Lektionsplanering: Miljökonst och hållbarhet

Årskurs: 8
Ämne: Bild
Tema: Miljökonst och hållbarhet

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Denna lektion syftar till att utforska hur konst kan användas för att uttrycka och upplysa om miljöfrågor och hållbarhet. Eleverna kommer att analysera miljökonst och skapa egna verk som reflekterar miljömedvetenhet och hållbara idéer.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna använda bilder och estetiska uttryck för att kommunicera idéer kring miljö och hållbarhet, samt göra enklare analyser av miljökonst.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till miljökonst (10 min)

• Vad är miljökonst? Kort genomgång av dess historia och betydelse i samtida konst.
• Exempel på kända miljökonstverk och konstnärer som arbetar med hållbarhet (t.ex. Andy Goldsworthy, Chris Jordan).

Analys av miljökonst (15 min)

• Eleverna får se exempel på miljökonstverk och diskussioner kring deras teman och budskap.
• Reflektion över hur konstverk kan påverka vår uppfattning om miljöfrågor.

Skapande av egna miljöverk (20 min)

• Eleverna får i uppdrag att skapa ett eget konstverk som reflekterar en miljöfråga eller ett hållbart koncept. De kan använda material från naturen eller återvunna material.
• Diskussion om hur de kan visualisera sitt budskap i sitt skapande.

Avslutande reflektion och presentation (5 min)

• Eleverna presenterar sina verk och förklarar vilket miljöbudskap de vill förmedla.
• Diskussion kring hur konst kan inspirera till medvetenhet och förändring i frågor som rör miljön.

Aktivitet

Eleverna får i uppdrag att skapa ett konstverk (t.ex. skulptur, collage, måleri) med fokus på en specifik miljöfråga, exempelvis plastföroreningar eller klimatskydd. De ska också diskutera hur deras val av material bidrar till verkets budskap.

Exit-ticket

• Vilken miljöfråga valde du att fokusera på och varför? (Svar: Elevens val av fråga)
• Hur valde du att visualisera denna fråga i ditt verk? (Svar: Elevens kreativitet)
• Vilka material använde du och hur bidrog de till ditt budskap? (Svar: Elevens reflektion)
• Vad lärde du dig om miljö och hållbarhet genom denna lektion? (Svar: Elevens insikter)
• Hur kan konst påverka samhällets syn på miljöfrågor? (Svar: Elevens åsikt)

Hemuppgift

Som hemuppgift får eleverna i uppdrag att skriva en kort uppsats där de reflekterar över en miljökonstform eller ett konstverk som de känner har påverkat dem. De ska ta hänsyn till vilket budskap konstverket förmedlar och hur det relaterar till hållbarhet.