Lektionsplanering
Årskurs: Årskurs 9
Ämne: Fysik
Tema: Elektriska Kretsar
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| – Samband mellan spänning, ström och resistans i elektriska kretsar. – Olika typer av elektriska kretsar (seriekretsar och parallellkretsar). |
– Eleven enkelt beskriver sambandet mellan spänning, ström och resistans i olika kretsar. – Eleven kan bygga och förklara en enkel elektrisk krets. |
[Lgr 22, Fysik, Åk. 7-9]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till elektriska kretsar (15 min)
- Redogör för skillnaderna mellan seriekretsar och parallellkretsar.
- Visa hur man kopplar ihop enkla elektriska komponenter.
- Gå igenom hur strömmen flödar genom en krets.
2. Bygga en seriekrets (15 min)
- Dela upp eleverna i grupper och ge dem material för att bygga varsin seriekrets.
- Varje grupp bygger en krets med två lampor och noterar hur de lyser.
3. Bygga en parallellkrets (15 min)
- Fortsätt med att bygga en parallellkrets.
- Diskutera skillnaderna i hur lamporna lyser med avseende på den tidigare seriekretsen.
4. Sammanfattning och reflektion (5 min)
- Be grupperna att redovisa vad de har observerat och lära sig av kretsarna de byggt.
- Diskutera eventuella problem de stötte på och lösningar.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen:
- Seriekretsar: En krets där komponenter är kopplade efter varandra, vilket gör att strömmen är densamma genom alla komponenter.
- Parallellkretsar: En krets där komponenter är kopplade parallellt, vilket gör att strömmen kan delas upp och komponenterna kan fungera oberoende av varandra.
- Spänning och ström: Förståelse för hur spänning (volt) påverkar ström (ampere) i en krets och hur dessa begrepp hänger ihop.
- Materialval och motstånd: Hur valet av ledning och motstånd påverkar kretsens effektivitet.
- Mätinstrument: Användning av multimeter för att mäta spänning och ström i olika kretsar.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Seriekrets | En elektrisk krets där komponenter är kopplade i rad. | Från latinet “series” som betyder rad eller sekvens. |
| Parallellkrets | En krets där komponenter är kopplade parallellt. | Från latin “parallelus”, vilket betyder “lika vid sidan av”. |
| Spänning | Mängden elektrisk energi per enhet laddning. | Från latinet “tensionem” som betyder att sträcka ut. |
| Ström | Flödet av elektriska laddningar genom en ledare. | Från germanska språket, relaterat till ordet “ström”. |
| Resistans | Motstånd som en komponent erbjuder mot elektrisk ström. | Från latin “resistere” vilket betyder att stå emot. |
Diskussionsfrågor
- A. Vad tror du skulle hända om vi tar bort en lampa i en seriekrets?
- B. Vilka är fördelarna och nackdelarna med seriekretsar jämfört med parallellkretsar?
- C. Hur påverkar materialet i ledningarna strömmen i en krets?
Aktivitet
Eleverna delas in i grupper där de får material för att bygga både seriekretsar och parallellkretsar. De ska dokumentera sina observationer och eventuell skillnad i ljusstyrka mellan lamporna i de olika arrangemangen.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad är skillnaden mellan seriekretsar och parallellkretsar? | Seriekretsar har komponenter kopplade i rad medan parallellkretsar har komponenter kopplade vid sidan av varandra. |
| Hur påverkar spänningen strömmen i en krets? | Högre spänning ger mer ström, om motståndet är konstant. |
| Vad innebär Ohms lag? | Ohms lag säger att spänning = ström x resistans. |
| Vad händer om motståndet ökar i en krets? | Strömmen minskar om spänningen är konstant. |
| Vilken typ av krets är enklare att felsöka? | Parallellkretsar, eftersom om en komponent slutar fungera, fortsätter de andra att fungera. |
| Hur mäter vi ström i en krets? | Med en amperemeter. |
| Vad kallas det instrument som mäter spänning? | Voltmeter. |
| Vad händer med ljusstyrkan när fler lampor läggs till i en seriekrets? | Ljusstyrkan minskar. |
Hemuppgift
Eleverna kan få i uppgift att skapa en enkel elektrisk krets hemma med hjälp av vanliga hushållsartiklar, dokumentera den och göra en kort redovisning av sina observationer och utmaningar.
Citat
“Electricity is really just organized lightning.” – George Carlin, 1977
Citatet syftar på hur elektricitet, en potent och kraftfull kraft i naturen, har blivit en kontrollerbar och användbar resurs i vårt samhälle. Detta kopplar tydligt an till elementen av elektricitet som eleverna lär sig om under lektionen.