Lektionsplanering: Centrala rättigheter och skyldigheter

Årskurs: 2

Ämne: Samhällskunskap

Tema: Centrala rättigheter och skyldigheter

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I det centrala innehållet för samhällskunskap i årskurs 2 ingår att eleverna ska få kunskap om rättigheter och skyldigheter i samhället, inklusive betydelsen av barnets rättigheter. Diskussioner om hur dessa rättigheter och skyldigheter påverkar vardagen och samhällets funktion är centrala teman.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på sina egna rättigheter och skyldigheter samt kan delta i samtal om varför dessa är viktiga. Eleven kan också beskriva hur rättigheter och skyldigheter hänger ihop i samhället.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till rättigheter och skyldigheter (10 min)

• Definiera vad rättigheter och skyldigheter är med fokus på barnens rättigheter.
• Diskutera varför dessa begrepp är viktiga i samhället.
• Ställ frågor som: Vad är en rättighet? Vad är en skyldighet? Hur kan dessa påverka ditt liv?

Diskussion om barnets rättigheter (15 min)

• Introducera FN:s Barnkonvention och dess betydelse.
• Diskutera exempel på rättigheter, såsom rätten till utbildning, skydd och lek.
• Reflektera över hur dessa rättigheter ser ut i deras vardag.

Gruppdiskussioner om skyldigheter (15 min)

• Dela in eleverna i små grupper och be dem diskutera sina skyldigheter som elever, barn och medborgare.
• Ställ frågor: Vad har vi för ansvar mot varandra? Hur kan vi följa våra skyldigheter?
• Sammanfatta gruppernas diskussioner i klassen.

Reflektion – hur ser det ut i verkligheten? (10 min)

• Diskutera hur man kan arbeta för att både rättigheter och skyldigheter ska respekteras i klassrummet och därhemma.
• Fråga eleverna: Vad kan vi göra för att se till att alla får sina rättigheter?
• Sammanfatta med att betona vikten av att känna till både sina rättigheter och skyldigheter.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en “rättighets- och skyldighetsaffisch” där de illustrerar olika rättigheter och skyldigheter med bilder och text. De kan dela upp affischen i två delar: en för rättigheter och en för skyldigheter. Aktiviteten syftar till att konkretisera deras förståelse av dessa begrepp. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vad är en rättighet? Svar: Något man har rätt till, som utbildning och skydd.
• Nämn en skyldighet du har som barn. Svar: Att gå till skolan och hjälpa till hemma.
• Varför är det viktigt att veta om sina rättigheter? Svar: För att kunna försvara dem och veta vad man kan förvänta sig.
• Hur hänger rättigheter och skyldigheter ihop? Svar: Man måste följa sina skyldigheter för att få sina rättigheter.
• Vad lärde du dig idag om rättigheter och skyldigheter? Svar: (Öppen fråga för personlig reflektion).