Lektionsplanering i Retorik

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Retorik

Tema: Retoriska Strategier

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll fokuserar på retoriska strategier och hur dessa används i argumentation och tal. Detta inkluderar en djupgående förståelse av ethos, pathos och logos samt deras betydelse för att övertyga och påverka en publik.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna använda och förstå olika retoriska strategier i sina egna och andras texter samt kunna analysera deras effekt och betydelse i argumentation.

Lärarledda instruktioner

Översikt av ethos, pathos och logos (15 min)

• Förklara varje strategi med konkreta exempel.
• Diskutera hur dessa strategier används i olika sammanhang.
• Identifiera exempel från kända tal och texter.

Retoriska strategiers påverkan (15 min)

• Gruppdiskussion om vilken strategi som upplevs mest effektiv.
• Reflektion kring hur känslor (pathos) kan påverka dömande.
• Presentation av kända tal där olika strategier används.

Övningar i att identifiera strategier (10 min)

• Ge eleverna korta texter eller klipp från tal.
• Be dem identifiera vilka strategier som används.
• Sammanställ och diskutera resultaten i klassen.

Sammanfattning och diskussion (10 min)

• Sammanfatta vikten av att förstå och använda dessa strategier.
• Diskutera hur eleverna kan tillämpa retoriska strategier i sina egna tal eller skrifter.
• Fråga elever om deras erfarenheter av att använda retoriska strategier tidigare.

Aktivitet

Eleverna delas återigen in i grupper. Varje grupp ska förbereda och framföra en kort presentation i vilken de använder antingen ethos, pathos eller logos för att övertyga klassen om en specifik ståndpunkt (till exempel för eller emot ett aktuellt ämne). De ska fokusera på hur de implementerar den valda strategin effektivt och reflektera över utfallet av sin övertygelse.

Exit-ticket

• Vad betyder ethos?

  Svar: Ethos handlar om talarens trovärdighet och auktoritet.

• Hur kan pathos användas i ett tal?

  Svar: Genom att väcka känslor hos publiken för att påverka deras uppfattningar.

• Vad står logos för?

  Svar: Logos handlar om logik och rationella argument.

• Varför är det viktigt att använda flera strategier i ett tal?

  Svar: För att nå olika delar av publiken och öka övertygelsekraften.

• Ge ett exempel på ett tal som använder en stark retorisk strategi.

  Svar: “I Have a Dream” av Martin Luther King Jr. använder starkt pathos.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva ett kort tal (300-500 ord) där de använder minst två av de tre retoriska strategierna (ethos, pathos och logos). Talen ska framföras under nästa lektion, så de uppmanas att också öva på sin presentationsteknik.