Lektionsplanering: Romersk historia – Politisk och social struktur

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Latin – språk och kultur 1

Tema: Romersk historia: Politisk och social struktur

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens syfte är att ge en översikt över den politiska och sociala strukturen i det antika Rom. Detta innefattar att analysera den romerska republiken och kejsardömet, samt förstå hierarkier och deras roll i samhället. Eleverna lär sig hur språket och kulturen formades av dessa strukturer.

Kunskapskrav

Eleven kan beskriva och analysera den romerska politiska och sociala strukturen. Detta inkluderar att kunna koppla händelser och strukturer till latinskt språk och kultur.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Romersk Historia (10 min)

• Kort översikt av Roms grundande och tidiga historia.
• Betydelsen av politisk struktur och hur den påverkade samhället.
• Vad vi kan lära oss av romersk historia idag.

Den Romerska Republiken (15 min)

• Genomgång av den romerska republikens politiska strukturer, inklusive senaten och folkförsamlingen.
• Beskrivning av de olika ämbeten och deras ansvar.
• Diskussion om hur dessa institutioner påverkade medborgarnas liv.

Det Romerska Kejsardömet (10 min)

• Förändringar som kom med övergången från republik till kejsardöme.
• Beskrivning av kejsarens makt och ansvar.
• Vad detta betydde för samhället och kulturen.

Social Struktur i Rom (15 min)

• Genomgång av samhällsklasser: patricier, plebejer, slavar.
• Diskussion av hur hierarkierna påverkade individers liv och rättigheter.
• Betydelsen av familj och släktband i romersk kultur.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper och får i uppdrag att skapa en kort presentation om en specifik aspekt av det romerska samhället, såsom en politisk institution, en social klass eller en viktig historisk händelse. De ska använda latinska termer i sina presentationer och förklara vad dessa betyder. Genomförande och diskussion av presentationerna skapar en dynamisk inlärningsmiljö där eleverna kan lära sig av varandra.

Exit-ticket

• Vad är en senat och vilken roll har den i den romerska republiken? Svar: Senaten var en viktig institution som gav råd och ledde förvaltningen.
• Vilka var patricierna och plebejerna? Svar: Patricier var den aristokratiska klassen, medan plebejer var vanliga medborgare.
• Vilka maktverktyg hade en romersk kejsare? Svar: En kejsare hade högsta makt och kunde utfärda lagar och beslut.
• Nämn ett exempel på hur social struktur påverkade medborgarnas liv. Svar: Patricierna hade flera rättigheter som plebejerna saknade, till exempel tillgång till offentliga ämbeten.
• Vad kan vi lära oss av romersk historia idag? Svar: Romersk historia ger insikter om politik, samhällsstruktur och kulturens påverkan.

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort text om en vald aspekt av romersk historia eller samhällsstruktur, där de inkluderar minst tre latinska termer och förklarar deras betydelse. Texten ska också reflektera över hur denna aspekt kan relateras till dagens samhälle.

Avsluta med meddelandet: Skriv “Hemuppgift” så tar jag fram en hemuppgift åt dig.

Citat

“Quod erat demonstrandum” – Euklides, 300 f.Kr.