Lektionsplanering

Årskurs

9

Ämne

Franska

Tema

Adverb och deras användning

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I denna lektion kommer vi att fokusera på adverb och deras funktion i franska språket. Eleverna kommer att lära sig om olika typer av adverb, deras placering i meningar, och hur de används för att beskriva handlingar, tider och sätt.

Kunskapskrav

Eleven kan förstå och använda adverb i olika former i franska meningar samt kan korrekt identifiera deras funktion i olika sammanhang.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till adverb (10 min)

• Definition av vad ett adverb är och dess funktion i språket.
• Diskutera hur adverb beskriver verb, adjektiv och andra adverb.
• Ge exempel på vanliga franska adverb, t.ex. “vite” (snabbt), “bien” (bra), “mal” (dåligt) och “hier” (igår).

Typer av adverb (15 min)

• Genomgång av olika typer av adverb: tidsadverb, sättsadverb, platsadverb och frekvensadverb.
• Ge exempel på varje typ och diskutera hur de används i meningar.
• Diskutera hur vissa adverb kan ändra form beroende på språkets stil (ex. “très” och “trop”).

Placering av adverb i meningar (15 min)

• Förklara hur och var adverb placeras i en mening.
• Diskutera regler för placering före eller efter verbet, samt specifika fall med adjektiv eller andra adverb.
• Demonstrera med exempelmeningar hur placeringen påverkar betydelsen.

Praktiska övningar (10 min)

• Dela ut övningar där eleverna ska fylla i de saknade adverben i meningar.
• Parövningar där eleverna får skapa egna meningar med olika typer av adverb.
• Sammanfatta vad de har lärt sig om adverb och deras användning.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort berättelse där de använder minst fem olika adverb, och de ska markera adverben i texten samt förklara deras betydelse och funktion.

Exit-ticket

• Vad är ett adverb? Svar: Ett adverb beskriver ett verb, adjektiv eller ett annat adverb och ger mer information om det.
• Nämn en typ av adverb och ge exempel. Svar: Tidsadverb, t.ex. “aujourd’hui” (idag).
• Hur placeras adverb i en mening? Svar: De kan placeras före eller efter verbet beroende på typ och sammanhang.
• Ge exempel på ett sättsadverb. Svar: “rapidement” (snabbt).
• Vilken funktion har adverb i språket? Svar: De ger mer information och beskriver hur, när eller var något sker.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en text där de beskriver en dag i sitt liv med hjälp av olika adverb. De ska använda minst sju olika adverb och markera dem i texten. De ska också förklara varför de valde just dessa adverb i sina meningar. Denna hemuppgift kan fungera som både läxa och kompletteringsuppgift för elever som har varit borta.