Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne eller kurs: Engelska 5
Tema: Grammar: Questions and negations
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
| Formulera och påverka olika typer av frågor och negationer i tal och skrift. | Eleven kan formulera och förstå olika frågor, och göra korrekta negationer i tal och skrift. |
| Förståelse för hur frågor och negationer används i kommunikationen. | Eleven visar förståelse för frågors och negationers funktioner i olika kommunikativa sammanhang. |
[Gy11, Engelska 5]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till frågor och negationer (15 min)
- Förklara skillnaden mellan frågor och påståenden.
- Ge exempel på olika typer av frågor (öppna, slutna).
- Diskutera hur negationer fungerar i engelska.
- Visa hur tonfall kan påverka frågor.
2. Övning med formulering av frågor (15 min)
- Dela ut exempelmeningar och be eleverna omformulera dem till frågor.
- Träna med par och be dem ställa frågor till varandra.
- Ge feedback på deras frågor.
- Analysera och diskutera gemensamma misstag.
3. Gruppdiskussion om negationer (10 min)
- Ge exempel på meningar och be grupper diskutera hur de skulle göra dem negativa.
- Be grupper presentera sina exempel.
- Diskutera varför negativa meningar är viktiga i språket.
- Förklara hur negationer förändrar betydelsen.
4. Kreativ skrivuppgift (10 min)
- Be eleverna skriva ett kort dialog där de använder olika typer av frågor och negationer.
- Ge dem en prompt för dialogen, t.ex. en konversation mellan vänner som gör upp planer.
- Instruera dem att byta sina dialoger med en klasskamrat för feedback.
- Diskutera vad som fungerade och vad som kan förbättras.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Frågeord: Förstå skillnaden mellan vad, var, när, hur och varför. Dessa ord är grunden för de flesta frågor.
- Negation: Hur orden “not”, “never” används i meningar för att förändra innebörden.
- Frågetoner: Hur tonfall i tal kan förändra betydelsen av en fråga.
- Verbs användning: Hur olika verb används i frågor och negationer.
- Kulturella skillnader: Beakta hur frågeställningar och negationer kan se olika ut i olika kulturer.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
| Question | En begäran om information eller svar. | Från latinets “quaestio”, som betyder “att söka”. |
| Negation | En bekräftelse av frånvaro av något. | Från latinets “negatio”. |
| Interrogative | Ett ord eller en fras som ställer en fråga. | Från latinets “interrogare”, att fråga. |
Diskussionsfrågor
- A. Varför tror du att frågor är viktiga i kommunikationen mellan människor?
- B. Hur påverkar negativa utsagor vår förståelse av situationer?
- C. Tänk på exempel där en enkel fråga kan ha ett oväntat eller djupt svar, ge exempel och diskutera.
Aktivitet
Som en del av lektionen kommer varje elev att få i uppdrag att intervjua en klasskamrat med hjälp av både frågor och negationer. De ska försöka skapa en dialog som visar förståelse för både fråga och negation. Efter intervjun ska eleverna sammanfatta vad de har lärt sig från sin kamrat och presentera det för klassen.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
| Vad är en negation? | Att uttrycka avsaknad av något, t.ex. genom ordet “not”. |
| Ge ett exempel på en öppen fråga. | Vad tycker du om att studera engelska? |
| Hur kan tonfall påverka meningen av en fråga? | Tonfall kan förändra om något uppfattas som en fråga eller ett påstående. |
Hemuppgift
Som hemuppgift har eleverna i uppdrag att författa en kort text där de använder minst fem olika frågor och fem olika negationer. De ska också reflektera över hur dessa frågor och negationer bidrar till textens övergripande syfte och budskap.
Citat
“The only stupid question is the one that is never asked.” – Anonymous. Detta citat understryker vikten av att ställa frågor och att nyfikenhet är grunden för kunskap.
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument.
- 🖥️ PPT – Skapar en PPT.
- ➡️ Nästa – Tar fram ytterligare en lektion.
- 🎒 Hemuppgift – Utvecklar en hemuppgift för lektionen.