Lektionsplanering
Årskurs: 9
Ämne: Engelska
Tema: Identitet och självbild i låttexter
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Lektionens centrala innehåll fokuserar på hur låttexter uttrycker teman relaterade till identitet och självbild. Eleverna kommer att analysera och diskutera hur musik kan påverka individens känslor och självuppfattning, såväl som hur låtar kan spegla sociala och kulturella omständigheter.
Kunskapskrav
Eleven kan i skrift formulera sig begripligt och med viss tydlighet. I muntlig interaktion uttrycker sig eleven på ett sätt som gör hen delaktig i diskussioner och samtal, och ger enkla uttryck för känslor och åsikter.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till identitet (10 min)
• Presentera ämnet identitet och självbild, och ställ frågor om vad identitet betyder för eleverna.
• Diskutera hur musik och låtar kan forma uppfattningar om sig själv och andra.
• Förklara att fokus kommer att ligga på att analysera låttexter för att hitta teman relaterade till identitet.
Analys av specifika låttexter (15 min)
• Välj ut ett par låtar som innehåller starka teman kring identitet och självbild.
• Läs och analysera texter tillsammans med klassen, fokusera på ordval, känslor och budskap.
• Diskutera hur dessa exempel kan relatera till elevernas egna liv och känslor.
Grupparbete – Tolkning av låtar (15 min)
• Dela in eleverna i grupper och ge varje grupp en annan låt med liknande teman.
• Låt grupperna diskutera låtens budskap och betydelse, och förbereda en kort presentation om sina tolkningar.
• Be dem att fundera på hur låten relaterar till frågor om identitet och självbild.
Delning och reflektion (10 min)
• Återgå till plenum och låt varje grupp presentera sina insikter.
• Ställ frågor för att stimulera reflektion kring hur olika låtar kan beskriva identiteter och erfarenheter.
• Sammanfatta lektionens viktigaste punkter och diskussioner.
Aktivitet
Som en förberedelse till nästa lektion ska eleverna välja en låt som de tycker representerar deras egen identitet eller som har betydelse för dem. De ska skriva en analys av varför de valt just den låten, med fokus på de teman som diskuterats. Längden på analysen ska vara 200-300 ord.
Beräknad tidsåtgång: 10 minuter
Exit-ticket
• Vilka teman kring identitet diskuterade vi idag?
◦ Svar: Självbild, kulturella identiteter, känslor.
• Ge ett exempel på en låt som kan påverka självkänslan.
◦ Svar: [Individuellt svar beroende på eleverna].
• Hur relaterar låtarna till ungdomars liv idag?
◦ Svar: De speglar känslor och situationer som många kan identifiera sig med.
• Vad lärde du dig om identitet genom låttexter under dagens lektion?
◦ Svar: [Individuella svar beroende på eleverna].
• Hur kan musik fungera som ett uttryck för identitet?
◦ Svar: Genom att fånga känslor, erfarenheter och kulturella referenser.
Hemläxa
Skriv en analys (200-300 ord) av en låt som du anser speglar din egen identitet. Diskutera varför du valde den och vilka teman den berör.
Fördjupningsuppgift
Elever som vill fördjupa sig kan göra en forskningsuppgift där de jämför hur olika genrer av musik behandlar identitet och självbild. De kan undersöka låtar från olika kulturer och analysera likheter och skillnader.
Förslag för nästa lektion
Temat: Kulturella och sociala faktorer som formar identitet
I nästa lektion kan vi fördjupa oss i hur olika kulturella och sociala faktorer påverkar individens känsla av identitet. Vi kan diskutera exempel från låtar, filmer och litteratur, samt hur dessa aspekter hänger samman med ungdomars liv idag.
Förberedelser
• Välj ut och förbered låtar för analys.
• Förbered diskussionsfrågor för varje grupp.
• Ordna tekniska hjälpmedel för att lyssna på låtar och visa texter.