Lektionsplanering

Årskurs: 9
Ämne: Svenska
Tema: August Strindberg

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus ligger på den svenska litteraturens utveckling, med särskilt fokus på realismen och naturalismen. Eleverna kommer att få en förståelse för August Strindbergs bidrag till dessa litterära riktningar, samt hur hans verk speglar sociala och mänskliga konflikter.

Kunskapskrav

Eleven kan analysera och tolka skönlitteratur med förståelse för verkets innehåll och budskap.

Lärarledda instruktioner

Bakgrund om August Strindberg (10 min)

• Kortfattad biografi och livshistoria
• Viktiga verk och vad de handlar om
• Inflytande på svensk och internationell litteratur

Introduktion till “Fröken Julie” (15 min)

• Handlingen och karaktärerna
• Tematik och litterära tekniker
• Diskussion om realism och naturalism

Analys av viktiga scener (15 min)

• Genomgång av utvalda scener i “Fröken Julie”
• Gruppdiskussion om scenernas betydelse för helheten
• Reflektion kring karaktärernas motiv

Sommariserande diskussion (10 min)

• Sammanfatta lektionens centrala punkter
• Diskussion om Strindbergs relevans idag
• Frågor och funderingar från eleverna

Aktivitet

Eleverna delas in i mindre grupper där de får i uppdrag att skapa en egen kort scen inspirerad av temana i “Fröken Julie”. De ska arbeta med dialoger och karaktärsutveckling, och sedan presentera sina scener för klassen. Detta ger eleverna möjlighet att utforska Strindbergs stil och teman på ett kreativt sätt. Under tiden finns läraren tillgänglig för att ge stöd och vägledning.

Exit-ticket

• Vilka teman identifierade du i “Fröken Julie”?
  Svar: Klasskonflikt, könsroller och maktspel.
• Vem är huvudpersonen i “Fröken Julie”?
  Svar: Julie.
• Vad representerar Strindbergs verk inom litteraturen?
  Svar: Realism och naturalism.
• Hur påverkar miljön i pjäsen karaktärernas handlingar?
  Svar: Miljön speglar klasskonflikter och social press.
• Vilka känslor väcker Strindbergs skrivande hos dig?
  Svar: Känslor av empati och frustration över mänskliga relationer.

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort text där de reflekterar över hur sociala frågor i “Fröken Julie” kan jämföras med dagens samhälle. De uppmanas att ge konkreta exempel från både verket och samtida situationer.

Citat

1902.
”Människa, tro inte att du är lycklig, endast djupt nere i själen.” – August Strindberg

Detta citat speglar Strindbergs syn på mänskligheten och det inre livet och knyter an till.