögenheter. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Samhällsekonomi och ojämlik fördelning av inkomster och förmögenheter Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om hur hushållens, företagens, bankernas och det offentligas ekonomi hänger samman, samt att förstå orsaker och konsekvenser av ojämlik fördelning av inkomster och förmögenheter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hushållens, företagens och…
Prov. Matematik. Geometri. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Matematik Tema: Geometri Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av geometriska begrepp och förmåga att tillämpa dessa i praktiska och teoretiska sammanhang. Eleverna ska kunna resonera kring geometriska former, beräkna omkrets, area och volym, samt förstå samband mellan olika geometriska objekt. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Geometriska former…
Prov. Engelska. Grammatik med fokus på verbkonjugation. [Åk. 6]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 6 Ämne: Engelska Tema: Grammar with a focus on verb conjugation Syfte The purpose of this exam is to assess students’ knowledge of verb conjugations in English, including present, past, and participle forms. Students should be able to identify and correctly conjugate verbs in various contexts. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Students should…
Prov. Historia. De stora upptäckarna. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Historia Tema: De stora upptäckarna Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om de stora upptäckterna och deras betydelse för världens utveckling samt att förstå de historiska och kulturella konsekvenserna av dessa upptäckter. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna redogöra för viktiga upptäckter och deras betydelse. Eleven…
Prov. Matematik. Procent, procentenheter, promille och ppm samt mer än 100%. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Matematik Tema: Procent, procentenheter, promille och ppm samt mer än 100% Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tillämpa begrepp relaterade till procent, procentenheter, promille och ppm, samt att hantera situationer där värden över 100% förekommer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna beräkna och…
Prov. Historia. Historiebruk, Oliver Twist och den industriella revolutionen. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Historia Tema: Historiebruk, Oliver Twist och den industriella revolutionen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för hur historiebruk kan tillämpas på litterära verk som “Oliver Twist” och den kontext av den industriella revolutionen som boken skildrar. Provets utformning syftar till att främja kritiskt tänkande och förmågan att…
Prov. Historia. Historiebruk om den industriella revolutionen. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Historia Tema: Historiebruk om den industriella revolutionen Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att resonera kring och analysera hur den industriella revolutionen används och tolkas i olika sammanhang. Eleverna ska även reflektera över de historiska händelsernas påverkan på vår nutid och hur de kan tolkas ur olika…
Prov. Historia. Historiebruk om den industriella revolutionen. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Historia Tema: Historiebruk om den industriella revolutionen Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förmåga att resonera kring och analysera hur den industriella revolutionen används och tolkas i olika sammanhang. Eleverna ska även reflektera över de historiska händelsernas påverkan på vår nutid och hur de kan tolkas ur olika…
Prov. Historia. Andra världskriget. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Historia Tema: Andra världskriget Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas djupare kunskaper om Andra världskriget, inklusive krigets komplexa orsaker, händelseförlopp, följder och de ideologiska strömningarna som påverkade konflikten. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna analysera centrala händelser och konsekvenser av Andra världskriget samt förstå dess långsiktiga påverkan…
Prov. Fysik. Atom och kärnfysik. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Fysik Tema: Atom och kärnfysik Syfte Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse av atomens struktur, kärnfysikens grundprinciper samt hur dessa begrepp är relaterade till vår vardag och samhälle. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Atomens uppbyggnad och egenskaper, samt hur denna kunskap tillämpas inom olika områden. Eleven kan redogöra för…
Prov. Religionskunskap. Religion och vetenskap. [Åk. 7]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 7 Ämne: Religionskunskap Tema: Religion och vetenskap Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för relationen mellan religion och vetenskap, samt deras förmåga att resonera kring dessa ämnen. Provets frågor syftar till att utvärdera både faktakunskaper och djupare insikter om hur religion och vetenskap påverkar varandra. Centralt innehåll och Betygskriterium (E)…
Prov. Religion. Sekulära livsåskådningar: Humanism, Existentialism, Ekosofi. [Åk. 7]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 7 Ämne: Religion Tema: Sekulära livsåskådningar: Humanism, Existentialism, Ekosofi Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om sekulära livsåskådningar, med fokus på humanism, existentialism och ekosofi. Eleverna ska kunna förstå och beskriva grundläggande begrepp och tankar inom dessa livsåskådningar samt reflektera över deras betydelse. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Livsåskådningar och…
Prov. Svenska. Grammatik och ordklasser. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Svenska Tema: Grammatik och ordklasser Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av svenska ordklasser, deras funktion och hur de används i olika sammanhang. Provets mål är att säkerställa att eleverna kan identifiera och använda olika ordklasser korrekt i både skrift och tal. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna…
Prov. Biologi. Kroppens muskler. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Biologi Tema: Kroppens muskler Syfte Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper om kroppens muskler, deras funktion och anatomi. Provets mål är att säkerställa att eleverna förstår musklernas roll i rörelse och hur de interagerar med skelettet. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Människokroppens uppbyggnad och funktioner, inklusive musklernas roll i…
Prov. Historia. Andra världskriget och Förintelsen. [Åk. 9]
Provkonstruktion **Årskurs:** Åk. 9 **Ämne:** Historia **Tema:** Andra världskriget och Förintelsen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om de viktigaste händelserna under andra världskriget, inklusive orsakerna till kriget, de centrala konflikterna, samt de fruktansvärda konsekvenserna av Förintelsen. Det syftar också till att utveckla elevernas förmåga att resonera kring historiska händelser och deras…
Prov. Historia. Andra världskriget och Förintelsen. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Historia Tema: Andra världskriget och Förintelsen Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för händelserna under andra världskriget samt de tragiska konsekvenserna av Förintelsen. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och reflektera över dessa historiska händelser och deras påverkan på världshistorien. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Historia. Andra världskriget och Förintelsen: orsaker, konsekvenser, förlopp och vändpunkter. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia Tema: Andra världskriget och Förintelsen: orsaker, konsekvenser, förlopp och vändpunkter. Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om Andra världskrigets orsaker och konsekvenser, samt förlopp och vändpunkter i kriget. Eleverna ska kunna analysera, diskutera och förklara hur dessa faktorer hänger samman och påverkar vår förståelse av historien. Centralt…
Prov. Kemi. Kemiska föreningar och kretslopp. [Åk. 6]
### Provkonstruktion **Årskurs:** Åk. 6 **Ämne:** Kemiska föreningar #### Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för kemiska föreningar, grundämnen, mineraler, metaller och kretsloppet av kol, samt deras betydelse i vår vardag och miljö. | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |——————-|———————| | Eleverna ska få kunskaper om ämnenas och föreningarnas egenskaper samt…
Prov. Naturvetenskap. Atomens uppbyggnad. [Åk. 9]
### Provkonstruktion **Årskurs:** Åk. 9 **Ämne:** Naturvetenskap **Tema:** Atomens uppbyggnad #### Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för atomens struktur, inklusive dess delar och hur de interagerar. Eleverna ska kunna tillämpa sina kunskaper på både teoretiska och praktiska problem. | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |———————|———————| | Atomer och…
Prov. Teknik. Brokonstruktion. [Åk. 8]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 8 Ämne: Teknik Tema: Brokonstruktion Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper inom brokonstruktion, materialval och ingenjörsmässiga tankegångar. Eleverna ska också kunna tillämpa sina kunskaper i praktiska och teoretiska situationer. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknikens påverkan på människors liv och miljö Eleven kan redogöra för tekniska lösningar och deras funktioner.…
Prov. Svenska som andraspråk 02. Det går an av Carl Jonas Love Almqvist. [Gymnasiet]
Provkonstruktion Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska som andraspråk 02 Tema: Det går an av Carl Jonas Love Almqvist Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse av texten “Det går an” av Carl Jonas Love Almqvist, samt deras förmåga att analysera och resonera kring litterära teman och språkliga uttryck. Centralt innehåll Betygskriterium (E)…
Prov. Samhällskunskap. Samhällsfilosofi. [Gymnasiet]
### Provkonstruktion **Årskurs:** Gymnasiet **Ämne:** Samhällskunskap **Tema:** Samhällsfilosofi ### Syfte Syftet med provet är att utvärdera elevernas förståelse av olika samhällsteorier och deras förmåga att analysera och diskutera dessa teorier. Provets olika moment syftar till att ge en helhetsbild av elevens kritiska tänkande och argumentationsförmåga. | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |——————-|———————| | Centrala…
Prov. Fysik. Atom och kärnfysik. [Åk. 9]
Provkonstruktion Årskurs: Åk. 9 Ämne: Fysik Tema: Atom och kärnfysik Syfte Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för atomens uppbyggnad, kärnfysikens grundprinciper samt viktiga begrepp och fenomen inom området. Centralt innehåll Betygskriterium (E) Atomens uppbyggnad och dess delar, samt atomens och kärnans stabilitet. Eleven kan redogöra för atomens och kärnans uppbyggnad.…