Lektionsplanering: Skriv en kort text om ditt framtida drömyrke

Årskurs: 6

Ämne: Engelska

Tema: Skriv en kort text om ditt framtida drömyrke

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll handlar om att eleverna ska få möjlighet att formulera sina framtida drömmar och ambitioner, samt att träna sin skrivförmåga på engelska. Eleverna ska lära sig att organisera sina tankar och beskriva yrken och intressen med hjälp av relevant språk. Fokus ligger på att öka deras självkänsla och kreativitet i skrift.

Kunskapskrav

• Eleven kan skriva enklare texter på engelska med en röd tråd.
• Eleven kan använda ett varierat ordförråd och grundläggande språkstruktur.
• Eleven kan återge sina tankar och idéer på ett begripligt sätt.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till drömyrken (10 min)

• Presentera syftet med lektionen och varför det är viktigt att tänka på sitt framtida arbete.
• Diskutera olika yrken och vad dessa innebär.
• Fråga eleverna vad de vill bli när de blir stora och varför.
• Ställ en öppen fråga: “Vad är det som gör ett jobb intressant för dig?”

Brainstorming av drömyrken (15 min)

• Låt eleverna tänka på sina drömyrken och ge dem tid att skriva ner sina idéer på post-it lappar: yrken, anledningar till valet, egenskaper de skulle behöva.
• Diskutera i helklass några av de mest populära eller ovanliga drömyrken som kommer fram.
• Fråga dem hur de kan planera för att nå sina mål.

Skrivprocessen (15 min)

• Ge eleverna tid att skriva en kort text (150-200 ord) om sitt framtida drömyrke.
• Påminn dem att beskriva vad de drömmer om, varför de valt just det yrket, och vilka egenskaper som behövs för att lyckas.
• Cirkulera i klassrummet för att ge feedback och stöd under skrivandet.
• Betona vikten av att hålla texten strukturerad med en inledning, en mittdel och en avslutning.

Dela och reflektera (10 min)

• Låt eleverna dela sina texter med en partner och ge varandra feedback.
• Be vissa av eleverna att läsa sina drömyrken högt för klassen.
• Diskutera vad de lärt sig av att läsa om varandras drömyrken och hur dessa kan inspirera dem.
• Sammanfatta med att alla drömmar är viktiga och att det är bra att ha mål.

Diskussionsfrågor

• A. Vilket drömyrke är mest populärt i klassen, och vad tror ni gör det så attraktivt?
• B. Hur kan våra drömmar och ambitioner förändras över tid? Kan det vara en positiv förändring?
• C. Vilka steg kan vi ta nu för att börja arbeta mot vårt drömyrke?

Aktivitet

Eleverna ska skapa en visionstavla där de illustrerar sitt drömyrke med bilder och ord. De kan klippa ut bilder från tidningar eller använda digitala källor. Syftet med aktivitetsmomentet är att visualisera deras drömmar och ambitioner, vilket ger dem en starkare motivation att sträva efter sina mål.

Exit-ticket

• Vad var det mest motiverande med att skriva om ditt drömyrke?
• Vilken unik egenskap skulle du vilja ha för ditt framtida yrke och varför?
• Hur skulle du beskriva ditt drömyrke för någon annan för att få dem intresserade?
• Finns det något nytt du lärde dig om dig själv genom att skriva denna text?
• Vad tycker du var det roligaste med denna lektion?