Lektionsplanering

Årskurs: 6
Ämne: Svenska
Tema: Substantiv

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få kunskap om och öva på substantiv, dess funktion och olika former av substantiv som bestämd, obestämd samt plural.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på substantiv, skilja på bestämd och obestämd form samt använda substantiv i meningar.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till substantiv (10 min)

• Förklara vad substantiv är och dess funktion i en mening.
• Ge exempel på olika typer av substantiv.
• Diskutera substantiv som namn på personer, platser och saker.

Bestämd och obestämd form (10 min)

• Förklara skillnaden mellan bestämd och obestämd form.
• Demonstrera med konkreta exempel.
• Låt eleverna ge exempel på substantiv i både former.

Pluralformer av substantiv (10 min)

• Introducera pluralformer och hur substantiv kan förändras.
• Diskutera vanliga pluraländelser.
• Visa exempel på substantiv som slutar på olika bokstäver och deras pluralformer.

Aktiv diskussion och frågor (10 min)

• Ställ frågor till klassen om substantiv och låt dem delta aktivt.
• Använd exempel från elevernas egna liv för att göra det relaterbart.
• Sammanfatta då elever kan ge exempel på substantiv och deras former.

Aktivitet

Dela in eleverna i små grupper och be dem skapa en affisch som presenterar substantiv. De ska inkludera exempel på både bestämd och obestämd form samt pluralformer. Grupperna ska illustrera sina exempel med bilder och korta beskrivningar. Affischerna ska sedan sättas upp i klassrummet, och varje grupp får presentera sina resultat för klassen.

Exit-ticket

• Vad är ett substantiv? (Svar: Ett substantiv är en ordklass som namnger personer, platser eller saker.)
• Ge ett exempel på ett bestämt substantiv. (Svar: Boken)
• Ge ett exempel på ett obestämt substantiv. (Svar: En bok)
• Hur bildar man plural av substantivet “hund”? (Svar: Hundar)
• Vad är skillnaden mellan “en bil” och “bilen”? (Svar: “En bil” är obestämd form och “bilen” är bestämd form.)

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort berättelse på minst 100 ord där de använder minst fem substantiv i både bestämd och obestämd form samt plural. Berättelsen ska illustreras med valfria bilder. Eleverna får gärna vara kreativa och använda sin fantasi.