Lektionsplanering
Årskurs: Årskurs 7
Ämne: Engelska
Tema: Jultema
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Kommunikationens innehåll i aktuella och för eleverna bekanta ämnesområden. Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp. Åsikter, känslor, erfarenheter och framtidsplaner samt relationer och etiska frågor. Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. | Eleven kan delta i samtal och ge korta redogörelser, och formulera sig något begripligt i tal och skrift. Eleven kan också göra sig förstådd och medverka i olika interaktionssituationer. |
[Källa: Lgr 22, Engelska, Åk. 7-9]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till jultema (10 min)
- Presentera lektionens mål och tema.
- Diskutera jultraditioner i olika länder, inklusive engelsktalande länder.
- Visa en kort film om julspecifika traditioner i ett engelsktalande land. [Länk till filmen]
2. Gruppdiskussion (15 min)
- Dela upp klassen i grupper och låt dem diskutera sina egna jultraditioner.
- Varje grupp presenterar sina diskussioner för klassen.
3. Kreativ skrivövning (15 min)
- Låt eleverna skriva en kort berättelse eller dikt om en magisk jul.
- Fokusera på användning av beskrivande språk och känslor.
4. Avslutande reflektion (10 min)
- Familjer, traditioner eller minnen av julen.
- Sammanfatta vad som lärdes under lektionen.
Ämnesinnehåll
- Jultraditioner: Inkludera olika sätt att fira jul i engelsktalande länder.
- Språkliga uttryck: Fokusera på termer och fraser relaterade till julen.
- Kultur: Diskutera hur julen firas genom olika kulturella linser.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Christmas | Högtid som firas till minne av Jesu födelse. | Från gammalengelska “Cristes maesse”. |
| Tradition | Seder och bruk som går i arv mellan generationer. | Från latin “traditio”, som betyder “överlämnande”. |
| Festivity | En glad och festlig händelse eller firande. | Från latin “festivus” som betyder “festlig”. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur påverkar julen våra relationer och känslor kring familj och vänner?
- B. Vilka andra traditioner i olika kulturer kan liknas med julen?
- C. Vad betyder julen för dig personligen och hur skulle du vilja förändra eller bevara våra traditioner?
Aktivitet
Eleverna kan skapa en julkortdesign med sina önskningar på engelska och redovisa dem för klassen.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad är en tradition? | En seder som går i arv. |
| Nämn en julsång på engelska. | “Jingle Bells”. |
| Vad betyder ordet “Christmas”? | “Kristi mässa”. |
| Ge ett exempel på en kulturtradition. | Julmat i olika länder. |
| Hur firar engelsktalande länder jul? | Olika sätt, till exempel… |
Hemuppgift
Skriv en reflektion om hur du firar jul jämfört med traditionerna diskuterade i lektionen. Skriv minst en A4-sida.
Citat
“At Christmas, all roads lead home.” – Marjorie Holmes. Detta citat visar hur julen ofta handlar om att samlas med familj och vänner.