Öppna i Google Docs

Lektionsplanering

Årskurs: 5
Ämne: Engelska
Tema: Diskutera aktuella händelser

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska omfatta hur eleverna kan förstå och diskutera olika aktuella händelser, både i tal och skrift. Det finns en betoning på att analysera hur nyheter påverkar oss som individer och samhälle. Eleverna ska även få möjlighet att uttrycka sina åsikter kring aktuella teman på engelska.

Kunskapskrav

Eleven ska med viss säkerhet kunna samtala om och diskutera aktuella händelser och uttrycka sina åsikter på engelska. Eleven ska kunna formulera egna tankar och resonemang i skrift och tal och använda relevanta strategier för att delta aktivt i samtal.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till aktuella händelser (10 min)

• Presentera vad en aktuell händelse är och ge exempel från olika källor (nyheter, sociala media).

• Diskutera vad som kännetecknar en nyhet och varför det är viktigt att hålla sig informerad.

• Använd en kort nyhetsvideo som exempel för att få igång diskussioner.

Samtalstekniker (15 min)

• Genomgång av effektiva samtalstekniker såsom att lyssna aktivt och ställa öppna frågor.

• Diskutera vikten av att respektera olika åsikter och hur man kan ge och ta emot kritik.

• Praktisk övning där eleverna övar på att ställa frågor till varandra om en ny beslutning som berör dem.

Gruppdiskussioner (15 min)

• Dela in eleverna i grupper och ge dem en aktuell händelse att diskutera (exempelvis en lokal eller global nyhet).

• Ge varje grupp tydliga riktlinjer för vad de ska diskutera och låt dem förbereda sina tankar.

• Varje grupp presenterar kort vad de kommit fram till för klassen.

Reflektion och sammanfattning (10 min)

• Låt eleverna skriva en kort reflektion om vad de har lärt sig under lektionen och hur de kan använda det i framtida diskussioner.

• Sammanfatta nickningar från eleverna om andra händelser som de lyckats koppla samman med sina egna åsikter.

Aktivitet

Eleverna får i uppdrag att välja en aktuell händelse från en nyhetskälla (tidning, TV, internet) och förbereda en kort presentation (max 3 minuter) där de beskriver händelsen, sina egna känslor kring den och hur de tror att den påverkar andra.

Beräknad tidsåtgång: 25 minuter

Exit-ticket

• Vad är en aktuell händelse?
Svar: En aktuell händelse är något som nyligen har inträffat och som är av intresse för allmänheten.

• Varför är det viktigt att diskutera aktuella händelser?
Svar: Det hjälper oss att förstå världen omkring oss och att formulera våra egna åsikter.

• Nämn en samtalsteknik som vi har lärt oss idag.
Svar: Aktivt lyssnande eller ställa öppna frågor.

• Vilken aktuell händelse diskuterade din grupp?
Svar: (Öppet svar, exempel kan variera).

• Hur har dina åsikter förändrats efter dagens diskussion?
Svar: (Öppet svar, exempel kan variera).

Hemläxa

Skriv en text (200-250 ord) där du beskriver en aktuell händelse som berör dig och din åsikt om den. Diskutera och reflektera över varför den är viktig för dig och andra.

Fördjupningsuppgift

Som fördjupningsuppgift kan eleverna analysera en specifik nyhet och dess påverkan på samhället. Eleverna ska undersöka olika perspektiv kring händelsen och presentera en rapport som jämför hur olika media hanterar samma nyhet.

Förslag för nästa lektion

Känslor i nyheterna
I nästa lektion kan vi undersöka hur olika aktuella händelser påverkar känslorna hos individer och samhällen. Eleverna bör få möjlighet att diskutera och reflektera över sina egna känslor kopplade till nyheterna, samt hur känslor uttrycks i media. Denna lektion kommer att koppla samman tidigare teman om känslor och åsikter med aktuella händelser, vilket ytterligare utvecklar elevernas förståelse för hur vi reagerar på det som händer runt oss. Kunskapskravet att kunna uttrycka sina känslor och åsikter i relation till samtal och texter är relevant.

Förberedelser

• Samla aktuella nyhetsartiklar eller videoklipp att använda under lektionen.
• Förbered frågor för diskussionerna som kan hjälpa eleverna att tänja på sina gränser.
• Skapa ett arbetsblad med riktlinjer för gruppdiskussionerna.