Presentation i Google Slides
Dokument i Google Docs
Hemläxa kopplad till lektionen
Prov kopplad till lektionen

Lektionsplanering: Charles Dickens

Årskurs: 9

Ämne: Engelska

Tema: Charles Dickens

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll fokuserar på Charles Dickens liv och verk, med särskilt fokus på romanerna “Great Expectations” och “A Christmas Carol”. Eleverna kommer att analysera teman som social orättvisa, klass och identitet.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för centrala teman och stilistiska drag i litterära verk samt göra enkla litterära analyser och diskutera verkets betydelse i historisk och kulturell kontext.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Charles Dickens (10 min)

  • Kort presentation av Dickens liv och den viktorianska eran.
  • Översikt av hans mest kända verk och deras betydelse för den litterära kanonen.
  • Diskutera de sociala förhållandena under Dickens tid och hur de återspeglas i hans verk.

Analys av “Great Expectations” (15 min)

  • Gemensam läsning av utdrag från “Great Expectations”.
  • Diskutera huvudkaraktären Pip och hans relation till social klass och identitet.
  • Identifiera teman av drömmar och besvikelser samt hur dessa knyts till Pips utveckling.

Fördjupning: “A Christmas Carol” (15 min)

  • Analysera karaktären Ebenezer Scrooge och hans transformation.
  • Diskutera teman som generositet och moraliskt ansvar.
  • Reflektera över hur Dickens använder fantasi och verklighet för att förmedla sitt budskap.

Avslutande reflektion (10 min)

  • Sammanfatta lektionens diskussioner och insikter.
  • Eleverna delar sina tankar om temat social orättvisa i Dickens verk.
  • Skapa en diskussion om hur Dickens påverkat litteraturen och samhället.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper och får i uppgift att skapa en kort dramatisering av en scen från antingen “Great Expectations” eller “A Christmas Carol”. Grupperna ska fokusera på att visa karaktärernas känslor och konflikter, samt tankarna kring klass och moral. Efter framförandet diskuteras hur dessa teman uttrycktes i deras presentationer och hur de relaterar till lektionens ämne.

Exit-ticket

  • Vad handlar “Great Expectations” främst om?
    Svar: Social klass och personlig utveckling.
  • Nämn en central karaktär i “A Christmas Carol”.
    Svar: Ebenezer Scrooge.
  • Vilket tema är viktigt för Dickens i hans verk?
    Svar: Social orättvisa och moraliskt ansvar.
  • Hur förändras Pip genom sin berättelse i “Great Expectations”?
    Svar: Han går från att vara naiv till en mer insiktsfull person.
  • Vilken typ av stil och språk kännetecknar Dickens verk?
    Svar: Rika detaljer och tydlig social kritik.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en uppsats där de jämför och kontrasterar ett tema från “Great Expectations” med ett tema från “A Christmas Carol”. De ska fokusera på hur Dickens hanterar sociala frågor i bägge verken.

Citat

“It was the best of times, it was the worst of times…” – Charles Dickens, 1859. Detta berömda citat från “A Tale of Two Cities” sammanfattar kontraster i samhället och är representativt för Dickens teman av social ojämlikhet, vilket även belyser den tid han skrev i.