Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Kinesiska 1
Tema: Kina idag: Geografi och samhälle
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Lektionens fokus kommer att ligga på Kinas geografi och samhällsstruktur, inklusive största städer, landskap och aktuella samhällsfrågor. Eleverna kommer att lära sig relevant vokabulär och fraser för att diskutera dessa ämnen.
Kunskapskrav
Eleven kan delta i samtal om Kina och uttrycka åsikter och insikter om kinesisk geografi och samhälle samt använda relevant vokabulär i diskussioner.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till Kinas geografi (10 min)
- Genomgång av Kinas geografiska läge och dess grannländer.
- Introduktion av landets olika regioner och deras kännetecken.
- Visning av en karta över Kina med de viktigaste städerna markerade.
Diskussion om stora städer (15 min)
- Presentation av de största städerna i Kina (t.ex. Beijing, Shanghai, Guangzhou).
- Diskussion om vad som gör dessa städer unika (kultur, ekonomi, historia).
- Genomgång av relevant vokabulär kopplad till städer och livsstil.
Samhällsfrågor i Kina idag (15 min)
- Introducera aktuella samhällsfrågor, såsom urbanisering, miljöproblem och utbildning.
- Diskutera hur dessa frågor påverkar befolkningen och vilka åtgärder som vidtas.
- Eleverna får dela med sig av sina tankar och reflektioner kring detta.
Grupparbete: Karta över Kina (10 min)
- Dela in eleverna i grupper och ge dem i uppgift att skapa en “Karta över Kina” som inkluderar viktiga städer, floder och berg.
- Gruppernas kartor ska innehålla både bilder och media som illustrerar Kinas geografi och kultur.
- Presentation av kartorna för klassen.
Aktivitet
Som en praktisk aktivitet kommer eleverna att skapa en digital presentation om en vald stad i Kina. De ska inkludera information om stadens historia, kultur, folkmängd och aktuella frågor. Presentationerna kan inkludera bilder och videor. Detta hjälper eleverna att kombinera språket med forskning och kreativitet.
Exit-ticket
- Vilken storstad i Kina lärde du dig mest om idag? Svar: Exempelvis Shanghai eller Beijing.
- Nämn ett geografiskt kännetecken i Kina. Svar: Exempelvis Yangtzefloden eller Himalaya.
- Vad är en aktuell samhällsfråga i Kina? Svar: Urbanisering eller miljöproblem.
- Hur påverkar dessa frågor befolkningen? Svar: Reflektion kring förändringar i livsstil, hälsa och arbetsmarknad.
- Vilka nya ord lärde du dig idag som har med geografi att göra? Svar: Reflektion på ny vokabulär.
Hemuppgift
Eleverna får i uppgift att skriva en kort essä om en stad i Kina som de själva väljer. Essän ska innehålla information om stadens historia, kultur och aktuella samhällsfrågor, samt personliga reflektioner kring sina intryck av staden.
Citat
“Kina är ett stort land med en rik historia – den som inte känner till sin historia har ingen framtid.” – Hua Guofeng. Detta citat belyser vikten av att erkänna och förstå Kinas historia och geografi för att förstå dess nuvarande samhälle och framtid.