Lektionsplanering

Årskurs: 3

Ämne eller kurs: Musik

Tema: Musikhistoria och genrer

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Dena lektion fokuserar på olika musikstilar och deras historiska betydelse. Eleverna ska få en övergripande bild av hur musik har utvecklats över tid och vilka kulturella influenser som har format olika genrer.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna beskriva och ge exempel på olika musikstilar och deras kännetecken, samt kunna redogöra för musikens roll i olika kulturer.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till musikhistoria (10 min)

• Förklara vad musikhistoria är och varför det är viktigt att känna till.
• Ge en översikt av musikutvecklingen under olika tidsperioder.
• Diskutera hur olika kulturer har påverkat varandra musikaliskt.

Presentation av musikgenrer (10 min)

• Introducera några viktiga musikgenrer (t.ex. klassisk, jazz, rock, pop).
• Lyssna på korta stycken av varje genre och diskutera känslan i musiken.
• Fråga eleverna om de har några favoritgenrer och varför.

Grupparbete med musikgenre (10 min)

• Dela in eleverna i grupper och ge varje grupp en musikgenre att utforska.
• Be dem ta reda på typiska instrument, kända låtar och artistnamn inom sin genre.
• Förklara att de ska presentera sina resultat för klassen.

Avslutning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta de olika musikgenrerna som presenterats.
• Be grupperna dela med sig av sina insikter och det de lärt sig om sin genre.
• Diskutera vad som gör varje genre unik och hur de förhåller sig till varandra.

Aktivitet

Eleverna får i uppdrag att skapa en affisch för den musikgenre de har fått i grupparbetet. Affischen ska innehålla information om genren, kända artister, instrument och stiltypiska egenskaper. Eleverna kan också inkludera bilder som representerar genren. Skriv “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vilka musikgenrer lärde du dig om idag?
• Exempelvis klassisk, jazz, rock, pop.
• Vad gjorde att en viss genre stack ut för dig?
• Jag gillade rytmen/melodin/känslan.
• Kan du nämna en känd artist inom en av genrerna?
• Exempelvis Mozart för klassisk, Ella Fitzgerald för jazz.
• Hur påverkar olika genrer vårt känsloliv?
• Viss musik kan göra oss glada, ledsna eller energiska.
• Vad skulle du vilja veta mer om när det gäller musikgenrer?
• Jag vill veta mer om historien/kända låtar/konstnärer.

Hemuppgift

Eleverna ska välja en musikgenre och skriva en kort text (3-5 meningar) om varför de gillar den samt nämna minst två kända artister och en låt från den genren. Skriv “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat

”Musik är ett universellt språk.” – Henry Wadsworth Longfellow, 1807. Citatet påpekar musikens förmåga att förena människor över kulturella och språkliga gränser,