Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 6
Tema: Policyer och globala avtal för hållbar utveckling

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla internationella och nationella policyer för att främja hållbar utveckling, med fokus på avtal som Parisavtalet och Agenda 2030. Eleverna ska få förståelse för hur dessa policyer utformas, implementeras och utvärderas i samband med globala miljöutmaningar.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och diskutera betydelsen av globala avtal och policyer för hållbar utveckling samt analysera deras påverkan på samhälle och miljö.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till globala avtal (10 min)

• Presentera vad globala avtal är och deras betydelse för internationella relationer och hållbar utveckling.
• Diskutera kortfattat Parisavtalet och Agenda 2030, inklusive deras syften och mål.

Genomgång av Parisavtalet (15 min)

• Gå igenom Parisavtalets bakgrund, mål och hur det syftar till att begränsa den globala uppvärmningen.
• Diskutera aktörerna involverade och deras åtaganden, inklusive länders roller och prestationer.
• Använd visuella hjälpmedel för att illustrera viktiga delar av avtalet.

Gruppdiskussion: Effekter av globala avtal (15 min)

• Dela in klassen i grupper och låt dem diskutera hur globala avtal påverkar länders hållbarhetsstrategier.
• Ge grupperna exempel på positiva och negativa konsekvenser av dessa avtal att diskutera.
• Samla idéer och insikter för att diskutera som en helklass.

Presentationer av gruppdiskussioner (5 min)

• Låt varje grupp kort beneckna sina insikter kring hur globala avtal påverkar hållbarhetsstrategier i olika länder.
• Ge feedback och diskutera gemensamma punkter.

Sammanfattning och reflektion (5 min)

• Sammanfatta lektionens huvudpunkter.
• Ställ frågor för reflektion, exempelvis “Hur anser ni att globala avtal påverkar vårt dagliga liv?”

Aktivitet

Be eleverna skriva en reflektion (200-300 ord) om hur ett specifikt globalt avtal eller policy har påverkat ett lands hållbarhetsstrategi. Diskutera vilka eventuella positiva eller negativa effekter de ser.
Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

• Vad är syftet med Parisavtalet?
Svar: Att begränsa den globala uppvärmningen till under 2 grader Celsius jämfört med förindustriella nivåer.
• Hur kan globala avtal förändra nationella policyer?
Svar: Genom att sätta riktlinjer och mål som länder ska följa för att uppnå hållbarhet.
• Nämn en utmaning länder kan möta när de implementerar globala avtal.
Svar: Skillnader i ekonomiska resurser och politisk vilja.
• Vad är Agenda 2030 och vilka är dess mål?
Svar: En global ram med 17 mål för att uppnå hållbar utveckling till 2030.
• Hur påverkar dessa avtal medborgarnas liv?
Svar: Genom att leda till förändringar i lagstiftning som påverkar allt från energi till transport och avfallshantering.

Hemläxa

Skriv en text (300-400 ord) som utforskar en specifik aspekt av något globalt avtal, t.ex. hur det påverkat ett visst lands miljöpolitik eller strategier för hållbarhet.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ska genomföra en djupgående analys av ett specifikt globalt avtal och utvärdera dess effektivitet och inflytande på internationell politik och nationell hållbarhet. Uppsatsen ska vara (1200-1500 ord) och inkludera referenser till relevanta källor.

Förslag för nästa lektion

Tema: Hållbarhet på individnivå
Den kommande lektionen kan fokusera på hur individer kan bidra till hållbar utveckling genom sina val och handlingar. Diskussionen kan handla om livsstilsförändringar, medveten konsumtion och hur individens agerande kan påverka samhällsnivå.

Det är viktigt att hjälpa eleverna förstå att även små, individuella insatser kan ha stor betydelse för hållbarhet och att deras val som konsumenter kan påverka större system och politiska beslut.

Förberedelser

• Samla in exempel på globala avtal och deras effekter.
• Förbereda visuella hjälpmedel kopplade till Parisavtalet och Agenda 2030.
• Organisera diskussionsfrågor för att stimulera djupgående reflektion och analys.