Lektionsplanering

Årskurs: 9

Ämne: Historia

Tema: Antikens Grekland – utveckling av demokrati och filosofi (ca 500 f.Kr.)

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar grunddragen i utvecklingen av det antika Greklands demokrati, dess filosofiska tankar och hur dessa har påverkat senare samhällsutveckling. Fokus läggs även på olika politiska system och tankar om mänskliga rättigheter.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna redogöra för grundläggande kulturella och samhälleliga förhållanden under antiken och hur dessa har bidragit till utvecklingen av demokratiska idéer och filosofiska tankar.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Antikens Grekland (10 min)

• Beskrivning av geografi och samhällsstrukturer.
• Genomgång av viktiga stadsstater, särskilt Aten.
• Presentation av begreppet demokrati och dess ursprung.

Demokrati och medborgarskap (15 min)

• Förklara skillnaderna mellan olika former av styre i antikens Grekland.
• Diskutera vilka som hade rätt att delta i demokratin.
• Introducera termen “demos” och dess betydelse för medborgarskapet.

Filosofi och viktiga tänkare (15 min)

• Presentera centrala filosofer som Sokrates, Platon och Aristoteles.
• Diskutera deras idéer och hur dessa speglades i det grekiska samhället.
• Utforska kopplingen mellan filosofi och demokrati.

Avslutande diskussion (10 min)

• Sammanfatta lektionens innehåll.
• Fråga eleverna om deras tankar kring demokrati och filosofi idag.
• Ge exempel på hur antikens idéer fortfarande påverkar oss.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper och får i uppdrag att utföra en kort presentation om en vald filosof från antikens Grekland. Varje grupp väljer en filosof, undersöker hens centrala tankar och hur dessa har bidragit till den demokratiska utvecklingen. Gruppen ska också diskutera filosofens relevans i dagens samhälle. Presentationerna bör hållas i klassrummet och får gärna kompletteras med visuella hjälpmedel.

Exit-ticket

• Vilken stadsstat var känd för sin tidiga demokrati? Svar: Aten.
• Vem är känd som “fadern till filosofin”? Svar: Sokrates.
• Vad betyder termen “demos”? Svar: Folket.
• Vilka hade rösträtt i antikens Aten? Svar: Fria medborgare, främst män.
• Hur har antikens grekiska filosofi påverkat moderna samhällen? Svar: Genom att forma tankar om demokrati, etik och vetenskap.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en kort uppsats (1-2 sidor) där de reflekterar över hur den antika grekiska demokratin skiljer sig från dagens demokrati. De ska inkludera minst en referens till en antik filosof och diskutera vad vi kan lära oss av dessa idéer idag.