Lektionsplanering för Svenska

Årskurs: 6

Ämne: Svenska

Tema: Alice i Underlandet

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionerna syftar till att läsa och analysera “Alice i Underlandet” av Lewis Carroll, med fokus på teman som fantasi, identitet och absurditeter. Eleverna ska diskutera berättelsens innehåll och relatera dessa teman till sina egna liv och tankar.

Kunskapskrav

Eleven kan återge handlingen i skönlitterära texter och göra enklare tolkningar av teman och budskap. Eleven kan också aktivt delta i samtal om textens innehåll och ställa relevanta frågor.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Alice i Underlandet (10 min)

• Presentera Lewis Carroll som författare och ge en översikt av bokens handling och teman.
• Diskutera karaktären Alice och hennes upplevelser i den underliga världen.
• Introducera centrala teman som fantasi, identitet och absurditeter som förvränger logik.

Läsning och reflektion (15 min)

• Läs ett utdrag när Alice faller ner i kaninhålet och kommer in i Underlandet.
• Diskutera Alices känslor och reaktioner under sin resa. Vad säger det om hennes karaktär?
• Reflektera över hur den konstiga världen påverkar Alices uppfattning om sig själv och omvärlden.

Gruppaktivitet: Skapa absurda karaktärer (15 min)

• Dela in klassen i grupper där varje grupp ska skapa en egen absurd karaktär med unika egenskaper och en humoristisk eller udda bakgrund.
• Grupperna ska ge sin karaktär ett namn, beskrivning och en kort berättelse om deras äventyr i Underlandet.
• Varje grupp presenterar sin karaktär för klassen.

Avslutning och sammanfattning (10 min)

• Sammanfatta lektionens teman kring fantasi och identitet.
• Fråga eleverna hur de tycker att Alices upplevelser kan relatera till deras egna liv.
• Diskutera hur fantasi kan hjälpa oss att förstå oss själva och vår plats i världen.

Aktivitet

Eleverna får uppgiften att skriva en kort dikt eller en berättelse där de beskriver en fantasivärld de själva skulle vilja besöka. De ska inkludera detaljer om miljöer, karaktärer och möjliga äventyr. Berättelserna kan delas för att inspirera kreativitet och fantasi i klassen.

Exit-ticket

• Vad handlar Alice i Underlandet om? (Svar: Om Alices äventyr i en absurd och fantasifull värld.)
• Vilka teman är centrala i berättelsen? (Svar: Fantasi, identitet och absurditeter.)
• Hur förändras Alice under sin tid i Underlandet? (Svar: Hon utforskar sin identitet och lär sig att tänka kritiskt.)
• Vad betyder fantasi för Alice? (Svar: En möjlighet att utforska och ifrågasätta verkligheten.)
• Kan du relatera till Alices upplevelser? Hur? (Svar: Öppen diskussion där eleverna delar sina idéer.)

Hemuppgift

Skriv en berättelse där du själv faller ner i ett kaninhål och upptäcker en ny och märklig värld. Beskriv vad du upplever där och hur det förändrar din syn på världen omkring dig. Denna hemuppgift kan även fungera som en komplettering för de som har missat lektionen.

Citat

”Ibland måste man tappa förståndet för att hitta sig själv.” – Lewis Carroll (1865)