Lektionsplanering: Kollage av Djur

Årskurs: 2
Ämne: Bild
Tema: Kollage av Djur

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att skapa bildåtergivningar av djur och att använda olika material och tekniker för att göra detta. Lektionen syftar till att främja kreativitet och visuellt uttryck.

Kunskapskrav

Eleven kan framställa bilder och beskriva sina val av motiven, material och tekniker i skapandeprocessen.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till djurkollage (10 min)

• Presentera exempel på djurkollage skapade av olika konstnärer.
• Diskutera vad ett kollage är och hur man kan kombinera olika material.
• Ställ frågor om elevers favoriter bland djur och vad de skulle vilja skapa.

Materialgenomgång (15 min)

• Visa vilka material som ska användas under lektionen (gamla tidningar, klister, saxar, färgade papper etc.).
• Gå igenom grunderna i hur man klipper och limmar för att skapa ett kollage.
• Förklara hur man kan tänka på komposition och färgsättning.

Skapande av djurkollage (15 min)

• Ge eleverna tid att börja skapa sina djurkollage.
• Läraren går runt och ger stöd och inspiration.
• Uppmana eleverna att tänka på hur de kan kombinera olika djur och material för att skapa något unikt.

Samling och reflektion (10 min)

• Samla klassen och låt några elever visa sina djurkollage och berätta om sina val.
• Diskutera vad som var utmanande och roligt i skapandeprocessen.
• Avsluta med en gemensam reflektion om vad de lärt sig om djur och bildframställning.

Aktivitet

Eleverna ska skapa ett djurkollage där de använder olika tekniker som klippning och limning av bilder från gamla tidningar. De kan också inkludera ritade element för att göra sina djur mer levande. Om du skriver “Aktivitet” kan jag ta fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vilket djur har du valt att skapa ett kollage av?
  Svar: Namnet på djuret (t.ex. “Löven”).
• Vad använde du för material?
  Svar: Lista över använda material (tidningar, färgpapper etc.).
• Hur tog du beslut om placeringen av djuret i kollaget?
  Svar: Beskrivning av tankegång.
• Vilka utmaningar stötte du på när du skapade ditt kollage?
  Svar: Personliga reflektioner.
• Vad tyckte du var mest roligt med denna aktivitet?
  Svar: Personlig reflektion.