Lektionsplanering: Hållbar Utveckling och Miljöfrågor

Årskurs:
9

Ämne:
Samhällskunskap

Tema:
Hållbar Utveckling och Miljöfrågor

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Denna lektion syftar till att ge eleverna en förståelse för begreppet hållbar utveckling, dess tre dimensioner (ekologisk, ekonomisk och social) och de miljöfrågor som är aktuella idag. Fokus ligger på hur hållbar utveckling kan implementeras på olika nivåer och hur individer och samhällen kan bidra till en mer hållbar framtid.

Kunskapskrav:

Eleven kan beskriva vad hållbar utveckling innebär och ge exempel på aktuella miljöfrågor, samt resonera om hur dessa frågor relaterar till samhället och individens roll.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Hållbar Utveckling (10 min)

• Vad är hållbar utveckling?
• Genomgång av de tre dimensionerna: ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet.
• Diskutera varför hållbar utveckling är viktigt för framtiden.

Miljöfrågor i Världen (10 min)

• Vilka är de mest pressande miljöfrågorna vi står inför idag?
• Exempel på globala problem såsom klimatförändringar, avskogning, förlust av biologisk mångfald och vattenbrist.
• Reflektera över hur dessa frågor påverkar både lokala och globala samhällen.

Åtgärder för Hållbar Utveckling (10 min)

• Vilka åtgärder kan vidtas för att främja hållbar utveckling?
• Diskutera konkreta exempel, som övergång till förnybar energi, cirkulär ekonomi och hållbart jordbruk.
• Reflektera över individens och samhällets ansvar i att driva hållbar förändring.

Reflektion och Diskussion (10 min)

• Eleverna diskuterar i grupper hur de kan bidra till en mer hållbar värld i sina egna liv.
• Dela tankar kring hur olika aktörer (individer, företag, regeringar) kan samarbeta för hållbarhet.
• Sammanfatta diskussionerna och lyft fram gemensamma idéer om konsekvenser och lösningar.

Aktivitet

Som en aktiv övning ska eleverna skapa en hållbarhetsplan för en projektidé som de skulle vilja genomföra i sitt samhälle. De ska definiera målen, resurserna och hur de skulle involvera olika aktörer. Om användaren vill ha en mer detaljerad aktivitetsbeskrivning, kan hen skriva “Aktivitet”.

Exit-ticket

• Vad innebär hållbar utveckling? Svar: Utveckling som tillgodoser dagens behov utan att äventyra framtida generationers möjligheter.
• Nämn en aktuell miljöfråga. Svar: Klimatförändringar.
• Vilka tre dimensioner omfattar hållbar utveckling? Svar: Ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet.
• Ge ett exempel på en åtgärd som stödjer hållbar utveckling. Svar: Användning av förnybar energi eller återvinning.
• Hur kan individer bidra till hållbar utveckling? Svar: Genom att ändra sina konsumtionsvanor och delta i lokala miljöinitiativ.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en kort uppsats (1–2 sidor) som fokuserar på en specifik miljöfråga och analyserar dess orsaker och konsekvenser. De ska också diskutera möjliga lösningar och reflektera över en hållbar framtid. Om användaren vill ha en specifik hemuppgift baserat på detta förslag, kan hen skriva “Hemuppgift”.

Citat

Einstein

”Vi kan inte lösa vårt problem med samma tänkande som vi hade när vi skapade dem.” — Albert Einstein