Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 7
Tema: Identitet och global populärkultur

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska handla om hur global populärkultur, inklusive musik, film, sociala medier och mode, påverkar identitet och samhälle. Fokus ligger på att analysera hur dessa kulturer formar individers självbild och hur de interagerar med varandra.

Kunskapskrav

Eleven kan reflektera över och diskutera hur global populärkultur påverkar identitet och ger exempel på hur dessa kulturella uttryck kan forma sociala normer och värderingar.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till global populärkultur (10 min)

• Presentera begreppet global populärkultur och dess olika aspekter, såsom musik, film, sociala medier och mode.
• Diskutera hur globalisering har gjort det möjligt för kulturella uttryck att spridas över nationsgränser och påverka identiteter.

Genomgång av exempel på global populärkultur (15 min)

• Ge exempel på kända filmer, musikaliska stilar och sociala mediefenomen som har haft en stor inverkan på kultur och identitet.
• Analysera hur dessa exempel återspeglar och påverkar kulturella normer, särskilt bland ungdomar.
• Använd klipp eller bilder för att illustrera de kulturella fenomen som diskuteras.

Gruppdiskussion: Populärkultur och identitetsutveckling (15 min)

• Dela in klassen i grupper och be dem diskutera hur populärkultur har påverkat deras egen identitet.
• Ställ frågor som: “Vilka låtar eller filmer har haft största betydelse för hur ni ser på er själva?” och “Hur formar sociala medier vår identitet?”
• Samla insikterna och dela i helklass.

Presentationer av gruppdiskussioner (5 min)

• Låt varje grupp kort presentera sina insikter om kopplingen mellan populärkultur och identitetsutveckling.
• Ge feedback och diskutera gemensamma teman och intressanta exempel.

Sammanfattning och reflektion (5 min)

• Sammanfatta lektionens huvudpunkter och ställ frågor för reflektion, såsom “Vilka insikter har ni fått om hur populärkultur påverkar er och andra människors identitet?”

Aktivitet

Be eleverna skriva en reflekterande text (200-300 ord) där de beskriver hur ett specifikt exempel på populärkultur (exempelvis en låt, en film eller en social media-trend) har påverkat deras identitet. De ska inkludera exempel och reflektioner kring hur detta uttryck har påverkat deras värderingar eller självbild.
Beräknad tidsåtgång: 25 minuter

Exit-ticket

• Vad menas med global populärkultur?
◦ Svar: Kulturella fenomen som sprids globalt och påverkar identiteter, normer och värderingar.
• Förklara hur populärkultur kan påverka ens identitet.
◦ Svar: Genom att introducera nya idéer, stilar och normer som förändrar hur vi ser på oss själva och varandra.
• Ge exempel på ett kulturellt fenomen som har fått global spridning.
◦ Svar: Sociala medier som Instagram eller TikTok.
• Hur kan populärkultur skapa en känsla av gemenskap?
◦ Svar: Genom att människor identifierar sig med populära trender och kulturella uttryck kan de skapa band med andra genom gemensamma intressen.
• Varför är det viktigt att förstå populärkultur i relation till identitet?
◦ Svar: För att förstå hur individer formas av och samarbetar med en värld som ständigt förändras kulturellt och socialt.

Hemläxa

Skriv en text (300-400 ord) där ni reflekterar över en specifik populärkulturell trend eller händelse (exempelvis en viral video eller en musikgenre) och dess påverkan på identitet och samhälle. Diskutera dess relevans och hur den relaterar till era egna erfarenheter.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ska välja ett specifikt exempel på global populärkultur och genomföra en djupgående analys av dess påverkan på identitet och sociala normer. Uppsatsen ska vara (1200-1500 ord) och inkludera en kritisk diskussion om hur detta kulturella fenomen återspeglar och formar samhälleliga värderingar.

Förslag för nästa lektion

Tema: Identitet och mediekritik
Den kommande lektionen kan fokusera på hur media representerar identiteter och kulturer, samt hur dessa representationer kan påverka samhällets uppfattningar. Diskussionen kan handla om stereotyper, maktstrukturer och vikten av kritisk medvetenhet kring mediekonsumtion.
Detta tema är viktigt för att eleverna ska utveckla en kritisk syn på hur identitet och kultur framställs i media och hur dessa framställningar påverkar deras egen och andras identiteter.

Förberedelser

• Samla exempel på populärkulturella fenomen som kan diskuteras.
• Förbereda visuella hjälpmedel som illustrerar hur populärkultur påverkar identitet.
• Organisera diskussionsfrågor för att stimulera tankar och engagemang.