Lektionsplanering

Årskurs: Förskola

Ämne: Dramatisering

Tema: Sagor och fantasi

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska stödja barnens språkutveckling genom att exponera dem för olika sagor. Barnen ska få möjlighet att uttrycka sig genom dramatik och rörelse, vilket stimulerar både språkmöjligheter och fantasi. Lektioner ska också ge barnen verktyg för att kunna samarbeta och arbeta i grupp.

Kunskapskrav

Barnen ska kunna ge uttryck för egna tankar och känslor genom olika uttrycksformer som drama, språk och rörelse samt delta aktivt i lekar och dramatiska situationer.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till sagor och dramatik (10 min)

• Presentera en känd saga för barnen och diskutera dess huvudkaraktärer och handling.
• Fråga barnen vad de tycker om sagor och deras egna favoritberättelser.
• Förklara vad dramatisering innebär och sätta förväntningar för aktiviteterna.

Karaktärsskapa och improvisation (10 min)

• Dela in barnen i små grupper och låt dem välja en karaktär från sagan.
• Ge varje grupp tid att planera en kort scen med deras karaktär.
• Uppmuntra barnen att använda rörelser och toner för att uttrycka sina karaktärer.

Uppträdande inför klassen (15 min)

• Låt varje grupp framföra sin korta scen för klassen.
• Hjälp till att ställa upp för en liten föreställning och göra plats på golvet.
• Ge positiv feedback efter varje framförande och uppmuntra publiken att applådera.

Reflektion och diskussion (10 min)

• Samla barnen för att reflektera över vad de har gjort under lektionen.
• Diskutera hur det kändes att uppträda och vad de tyckte om sina kompisars framträdanden.
• Prata om vikten av samarbete i dramatisk verksamhet.

Aktivitet

Barnen kommer att arbeta i små grupper för att skapa en egen version av en saga där de byter ut vissa element, som karaktärer eller platser. De kommer att få tid att fundera och improvisera kring sin unika berättelse, som de sedan får framföra för klassen. Denna aktivitet ger barnen möjlighet att använda sin kreativitet och fantasi, samt att öva på att berätta en historia i grupp.

Exit-ticket

• Vad är dramatik? (Svar: Att uttrycka berättelser genom skådespel och rörelse).
• Vilken karaktär spelade du? (Svar: [Barnets svar]).
• Hur kändes det att framföra framför andra? (Svar: [Barnets svar]).
• Vad tycker du är roligast med att spela teater? (Svar: [Barnets svar]).
• Vilken saga gillade du mest under denna lektion? (Svar: [Barnets svar]).

Hemuppgift

Barnen ska tillsammans med en vuxen välja en annan saga och skapa en kort dramatisering av den. De ska öva på att framföra den och göra en liten uppträdande för familjen. Hemuppgiften syftar till att fördjupa barnens förståelse för berättande och dramatisering, samt skapa gemensamma minnen med sina närstående.

Citat

”Teater är den mest basala formen av uttryck.” – B. Brecht. Detta citat återspeglar hur teater och dramatik är centrala delar av mänsklig kommunikation och kulturell överföring. Det kopplar till lektionen genom att understryka vikten av att uttrycka sig genom olika former av konstarter och att förstå berättelser.

Nästa lektion

Kommande lektioner kommer att fortsätta att utforska dramatik och sagor, med fokus på olika teman och karaktärer.