Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Musik

Tema: Musikaliska influenser och fusion

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll fokuserar på hur olika musikgenrer och stilar samverkar och skapar nya musikaliska uttryck. Eleverna kommer att utforska fenomenet musikfusion och dess påverkan på kulturell identitet, samt analysera stor betydelse av influenser mellan olika musiktraditioner.

Kunskapskrav

Eleven erkänner och beskriver influenser mellan olika musikaliska stilar och genrer. Dessutom redogör eleven för hur dessa influenser kan leda till nya musikformer och reflekterar över deras kulturella betydelse.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till musikaliska influenser (10 min)

• Diskutera vad musikaliska influenser är och ge exempel på kända musikaliska fusioner (exempelvis jazz och rock, reggae och hiphop).
• Förklara syftet med att studera musikaliska influenser och fusioner.

Genomgång av exempel på musikfusion (15 min)

• Spela exempel på låtar som representerar fusion mellan olika genrer och diskutera vad som kännetecknar dessa låtar.
• Analysera texterna och musikaliska element i exempel från olika kulturer.

Gruppdiskussion: Identifiera influenser (15 min)

• Dela in eleverna i grupper och låt dem diskutera exempel på musikaliska fusioner de känner till eller tycker om.
• Be grupperna förbereda en kort presentation om sin valda musikfusion och dess påverkan.

Presentationer och sammanfattning (10 min)

• Låt varje grupp presentera sina insikter kring den valda musikfusionen.
• Sammanfatta lektionens centrala teman och diskutera fusionens betydelse för musik och kultur.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en kort presentation (kan ske digitalt eller fysiskt) där de undersöker och presenterar en specifik musikfusion. De ska inkludera musikexempel, en analys av hur de olika genrerna påverkar varandra och reflektera över fusionens kulturella betydelse.

Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vilken musikfusion presenterade ni och vad gjorde den unik?
• Svar: Elevens reflektion om den valda fusionen.

• Vad lärde ni er om påverkan mellan musikstilar under dagens lektion?
• Svar: Elevens insikter om influenser.