Lektionsplanering för Religionskunskap

Årskurs: 9

Ämne: Religionskunskap

Tema: Interreligiös dialog

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Syftar till att utforska vikten av interreligiös dialog och samarbete mellan olika religiösa och livsåskådande grupper, samt att diskutera hur sådana dialoger kan bidra till ökad förståelse, tolerans och samlevnad i samhället.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera betydelsen av interreligiös dialog och dess påverkan på individers och gruppers relationer, samt diskutera hur olikheter kan leda till konflikt eller samarbete.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till interreligiös dialog (10 min)

• Definiera vad interreligiös dialog innebär och dess syften.
• Diskutera varför det är viktigt att skapa dialog mellan olika trosinriktningar.
• Ställa frågor om elevernas egna erfarenheter av olika religiösa traditioner.

Exempel på interreligiös dialog (15 min)

• Presentera exempel på framgångsrika interreligiösa dialoger och samarbeten runt om i världen (exempelvis mellan kristna, muslimer och judar).
• Diskutera hur dessa exempel har bidragit till bättre relationer och ökad förståelse.
• Reflektera över utmaningar de har stött på.

Olikheter och likheter (15 min)

• Utforska färdigheter som krävs för att engagera sig i interreligiös dialog, såsom lyssnande, empati och respekt.
• Diskutera likheter och skillnader mellan religionerna som kan leda till både konflikt och samarbete.
• Reflektera över hur dessa faktorer påverkar dialogens framgång.

Gruppdiskussion (10 min)

• Dela in klassen i grupper och ge dem ett ämne att diskutera kopplat till interreligiös dialog, exempelvis “Hur kan olika religioner lära av varandra?”.
• Sammanfatta gruppernas insikter och åsikter i helklass.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en dialog mellan två personer med olika religiösa bakgrunder, som diskuterar en specifik fråga eller tema (t.ex. fred i världen, miljöfrågor). Dialogen ska fånga deras perspektiv och ge uttryck för respekt och förståelse för den andra personens synpunkt.

Exit-ticket

• Vad innebär interreligiös dialog?
  Svar: Samtal och diskussioner mellan representanter för olika religioner för att öka förståelse och tolerans.
• Ge ett exempel på en nytta med interreligiös dialog.
  Svar: Minskar fördomar och konflikter mellan grupper.
• Hur kan man föra en konstruktiv dialog över religiösa gränser?
  Svar: Genom att lyssna respektfullt och vara öppen för andras perspektiv.
• Nämn en utmaning med interreligiös dialog.
  Svar: Djupa motsättningar eller misstro mellan grupper.
• Varför är det viktigt att förstå andras tro?
  Svar: För att skapa fred och samlevnad i ett mångkulturellt samhälle.

Hemuppgift

Skriv en reflekterande uppsats (ca 1-2 sidor) där du diskuterar hur interreligiös dialog kan bidra till en bättre värld. Reflektera över dina egna erfarenheter och tankar. Denna uppgift kan också fungera som komplettering för elever som har varit frånvarande.