“`html
Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 7
Tema: Uttal: dialektala variationer
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Kommunikationens innehåll: Teoretiska och komplexa ämnesområden, även av viss vetenskaplig karaktär, med anknytning till elevernas utbildning och valt fördjupningsområde samt till samhälls- och arbetsliv. Åsikter, idéer och erfarenheter. Kulturyttringar i samtiden och historien. Samhällsfrågor, sociala, kulturella, politiska och historiska förhållanden samt aktuella etiska och existentiella frågor i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Reception: Talad engelska, även i snabbt tempo och med inslag av sociolektal och dialektal variation. | I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven varierat, nyanserat, tydligt och strukturerat. Eleven formulerar sig även ledigt och med anpassning till syfte, mottagare och situation. |
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till dialektala variationer (10 min)
- Presentera vad dialekter är och hur de olika varianterna av engelska kan påverka förståelse.
- Ge exempel på olika engelska dialekter, såsom brittisk, amerikansk och australiensisk.
- Diskutera varför det är viktigt att förstå dialektala variationer i språkbruket.
2. Lyssna på inspelningar av olika dialekter (15 min)
- Spela upp korta klipp av talare från olika dialekter.
- Be eleverna anteckna skillnader de hör mellan dialekterna.
- Diskutera som klass vilka dialekter som var svåra att förstå och varför.
3. Gruppdiskussion om upplevelser av dialekter (15 min)
- Dela in klassen i små grupper.
- Låt varje grupp diskutera sina erfarenheter av att höra olika dialekter.
- Be grupperna sammanfatta sina diskussioner för klassen.
4. Övning i uttal av olika dialekter (10 min)
- Gör en uttalsövning där eleverna försöker imitera olika dialekter.
- Ge feedback på uttal och betoningar.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Dialekternas påverkan på språkförståelse: Många engelska dialekter har unika uppsättningar av uttal som kan påverka hur ord och fraser uppfattas. Att förstå dessa skillnader kan hjälpa till att öka kommunikationen mellan talare från olika områden.
- Sociala och kulturella aspekter av dialekter: Dialekter bär på kulturell och social information. De kan avslöja mycket om en persons bakgrund, utbildning och plats.
- Standard engelska kontra dialektala varianter: Det är viktigt att även om standard engelska ofta används i formella sammanhang att förstå och respektera varianter i talspråk.
- @kontraster i dialekter: Jämförelser mellan olika dialekter ger insikter i språkligt och kulturellt utbyte.
- Strategier för att bemästra dialektala variationer: Att lyssna aktivt och ställa frågor om okända ord eller fraser är centralt för att förstå och lära sig olika dialekter.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Dialekt | En variant av ett språk som talas i ett specifikt geografiskt område. | Från grekiska “dialektos” som betyder “sätt att tala”. |
| Sociolekt | En språklig variant som används av en viss social grupp. | Från latin “socius” vilket betyder “gemenskap”. |
| Uttal | Kombinationen av ljud som skapar ord när de talas. | Från gammalsvenska “uttala”, vilket betyder “säga fram”. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur kan dialektala variationer påverka din uppfattning om en person? Diskutera i grupper.
- B. Vad innebär det för en individ att ha en viss dialekt? Kan dialekten påverka möjligheterna i arbetslivet?
- C. I vilken utsträckning bör vi anpassa vårt språk beroende på dialektala skillnader i olika sociala sammanhang?
Aktivitet
Eleverna delas in i grupper om fyra. Varje grupp väljer en specifik dialekt att undersöka. De ska samla information om dialektens ursprung, uttalsregler och vanliga fraser. Detta ska presenteras i en kort presentation för klassen där de också ska återskapa några typiska fraser genom att lägga fokus på rätt uttal. Dessutom får de inkludera ett kort ljudklipp som exempel.
Exit-ticket
| Frågor | Svar |
|---|---|
| Vad är en dialekt? | En variant av ett språk i ett specifikt område. |
| Hur påverkar dialekter vår kommunikation? | De kan påverka förståelse och interaktion. |
| Ge exempel på en engelsk dialekt. | Skotsk engelska. |
Hemuppgift
Som hemuppgift ska eleverna välja en dialekt som de inte känner till och skriv en kort text (1-2 sidor A4) där de går igenom dialektens särdrag, exempel på fraser och dess användning i olika sammanhang. De ska även reflektera över sina egna upplevelser av dialekter i våra skandinaviska språk.
Citat
“Language is the road map of a culture. It tells you where its people come from and where they are going.” – Rita Mae Brown, 1983. Detta citat belyser hur språk och dialekter ger insikter i kulturella identiteter och historiska sammanhang.
“`