Lektionsplanering

Årskurs: 6

Ämne: Svenska

Tema: Dativ och genitiv

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få kunskap om dativ och genitiv, deras funktioner och hur de används för att uttrycka relationer mellan substantiv och pronomen i meningen.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på dativ och genitiv och använda dem korrekt i meningar för att klargöra ägande och riktning.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till dativ och genitiv (10 min)

• Förklara vad dativ och genitiv är och deras roller i språket.
• Dativ används för att ange riktning eller mottagare, medan genitiv anger ägande.
• Ge exempel på båda, såsom i meningarna “Jag ger katten mat” (dativ) och “Kattens mat är god” (genitiv).

Dativ i meningar (10 min)

• Förklara hur dativ används för att visa vem som får något eller till vem något går.
• Ge exempel och be eleverna konstruera egna meningar där dativ används.
• Diskutera vanliga fraser och situationer där dativ är relevant, som “ge till”, “skicka till”, “visa för”.

Genitiv i meningar (10 min)

• Förklara genitivens funktion att uttrycka ägande eller tillhörighet.
• Ge exempel på genitiv och förklara reglerna kring dess bildande, t.ex. “Lärarens bok”, “Husets dörr”.
• Låt eleverna öva på att skriva meningar med genitiv.

Aktivitet och diskussion (10 min)

• Dela ut kort med substantiv och be eleverna skapa meningar där de använder antingen dativ eller genitiv.
• Låt några elever läsa sina meningar högt.
• Diskutera hur de båda formerna är viktiga för att ge kontext och relation i kommunikationen.

Aktivitet

Be eleverna forma grupper och ge dem en uppgift att skapa en kort berättelse där de använder både dativ och genitiv flera gånger. Berättelsen kan handla om en händelse från en dag i deras liv eller ett påhittat scenario. De får 15 minuter att arbeta och ska sedan läsa upp sina berättelser för klassen.

Exit-ticket

• Vad är dativ? (Svar: Dativ används för att visa mottagare av en handling.)
• Vad är genitiv? (Svar: Genitiv används för att uttrycka ägande.)
• Ge exempel på en mening med dativ. (Svar: “Jag gav honom en bok.”)
• Ge exempel på en mening med genitiv. (Svar: “Det är hundens leksak.”)