Lektionsplanering

Årskurs: 7
Ämne: Svenska
Tema: Sagor – Nutida tolkningar

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Planeringen kommer att fokusera på nutida tolkningar av sagor, hur dessa anpassas till moderna samhällsnormer och värderingar. Eleverna kommer att analysera olika medier där sagor återberättas, såsom böcker, filmer och teater, samt diskutera länkar till klassiska sagor.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna analysera och diskutera skönlitterära texter utifrån teman och budskap, samt uttrycka sina reflektioner och åsikter på ett tydligt sätt.

Långsiktig planering (3 veckor)

Vecka 1: Introduktion till sagor och deras nutida tolkningar

– Lektion 1: Introduktion till sagor och deras klassiska kännetecken. Förklara hur sagor förändras över tid och deras relevans i dagens samhälle.
– Lektion 2: Genomgång av nutida sagor och deras medier (exempelvis filmer som “Frozen” eller böcker som “Guldlock” i moderna tolkningar). Eleverna diskuterar skillnader mot klassiska varianter.
– Lektion 3: Eleverna får välja en nutida saga och analysera dess teman, budskap och hur det relaterar till den klassiska sagan.

Vecka 2: Fördjupad analys och presentationsmoment

– Lektion 4: Arbete med att förbereda en presentation eller en kreativ uppgift om en vald nutida saga. Diskutera hur karaktärer och teman har förändrats.
– Lektion 5: Elevpresentationer där grupper får presentera sina analyser för klassen. Ge utrymme för diskussion efter varje presentation.
– Lektion 6: Skriftlig reflektion där eleverna sammanfattar vad de lärt sig, fokuserat på hur moderna tolkningar kan spegla dagens samhällsnormer.

Vecka 3: Kreativt skrivande och avslutning

– Lektion 7: Introducera ett kreativt skrivande moment där eleverna får skriva en egen nutida tolkning av en klassisk saga. Betona vikten av teman och karaktärsutveckling.
– Lektion 8: Fortsättning av skrivandet och arbete med att redigera sina berättelser. Gruppdiskussioner om berättelsernas teman och strukturer.
– Lektion 9: Avslutande lektion där eleverna får dela sina sagor med klassen. Reflektion och diskussion kring de olika tolkningarna som presenterats.

Aktivitet

Följande vecka kommer eleverna att få möjlighet att skriva och presentera sin egen nutida tolkning av en klassisk saga. De ska fokusera på att anpassa berättelsen till aktuella samhällsfrågor eller normer, vilket ger en djupare förståelse för hur berättelser kan anpassas över tid.
Beräknad tidsåtgång: 45 minuter per lektion under vecka 3.

Exit-ticket

– Vilken nutida saga valde du och vilka teman analyserade du?
Svar: Elevernas individuella svar baserat på deras val.

– Hur har sagans karaktärer förändrats i nutida tolkningar?
Svar: Beskrivning av förändringar i karaktärers motiv och utveckling.

– Vad innebär det att anpassa en saga till dagens samhälle?
Svar: Att spegla aktuella normer och värderingar i berättelsen.

– Varför är det viktigt att studera moderna tolkningar av sagor?
Svar: För att förstå hur historier förändras och vidareförmedlas i ett kultur.

– Ge ett exempel på ett tema som är vanligt i moderna tolkningar av sagor.
Svar: Styrka, identitet, jämställdhet, etc.

Hemläxa

Välj en klassisk saga, skriv en sammanfattning och reflektera över hur du skulle kunna modernisera den. Längd: 200–250 ord.

Fördjupningsuppgift

Skriv en uppsats där du analyserar två olika versioner av samma saga, en klassisk och en modern. Jämför teman, karaktärsutveckling och kulturhistoriska kontexter. Syftet är att ge eleverna möjlighet att djupgående utforska transformationer i berättelser över tid.

Förslag för nästa lektion

Analys av kulturella värderingar i sagor
I nästa lektion kan fokus ligga på att analysera hur kulturella värderingar uttrycks i klassiska respektive moderna sagor, vilket ger eleverna insikter om samhällsförändringar och normer genom tiden. Det aktuella kunskapskravet skulle inkludera att göra jämförelser och reflektioner kring skönlitterära texters budskap och betydelse.

Förberedelser

– Skapa ett urval av nutida sagor att använda i undervisningen.
– Förbereda material och instruktioner för kreativa skrivmoment.
– Organisera presentationsavtal och resursmaterial för elevernas arbete.