Lektionsplanering

Årskurs: 3
Ämne: Engelska
Tema: Frågestrukturer och frågor

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att förstå och använda olika frågeord och frågestrukturer. Eleverna ska utveckla sina färdigheter i att formulera frågor på engelska för att kunna kommunicera mer effektivt med andra.

Kunskapskrav

Eleven kan ställa frågor av olika slag och använda grundläggande frågeord korrekt. De kan delta i samtal där de ställer och svarar på frågor.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till frågeord (10 min)

Förklara vad frågeord är och ge exempel på vanliga sådana: who, what, where, when, why, how.

Visa hur dessa ord används för att ställa frågor. Använd en presentation eller lista för att illustrera varje frågeord och ge exempelmeningar.

Ställa frågor med frågeord (10 min)

Diskutera hur olika frågeord används i olika sammanhang. Ge exempel vid behov (t.ex. “What is your name?” “Where do you live?”).

Låt eleverna öva på att ställa frågor parvis med hjälp av bilder som de beskriver.

Aktivitet: Frågespel (15 min)

Organisera en aktivitet där eleverna får svara på frågor med hjälp av frågeord. Till exempel: en elev ställer en fråga och den andra måste svara. Ge exempel på frågor för hjälp (t.ex., “What is your favorite color?”).

Se till att varje elev får en chans att både ställa och besvara frågor.

Skriftlig övning: Frågeskapande (10 min)

Ge eleverna i uppdrag att skriva fem egna frågor med olika frågeord. De ska tänka på att formulera frågor som kan ge intressanta svar.

Låt några av dem dela sina frågor med klassen.

Sammanfattning och reflektion (5 min)

Sammanfatta vad eleverna har lärt sig om frågeord och deras användning.

Uppmuntra eleverna att ställa frågor om eventuella oklarheter kring ämnet.

Aktivitet

Eleverna ska i grupper skapa en mini-intervju där de ställer frågor till varandra. Varje grupp ska formulera och ställa minst tio frågor med olika frågeord och sedan dela svaren med klassen. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.

Exit-ticket

Vad är ett frågeord? (Svar: Ett ord som används för att ställa en fråga)

Nämn tre exempel på frågeord. (Exempel: What, Where, How)

Hur ställer man en fråga med “who”? (Exempel: Who is your friend?)

Varför är det viktigt att kunna ställa frågor? (Svar: För att få information och kommunicera bättre)

Kan du ge ett exempel på en fråga med “when”? (Exempel: When is your birthday?)

Hemläxa

Skriv en kort text (5-7 meningar) där du inkluderar tre frågor som du skulle vilja ställa till någon för att lära känna dem bättre. Använd olika frågeord och formulera dem korrekt.

Fördjupningsuppgift

Eleverna kan få en fördjupningsuppgift där de ska intervjua en familjemedlem eller vän. De ska förbereda minst fem frågor på engelska, skriva ner svaren och redovisa feedbacken i klassen. Detta kommer att hjälpa dem att praktisera både att ställa frågor och att lyssna.

Förslag för nästa lektion

Tema: Grundläggande konversationer

I nästa lektion kan fokus ligga på att skapa och öva på grundläggande konversationer med dialoger. Eleverna kommer att få möjlighet att använda frågeord och andra fraser i interaktiva rollspel, vilket stärker deras muntliga färdigheter i engelska.

Förberedelser

Förbered en lista med exempel på frågor som kan användas under lektionen.

Samla upp bilder som kan inspirera till frågor och svar.

Se till att ge eleverna tillgång till material som behövs för att skapa intervjuer.