Lektionsplanering
Årskurs: 2
Ämne: Matematik
Tema: Taluppfattning (0-10)
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
I detta moment fokuseras på taluppfattning och grundläggande matematiska begrepp. Eleverna ska få möjlighet att använda och utveckla sina kunskaper om talens värde, samt utföra enkla räknesätt som addition och subtraktion med tal upp till 10.
Eleven ska kunna räkna med tal i talområdet 0–10 och förstå grundläggande matematiska begrepp kopplade till dessa tal. Eleverna ska kunna lösa enkla matematiska problem som involverar addition och subtraktion.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till taluppfattning (10 min)
- Introducera eleverna för talområdet 0-10 genom att visa en talrad och förklara vilken betydelse varje tal har.
- Ge exempel på hur man kan gruppera tal i olika kategorier, till exempel jämna och udda tal.
- Diskutera varför taluppfattning är viktigt i vardagen och koppla det till elevernas egna erfarenheter.
Addition med tal upp till 10 (15 min)
- Förklara grunderna i addition och ge exempel med konkreta föremål (t.ex. klossar eller pennor).
- Demonstrera hur man kan räkna genom att kombinera grupper av föremål.
- Låt eleverna öva på hur man skriver additionsuppgifter och läser dem högt.
Subtraktion med tal upp till 10 (15 min)
- Introducera begreppet subtraktion genom att använda samma konkreta föremål som tidigare.
- Visa hur man kan ta bort föremål och räkna kvarvarande föremål.
- Förklara hur subtraktionsuppgifter skrivs och löses.
Tillämpning genom spel (10 min)
- Beskriv ett enkelt matematikspel där eleverna får använda sina kunskaper om addition och subtraktion i en lekfull miljö.
- Låt exempelvis eleverna spela “Matematik-bingo” där de måste matcha svaren på deras bingokort.
Aktivitet
Eleverna får arbeta parvis med en arbetsuppgift där de får räkna, addera och subtrahera med hjälp av konkreta föremål (t.ex. klossar eller kort). De kommer att ställa frågor till varandra och lösa uppgifter tillsammans. Beräknad tidsåtgång: 15 minuter
Exit-ticket
- Vad är 3 + 2?
Svar: 5 - Om jag har 8 äpplen och ger bort 3, hur många har jag kvar?
Svar: 5 - Vad är 10-4?
Svar: 6 - Nämn ett jämnt tal mellan 0 och 10.
Svar: 2, 4, 6, 8, 10 (valfritt) - Vad är 0 + 5?
Svar: 5
Hemläxa
Eleverna får i uppgift att rita ett talträd med talen 0-10 och skriva minst tre additions- och tre subtraktionsuppgifter kopplade till varje tal. Längd: ca 100 ord.
Fördjupningsuppgift
Elever som vill fördjupa sig ytterligare kan få i uppdrag att skapa egna matematikuppgifter med tal upp till 20. De ska skriva ner uppgifterna, illustrera dem med bilder och förklara hur de kom fram till sina svar. Detta ger en möjlighet att visa kunskap på högsta nivå.
Förslag för nästa lektion
Introduktion till multiplikation
I nästa lektion kan fokus läggas på multiplikation som ett sätt att se addition och antal som upprepas. Vi kommer att använda konkreta material för att illustrera multiplikation och hur den kan förstås som upprepad addition. Lektionen bör också täcka kunskapskraven kring att lösa enklare multiplikationsuppgifter.
Förberedelser
- Förbereda konkreta föremål (klossar, pennor) som kan användas under lektionen.
- Skapa matematik-bingokort eller spelmaterial.
- Förbereda arbetsuppgifter och hemläxa till eleverna.