Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 2
Tema: Ekologi och ekosystem
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Undervisningen ska omfatta ekologi, inklusive ekosystemens struktur och dynamik, energiflöden och kretslopp av materia samt hur naturliga och av människan orsakade störningar kan påverka ekosystemens bärkraft och biologiska mångfald.
Kunskapskrav
Eleven kan redogöra för och analysera hur olika faktorer påverkar ekosystem och dess struktur. Utifrån exemplen drar eleven välgrundade och nyanserade slutsatser om hur man kan bidra till en hållbar utveckling lokalt och globalt.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till ekologi (10 min)
• Definiera vad ekologi är och förklara skillnaden mellan biotiska och abiotiska faktorer inom ett ekosystem.
• Diskutera ekosystemens olika nivåer: population, samhälle, ekosystem och biom.
Energiflöden och materia i ekosystem (15 min)
• Förklara begreppen energiflöde och kretslopp av materia samt deras betydelse för ekosystemets funktion.
• Gå igenom näringskedjor och näringsvävar, exempelvis producenters, konsumenters och nedbrytares roller.
• Analysera hur förändringar i en del av kedjan kan påverka hela ekosystemet.
Mänskliga påverkan på ekosystem (15 min)
• Diskutera hur mänsklig aktivitet, såsom urbanisering, industri och jordbruk, påverkar ekosystemens struktur och funktion.
• Gå igenom exempel på naturliga och antropogena störningar, som klimatförändringar, föroreningar och habitatförlust.
• Låt eleverna reflektera över hur dessa förändringar kan påverka biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
Diskussion och reflektion (10 min)
• Dela in eleverna i små grupper för att diskutera hur vi kan bidra till att skydda och bevara ekosystem, lokalt och globalt.
• Sammanställ diskussionens insikter för att belysa olika perspektiv och handlingsalternativ.
Eleverna får i uppdrag att välja ett lokalt ekosystem och göra en kort presentation (max 5 minuter) om dess struktur, funktion och aktuella hot mot detta ekosystem. Presentationen ska inkludera bilder och relevanta fakta.
Beräknad tidsåtgång: 15 minuter
Exit-ticket
1. Vad innebär begreppet ekosystem?
Svar: Ett ekosystem är en biologisk gemenskap av levande organismer och deras icke-levande omgivning som interagerar med varandra.
2. Vad är en näringskedja?
Svar: En sekvens av organismer där varje medlem äter den föregående, vilket visar hur energi flödar genom ekosystemet.
3. Vilka är de biotiska och abiotiska faktorerna i ett ekosystem?
Svar: Biotiska faktorer inkluderar levande organismer, medan abiotiska faktorer inkluderar icke-levande element som jord, vatten och klimat.
4. Nämn en mänsklig aktivitet som kan påverka ekosystem negativt.
Svar: Avskogning för att ge plats åt jordbruk eller urbanisering.
5. Vad är biologisk mångfald?
Svar: Variation och rikedom av livsformer inom ett ekosystem, som inkluderar olika arter, genvariationer och ekosystem.
Hemläxa
Skriv en reflekterande text (ca 500 ord) om ett specifikt hot mot ett ekosystem och diskutera möjliga åtgärder som kan vidtas för att bevara detta ekosystem och dess biologiska mångfald.
Fördjupningsuppgift
Eleverna kan undersöka ett specifikt ekosystemtjänst, såsom pollinering eller vattenrening, och rapportera om dess betydelse för både ekosystem och människor. Rapporten ska inkludera aktuella forskningsresultat och diskutera hur dessa tjänster hotas av mänskliga aktiviteter.
Förslag för nästa lektion
Tema: Energikällor och deras miljöpåverkan
Nästa lektion kan handla om hur olika energikällor påverkar ekosystem och miljö. Diskussioner kan bland annat handla om förnybara versus icke-förnybara energikällor och deras långsiktiga konsekvenser för biologisk mångfald och hållbar utveckling. Detta tema knyter an till den ekologiska grunden som etablerats i denna lektion.
Förberedelser
• Förbered en presentation om ekologi, ekosystem och deras betydelse.
• Samla exempel på mänskliga aktiviteter och deras påverkan på ekosystem.
• Utarbeta riktlinjer för elevernas projekt om lokala ekosystem.