Lektionsplanering

Årskurs: 9

Ämne: Fysik

Tema: Energi och samhälle

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla hur energianvändning påverkar samhällsutveckling och livskvalitet, samt diskussion kring energipolitik och dess konsekvenser på ett samhälleligt plan.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna diskutera hur energikonsumtion och energipolitik påverkar samhälle och miljö samt beskriva hur energikällor kan påverka livsvillkoren i olika delar av världen.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till energi och samhälle (10 min)

– Förklara hur energikonsumtion är kopplad till samhällsutveckling och livskvalitet.

– Diskutera vikten av energitillgång för olika samhällen och hur detta kan påverka dess ekonomi.

– Ställ frågor som aktiverar elevernas tidigare kunskaper om hur energi påverkar samhället.

Energipolitik och dess påverkan (15 min)

– Gå igenom olika typer av energipolitik och lagar som påverkar energianvändningen.

– Diskutera hur energibestämmelser kan leda till social och ekonomisk rättvisa eller orättvisa.

– Analysera exempel från olika länder och hur energipolitik påverkar deras utveckling.

Energi och livskvalitet (15 min)

– Undersök hur energikonsumtion påverkar livskvaliteten, särskilt i låginkomstländer.

– Diskutera skillnader i energitillgång och hur det påverkar utbildning, hälsa och livsmöjligheter.

– Reflektera över vikten av hållbar energiförsörjning för en bättre framtid.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

– Sammanfatta lektionen och tydliggöra relationen mellan energi och samhälle.

– Ställ öppna frågor för att uppmuntra eleverna att tänka på sina egna energivanor och samhällsengagemang.

– Diskutera hur de kan bidra till förändringar i sitt samhälle gällande energifrågor.

Aktivitet

Eleverna ska arbeta i grupper för att skapa en kampanj som syftar till att öka medvetenheten om energianvändning i deras samhälle. De ska presentera sina idéer för klassen, inklusive hur man skulle kunna implementera dem.

Exit-ticket

– Hur påverkar energikonsumtion samhällsutvecklingen?

Svar: Genom att påverka ekonomiska möjligheter, livskvalitet och tillgång till resurser.

– Vad är energipolitik?

Svar: Regler och riktlinjer som styr energiproduktion och konsumption i samhället.

– Ge ett exempel på hur energiresurser kan skapa sociala orättvisor.

Svar: Brist på energi i vissa områden kan försvåra utbildning och hälsovård.

– Hur kan hållbar energi påverka livsvillkoren i låginkomstländer?

Svar: Genom att tillhandahålla el för belysning, värme och andra nödvändigheter.

– Vad kan individen göra för att påverka energifrågor i sitt samhälle?

Svar: Engagera sig i lokala initiativ, utbilda sig om energiekonomi och påverka politiska beslut.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en uppsats där de beskriver hur energikonsumtion påverkar deras eget samhälle, inklusive både positiva och negativa aspekter. Uppsatsen ska också föreslå åtgärder som kan vidtas för att förbättra energinivåerna i deras samhälle.