Lektionsplanering

Årskurs: 6

Ämne: Svenska

Tema: Verb

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få kunskap om verbets betydelse, olika former av verb samt hur verb används i olika meningar.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på verb och konstruera meningar där verb används korrekt.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till verb (10 min)

• Förklara vad verb är och deras funktion i en mening.
• Ge exempel på olika typer av verb, såsom handlingsverb och tillståndsverb.
• Diskutera verb som uttrycker olika tider (nutid, dåtid och framtid).

Verbens former (10 min)

• Förklara skillnaden mellan grundform och böjda former av verb.
• Demonstrera med konkreta exempel på vanliga verb i olika former.
• Låt eleverna ge exempel på verb i både grundform och böjda former.

Verb i meningar (10 min)

• Introducera hur verb används i meningar och deras placering.
• Visa exempel på hur verb kan förändra meningens betydelse.
• Diskutera olika sätt att konstruera meningar med verb.

Aktivitetsfrågor och diskussion (10 min)

• Ställ frågor till klassen om verb och låt dem delta aktivt.
• Använd exempel från elevernas intressen eller favoritaktiviteter.
• Sammanfatta vad elever har lärt sig om verbens funktion och betydelse.

Aktivitet

Be eleverna skriva en kort dialog mellan två personer där de använder minst fem olika verb. De ska fokusera på att använda verb i olika former (nutid, dåtid och framtid). Eleverna ska sedan arbeta i par eller små grupper för att framföra dialogen för klassen. Detta hjälper dem att praktiskt tillämpa sin kunskap om verb och att arbeta med muntlig kommunikation.

Exit-ticket

• Vad är ett verb? (Svar: Ett verb är en ordklass som beskriver en handling eller ett tillstånd.)
• Ge ett exempel på ett handlingsverb. (Svar: Springa)
• Vad är skillnaden mellan nutid och dåtid i verbform? (Svar: Nutid beskriver något som händer nu, medan dåtid beskriver något som har hänt.)
• Skriva verbets grundform av “äta”. (Svar: Äta)
• Hur används verb i en mening? (Svar: Verb visar vad som görs i en mening.)

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort berättelse på minst 150 ord där de använder minst sex olika verb i olika former (nutid, dåtid, framtid). Berättelsen ska vara kreativ och kan handla om deras dag, en dröm eller en viktig händelse.