Lektionsplanering

Årskurs: 7

Ämne: Musik

Tema: Praktiskt gehörsspel

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att spela instrument och samarbeta i musikaliska sammanhang. Detta innefattar förståelse för rytm och melodi samt att kunna följa notskrift i praktiska situationer.

Kunskapskrav

Eleven kan med viss säkerhet framföra musik på instrument och kan delta i framträdanden. Eleven kan också göra enkla musikaliska analyser och utvärdera eget och andras musicerande.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till gehörsspel (10 min)

• Genomgång av vad gehörsspel är och dess betydelse i musikaliskt lärande.
• Diskussion om hur gehörsspel kan bidra till musikerfärdigheter.
• Exempel på kända låtar som spelas efter gehör.

Övningar i enkel melodiavkänning (15 min)

• Presentation av olika melodier som ska spelas efter gehör.
• Eleverna får tillsammans i grupper försöka spela upp melodierna på instrument.
• Hela klassen samlas för att lyssna på olika grupper.

Grupparbete och samspel (20 min)

• Dela in klassen i mindre grupper för att arbeta med ett begränsat antal ackord och melodier.
• Varje grupp får skapa en egen version av en låt med de melodier de spelat.
• Presentation av gruppernas låtar för klassen.

Reflektion och utvärdering (5 min)

• Sammanfatta lektionen och diskutera vad som gick bra och vad som kan förbättras.
• Ge feedback till varandra och reflektera över lärandeprocessen.

Aktivitet

Eleverna ska i grupper arbeta med att arrangera en känd låt och spela den med hjälp av gehör. Varje grupp ska bestämma ett unikt arrangemang av låten och sedan framföra den för klassen. Du kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vad är gehörsspel?
• Svar: Musik som spelas baserat på minnet och inte på noter.
• Nämn en fördel med att spela efter gehör.
• Svar: Det hjälper till att utveckla musikaliskt gehör och improvisationsförmåga.
• Vilket instrument är du mest bekväm med att spela?
• Svar: (Eleven svarar utifrån egen erfarenhet.)
• Hur tycker du att samarbetet i din grupp fungerade?
• Svar: (Eleven svarar utifrån egen upplevelse.)
• Nämn en låt ni arbetade med idag.
• Svar: (Eleven svarar utifrån vilken låt de valde.)

Hemuppgift

Hemuppgiftens innehåll specificeras i kommande lektion.