“`html
Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 6
Tema: Grammatik: passiv och aktiv form
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Kommunikationens innehåll, inklusive aktiva och passiva former för att uttrycka sig i tal och skrift. | Eleven kan formulera sig på engelska i tal och skrift och anpassar språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. |
[Gy11, Engelska 6]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till aktiv och passiv form (15 min)
- Beskriv skillnaden mellan aktiv och passiv form.
- Ge exempel på varje form i olika meningar.
- Diskutera användningen av passiv form i olika sammanhang.
- Visa exempel från autentiska texter.
2. Praktisk övning (20 min)
- Dela ut en arbetsuppgift med meningar i aktiv form.
- Låt eleverna omvandla meningarna till passiv form.
- Ta upp svaren tillsammans i klassen.
- Diskutera missförstånd och svårigheter.
3. Diskussion om användning (10 min)
- Diskutera exempel från medier, såsom nyhetsartiklar.
- Reflektera över varför passiv form kan vara mer lämplig i vissa sammanhang.
- Sammanfatta lärdomarna från dagens lektion.
4. Sammanfattning och frågor (5 min)
- Ge eleverna möjlighet att ställa frågor om passiv och aktiv form.
- Sammanfatta de viktigaste punkterna från lektionen.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Aktiv form: Förklarar vem som gör något. Detta är den mest direkta sättet att uttrycka en handling.
- Passiv form: Fokuserar på handlingen istället för den som utför den. Det används ofta för att betona resultatet av en handling.
- Exempel på passiv form: “Boken skrevs av författaren” jämfört med aktiv “Författaren skrev boken”.
- Övningar och tillämpningar: Att öva på att identifiera och omvandla setningar mellan aktiv och passiv form i skrift och tal.
- Språkets påverkan: Hur olika kulturer och sammanhang kan påverka valet mellan aktiv och passiv form i tal och skrift.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Aktiv form | En verbform som används för att ange att subjektet utför en handling. | |
| Passiv form | En verbform som används för att ange att subjektet utsätts för en handling istället för att utföra den. | |
| Verb | Ett ord som beskriver en handling, aktivitet eller tillstånd. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur påverkar användningen av aktiv och passiv form vår förståelse av en text? Diskutera med ett par exempel.
- B. I vilka situationer skulle ni välja att använda passiv form istället för aktiv, och varför?
- C. Kan ni ge exempel på texter där passiv form används för att skydda författarens identitet, och vad är effekten av detta?
Aktivitet
Som en del av lektionen, låt eleverna arbeta i par för att skapa korta dialoger. Varje dialog ska innehålla minst fem meningar där tre är i aktiv form och två i passiv form. Eleverna ska sedan framföra sin dialog inför klassen. Detta kommer att ge dem en chans att praktiskt använda de former som diskuterades.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad är aktiv form? | En verbform som används för att ange att subjektet utför en handling. |
| Ge ett exempel på passiv form. | “Boken skrevs av författaren.” |
| När används passiv form? | När fokus ligger på handlingen eller resultatet snarare än den som utför den. |
Hemuppgift
Eleverna ska skriva en kort text (1-2 sidor A4) där de använder båda formerna, aktiv och passiv, i olika meningar. Texten kan handla om ett valfritt ämne men ska innehålla minst tre exempel på passiv form och tre exempel på aktiv form. Fokus ska ligga på att korrekt använda dessa former i lämpliga sammanhang.
Citat
”The passive voice is sometimes a good way to hide the subject.” – Unknown
“`