Lektionsplanering

Årskurs: 9

Ämne: Fysik

Tema: Energi och ekonomi

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla sambandet mellan energianvändning, ekonomiska kostnader och miljöpåverkan samt diskussioner kring hållbara energival.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna diskutera hur energikostnader påverkar samhället och individen samt ge exempel på hälsoekonomiska aspekter av energikonsumtion.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till energi och ekonomi (10 min)

– Förklara hur energi använder resurser och påverkar kostnader.

– Diskutera hur energikostnaderna påverkar hushåll och företag.

– Ställ frågor som uppmuntrar eleverna att reflektera över sina egna erfarenheter av energikostnader.

Kostnader av olika energikällor (15 min)

– Gå igenom ekonomiska aspekter av olika energikällor, inklusive fossila bränslen och förnybar energi.

– Diskutera hur priser på energi påverkar val av energikällor och konsumtionsmönster.

– Analysera hur subventioner och skatt påverkar energikostnader.

Hållbar energi och ekonomi (15 min)

– Diskutera hur investeringar i förnybar energi kan påverka ekonomin på lång sikt.

– Gå igenom exempel på hur energibesparing leder till kostnadsbesparingar.

– Analysera hur energikonsumtion påverkar det bredare samhället och ekonomin.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

– Sammanfatta lektionen och diskutera hur ekonomi och energi är kopplade.

– Ställ reflektionsfrågor om hur eleverna ser på ekonomiska aspekter av sina energival.

– Diskutera vikten av medvetna val för ekonomisk och miljömässig hållbarhet.

Aktivitet

Eleverna ska göra en budgetplan och inkludera sina energikostnader. De ska utvärdera hur mycket de spenderar på energi varje månad och tänka på hur de skulle kunna spara pengar genom att ändra sina energivanor. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

– Hur påverkar energikostnader hushållens ekonomi?

Svar: Energikostnader är en betydande del av hushållets utgifter vilket påverkar den ekonomiska situationen.

– Nämn en ekonomisk fördel med att använda förnybar energi.

Svar: Långsiktigt lägre kostnader och minskade energiräkningar.

– Vad innebär subventionering av energi?

Svar: Att staten ger ekonomiskt stöd för att sänka kostnaderna på vissa energikällor.

– Ge ett exempel på hur energikostnader kan påverka företag.

Svar: Högre energikostnader kan leda till minskad lönsamhet och högre produktpriser.

– Hur kan individer bidra till en mer hållbar energiekonomi?

Svar: Genom att minska sin energikonsumtion, använda effektiva apparater och överväga förnybara energikällor.

Hemuppgift

Eleverna ska skapa en energikostnadsrapport som analyserar deras egna energikostnader och diskuterar möjliga sätt att minska dessa kostnader. Rapporten ska innehålla konkreta förslag och reflektion över val som kan leda till både ekonomiska besparingar och ökad hållbarhet. Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat

“Energi är livets blod; du ska kunna se på din elektricitet som om den vore din bästa vän.”