Lektionsplanering

Årskurs: 3
Ämne: Engelska
Tema: Känslor och hur man uttrycker dem

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll: Denna lektion syftar till att introducera eleverna till olika känslor och hur dessa kan uttryckas med hjälp av engelska ord och fraser. Genom att utveckla sitt känslomässiga ordförråd kommer eleverna att kunna kommunicera sina känslor bättre och förstå andras.

Kunskapskrav

Eleven kan beskriva och använda ord och fraser som relaterar till känslor, samt ge exempel på hur dessa uttrycks i både tal och skrift.

Lärarledda instruktioner

Introduktion av känslor (10 min)

• Presentera vanliga känslor (ex. “happy”, “sad”, “angry”, “excited”, “scared”).
• Diskutera vad som orsakar dessa känslor och ge exempel på situationer där de kan upplevas.
• Använd bilder eller emojis för att illustrera känslorna.

Uttrycka känslor i meningar (15 min)

• Visa hur man kan använda känslor i meningar (ex. “I feel happy when I play with my friends.”).
• Ge exempel på att beskriva känslor med hjälp av olika fraser.
• Låt eleverna öva på att skapa egna meningar i par där de uttrycker olika känslor.

Rollspel och scenarier (15 min)

• Dela in eleverna i små grupper och ge dem olika scenarier där de ska spela upp hur de skulle uttrycka sina känslor (ex. “Du har fått ett nytt husdjur”, “Du har förlorat en tävling”).
• Låt varje grupp framföra sina rollspel för klassen och ge feedback på deras uttryck.

Avslutning och reflekterande diskussion (10 min)

• Sammanfatta vad de har lärt sig och ställ frågor som “När känner ni er glada?” eller “Vad gör er arga?”.
• Diskutera vikten av att kunna uttrycka känslor, både för sig själv och för att förstå andra.

Aktivitet

Eleverna kommer att skapa en “känslokarta” där de ritar sig själva i mitten och drar streck ut till olika känslor. För varje känsla ska de skriva en mening eller ett exempel som visar hur de kan uttrycka denna känsla.

Exit-ticket

• Vilka känslor har vi pratat om idag? Svar: “Happy”, “sad”, “angry”, “excited”, “scared.”
• Kan du ge ett exempel på hur du uttrycker känslan “glad”? Svar: “I feel happy when I play.”
• Vad betyder det att vara “arg”? Svar: Att känna sig upprörd eller frustrerad.
• Nämn en situation där du känner dig “rädd”. Svar: “When I see a scary movie.”
• Varför är det viktigt att kunna uttrycka sina känslor? Svar: För att kommunicera med andra och för att förstå sig själv.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en kort berättelse där de beskriver en dag som de upplevde olika känslor. De ska inkludera minst fem känslor och använda dem i meningar. Hemuppgiften ger möjlighet till reflektion och kan även fungera som en kompletteringsuppgift för frånvarande elever.

Citat

“Feelings can’t be ignored, no matter how unjust or ungrateful they seem.” – Aimee Carter (2014)

Detta citat påpekar vikten av att erkänna och uttrycka sina känslor, vilket är centralt för lektionen om att kommunicera känslor på engelska.

Nästa lektion

För nästa lektion föreslår jag att vi fokuserar på att prata om det förflutna och hur man använder det förflutna i engelska. Detta ämne är relevant för att hjälpa eleverna att göra berättelser och beskriva sina erfarenheter mer detaljerat.