Lektionsplanering: Kinesiska 1

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Kinesiska 1

Tema: Familj och relationer

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus handlar om att förstå kinesiska familjestrukturer och relationer. Eleverna kommer att lära sig om vokabulär kopplat till familjemedlemmar, olika former av relationer och kulturella normer kring familj i Kina.

Kunskapskrav

Eleven kan delta i samtal om familj och relationer, beskriva dessa med relevant vokabulär samt reflektera över kulturella skillnader och likheter.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till familjestrukturer i Kina (10 min)

• Genomgång av den traditionella kinesiska familjestrukturen och dess förändringar över tid.
• Betona skillnader mellan västerländska och kinesiska familjemodeller.
• Diskutera vikten av familj i kinesisk kultur, inklusive ansvar och respekt.

Genomgång av familjevokabulär (15 min)

• Presentera grundläggande ord som mor, far, syskon, och morföräldrar (e.g. “⺟亲” – mǔqīn, “⽗亲” – fùqīn).
• Använda bilder och flashcards för att hjälpa eleverna memorera orden.
• Praktiska övningar där eleverna får öva på att beskriva sin egen familj med hjälp av det lärda vokabuläret.

Relationer och sociala normer (15 min)

• Diskutera olika typer av relationer, som vänskap, släktrelationer och romantiska förhållanden.
• Reflektion kring huruvida förhållanden kan påverkas av kulturella normer (ex. arrangemang av äktenskap).
• Öppna diskussioner om hur familjer stödjer individuella medlemmar.

Gruppövning: Presentera din familj (10 min)

• Eleverna arbetar i par eller smågrupper och presenterar sina familjer och relationer för varandra.
• Använda den lärda vokabulären och formulera korta berättelser om varje familjemedlem.
• Dela med sig av kulturella referenser och traditioner som påverkar deras familjeliv.

Aktivitet

Som en aktiv del av lektionen kommer eleverna att skapa ett “familjediagram” där de ritar upp sin egen familj med namn och relationer på kinesiska. De ska även skriva korta beskrivningar av varje familjemedlem, vilket förstärker både skriv- och visuell förståelse av familjevokabulären.

Exit-ticket

• Nämn två familjemedlemmar och deras relationer. Svar: Exempelvis “⺟亲” (mǔqīn – mor) och “⽗亲” (fùqīn – far).
• Hur skiljer sig den traditionella kinesiska familjestrukturen från den västerländska? Svar: Exempelvis skillnader i ansvar och boendesituation.
• Vad har imponerat dig mest om kinesiska familjer? Svar: Reflektion kring stöd, ansvar eller traditioner.
• Kan du ge ett exempel på en social norm kopplad till familjer i Kina? Svar: Exempelvis vikten av att ta hand om äldre familjemedlemmar.
• Hur kändes det att presentera din familj? Svar: Reflektion om svårigheter eller upplevelser i övningen.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en kort uppsats där de beskriver sin egen familj, deras traditioner och eventuella skillnader och likheter med kinesiska familjer. Uppsatsen ska innehålla ord och fraser de lärt sig under lektionen.