Lektionsplanering: Judendomens Traditioner

Årskurs: 5

Ämne: Religionskunskap

Tema: Judendomens Traditioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus ligger på judendomens centrala traditioner, högtider och viktiga symboler samt deras betydelse för judisk identitet. Eleverna ska förstå hur dessa traditioner utövas och vilken roll de spelar i det judiska livet.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för exempel på judiska traditioner och högtider samt beskriva deras betydelse och plats i judisk tro och identitet.

Lärarledda instruktioner

Inledning: Vad är Judendom? (10 min)

• Ge en kort översikt av judendomens ursprung och centrala begrepp.
• Diskutera judisk tro, Gud och Torahn.
• Ställa frågor till eleverna om vad de redan vet om judendom.

Judiska Högtider (15 min)

• Presentera viktiga judiska högtider, såsom Rosh Hashanah, Yom Kippur och Pesach.
• Diskutera hur dessa högtider firas och deras betydelse.
• Eleverna får berätta om sina egna upplevelser, om de har några, av judiska traditioner.

Symboler och Traditioner (15 min)

• Gå igenom viktiga symboler inom judendomen, som Davidstjärnan och menoran.
• Diskutera traditioner som sabbat och kosherlagar.
• Låt eleverna reflektera över vad dessa traditioner innebär för judar idag.

Sammanfattning och Reflektion (10 min)

• Låt eleverna sammanfatta vad de lärt sig om judendom genom diskussioner.
• Diskutera judendomens inverkan på kultur och samhälle i världen.
• Ge eleverna möjlighet att ställa frågor.

Aktivitet

Eleverna ska i små grupper välja en judisk högtid och skapa en affisch som visar dess traditioner, betydelse och hur den firas. Affischen ska innehålla bilder och information. Du kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning för denna uppgift.

Exit-ticket

• Vad är judendom? (En monoteistisk religion med rötter i den hebreiska bibeln)
• Nämn en judisk högtid. (T.ex. Pesach eller Yom Kippur)
• Vad firas under Rosh Hashanah? (Det judiska nyåret)
• Vad betyder sabbaten för judar? (En vilodag som firas från fredag kväll till lördag kväll)
• Nämn en tradition som är viktig i judisk livsstil. (T.ex. kosherlagar)

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort rapport om en judisk tradition eller högtid, beskriva dess ursprung, betydelse och hur den praktiseras idag. Rapporten ska vara cirka en sida lång och kan fungera som en kompletteringsuppgift för elever som missat lektionen. Du kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag har.