Lektionsplanering

Årskurs: 7
Ämne: Tyska
Tema: Svaga verb i presens

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I årskurs 7 ska eleverna få möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på tyska, samt att förstå och använda grundläggande grammatisk terminologi. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att läsa och skriva på tyska, däribland att arbeta med verb och deras böjningar.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna formulera sig enkelt och begripligt i tal och skrift, samt använda presensform av svaga verb på korrekt sätt i enklare meningar.

Lärarledda instruktioner

Introduktion av svaga verb (15 min)

– Ge en översikt av vad svaga verb är och hur de böjs i presens.
– Visa exempel på vanliga svaga verb i tyska (z.B. machen, spielen, lernen).
– Förklara skillnaden mellan svaga och starka verb.

Böjning av svaga verb (15 min)

– Gå igenom böjningsmönstret för svaga verb i presens (ich -e, du -st, er/sie/es -t).
– Ge exempel genom att konjugera några gemensamma svaga verb från klassen.
– Involvera eleverna genom att låta dem föreslå verb som kan böjas.

Praktiska övningar (15 min)

– Låt eleverna arbeta med övningar där de får fylla i rätt verbform i presens.
– Använd interaktiva metoder som pararbete eller små grupper för att stärka inlärningen.
– Gå runt i klassrummet och ge feedback samt hjälp.

Sammanfattning och frågor (5 min)

– Sammanfatta lektionen och gå igenom några av de viktigaste punkterna.
– Låt eleverna ställa frågor om svaga verb och deras böjningar.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en kort dialog i par, där de använder minst fem svaga verb i presens. Dialogen ska handla om en typisk dag eller en hobby de har. Under presentationen av dialogen ska varje elev framföra sina meningar för klassen för att öva både tal och uppfattning.

Beräknad tidsåtgång: 10 minuter

Exit-ticket

– Vilka är de tre personliga formerna av ett svagt verb i presens?
Svar: ich -e, du -st, er/sie/es -t.

– Ge ett exempel på ett svagt verb och böj det i presens.
Svar: machen – ich mache, du machst, er/sie/es macht.

– Vad är skillnaden mellan svaga och starka verb?
Svar: Svaga verb följer ett regelbundet böjningsmönster, medan starka verb har vokalväxlingar.

– Hur böjer du ett svagt verb när ämnet är “vi”?
Svar: vi formar det i presens som “wir -en” (t.ex. wir machen).

– Varför är det viktigt att kunna böja verb korrekt?
Svar: Det är viktigt för att uttrycka sig tydligt och korrekt i kommunikationen.

Hemläxa

Eleverna får i uppgift att skriva en kort text (ca 100 ord) där de beskriver sin dag, med användning av minst fem svaga verb i presens.

Fördjupningsuppgift

Elever som önskar fördjupa sig kan få i uppgift att jämföra svaga verb med starka verb samt att skapa en lista på vanliga svaga verb och deras meningar på tyska, med exempel på hur de används i meningar.

Förslag för nästa lektion

Övning av starka verb i presens

I nästa lektion fokuserar vi på starka verb och deras böjningar i presens. Det är relevant eftersom det ger eleverna en bredare förståelse för verbböjningar i tyska och hur man använder dem korrekt i olika sammanhang.

Förberedelser

– Förbered exempel på svaga verb och deras böjningar.
– Skapa övningsblad för att fylla i verbformer.
– Planera pararbete och dialogpresentationer.