Lektionsplanering för Engelska

Årskurs: 5
Ämne: Engelska
Tema: Ord och fraser för resor och turism

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll syftar till att introducera och öva på engelska ord och fraser relaterade till resor och turism. Eleverna kommer att lära sig att beskriva olika aspekter av resande, som transportmedel, platser att besöka och aktiviteter associerade med turism.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna namnge olika transportmedel, resmål och aktiviteter som är relaterade till resor. De ska också kunna använda dessa ord och fraser i meningar och konversationer.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till resor och turism (10 min)

• Visa bilder av olika resmål, såsom stränder, berg, städer, och sevärdheter.
• Säg namnen på resmålen och låt eleverna upprepa efter dig.
• Diskutera kort vad som gör ett resmål speciellt, och ställ frågor som “What is your favorite place to visit and why?” för att engagera eleverna.

Ordförrådsövning (10 min)

• Dela ut kort med bilder av olika transportmedel (bil, tåg, flygplan, buss) och aktiviteter (simma, vandra, ta bilder).
• Låt eleverna para ihop bilderna med rätt ord och beskrivningar.
• Genomför en aktiv övning där eleverna turas om att ställa frågor till varandra om vad de skulle vilja göra på olika resor, t.ex. “Would you like to swim in the ocean?”

Praktisk aktivitet (15 min)

• Eleverna ska i par skapa en “reseplan” där de planerar en fiktiv resa till ett resmål. De ska inkludera transportmedel, aktiviteter och vad de förväntar sig att se.
• Varje par får möjlighet att presentera sin reseplan för klassen, vilket hjälper dem att öva på sina muntliga färdigheter.
• Organisera en “reseutställning” där eleverna kan sätta upp sina reseplaner på väggen och gå runt för att läsa om varandras resmål.

Avslutning och reflektion (15 min)

• Sammanfatta vad eleverna har lärt sig om resor och turism.
• Diskutera hur resor kan berika vårt liv och ge oss nya perspektiv.
• Fråga eleverna om de har några resor planerade i framtiden och var de skulle vilja åka.
• Avsluta med att repetera de ord och fraser som har använts under lektionen.

Diskussionsfrågor

• A. Var har du rest tidigare? Hur var det?
• B. Vilket resmål drömmer du om att besöka i framtiden?
• C. Finns det någon aktivitet som du alltid vill prova på när du reser?

Aktivitet

Eleverna ska få i uppgift att skriva en kort berättelse om en resa de gjort eller en resa de planerar att göra. De ska beskriva resmålet, vad de gjorde där och vad de lärde sig. Denna aktivitet hjälper dem att träna på sina skrivfärdigheter och använda relevanta ord och fraser.